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1、2021/3/291土橋中學(xué) 馬明祥人教社義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書 化學(xué)九年級 第十二單元 課題3說課說課2021/3/2924說教材235說學(xué)情說教學(xué)程序板書設(shè)計說教學(xué)設(shè)想、教法、學(xué)法12021/3/293本課題作為教材的最后一個課題,本課題作為教材的最后一個課題,不僅使初中化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,特別不僅使初中化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,特別是初中化學(xué)中元素化合物的知識形是初中化學(xué)中元素化合物的知識形成了一個較為完整的體系,同時也成了一個較為完整的體系,同時也將學(xué)生與生產(chǎn)生活實際更加緊密地將學(xué)生與生產(chǎn)生活實際更加緊密地聯(lián)系起來。本課還介紹了治理白色聯(lián)系起來。本課還介紹了治理白色污染的途徑和方法,以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)
2、污染的途徑和方法,以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然社會的責(zé)任感。注自然社會的責(zé)任感。2021/3/294知識與能力知識與能力過程與方法過程與方法情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀2021/3/295(1)了解有機化合物和有機高分子化物。了解有機化合物和有機高分子化物。(2)知道塑料、合成纖維和合成橡膠的知道塑料、合成纖維和合成橡膠的性能和用途,認識有機合成材料的發(fā)性能和用途,認識有機合成材料的發(fā)展對人類社會的進步所起的重要作用。展對人類社會的進步所起的重要作用。2021/3/296了解學(xué)習(xí)化學(xué)的重要價值,培養(yǎng)學(xué)了解學(xué)習(xí)化學(xué)的重要價值,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會和人類生存環(huán)境的情感生關(guān)注社會和人類生存環(huán)境的情感202
3、1/3/297 2021/3/298 二、說學(xué)情二、說學(xué)情學(xué)生經(jīng)過近一年對化學(xué)學(xué)生經(jīng)過近一年對化學(xué)的學(xué)習(xí),已積累了一定的知識和方的學(xué)習(xí),已積累了一定的知識和方2021/3/2992021/3/2910 2021/3/2911導(dǎo)入導(dǎo)入新課新課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課新課討論討論反思反思2021/3/29121.完成課本97頁的表格甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質(zhì)的組成元素有什么共同點?白質(zhì)的組成元素有什么共同點?學(xué)習(xí)什么是有機物2021/3/29132.看圖目的:通過此圖了解有機物就在我們身目的:通過此圖了解有機物就在我們身邊,人類離不開有機物邊,人類離不開有機物2021/3/2
4、9141.有機化合物及有機物和無機物的區(qū)分2.有機高分子化合物3.通過視頻學(xué)習(xí)有機合成材料的發(fā)展過程4.通過視頻介紹白色污染的形成和危害2021/3/29155.通過視頻介紹不同代碼的塑料使用注意事項6.通過視頻介紹日本的塑料垃圾回收,樹立良好的環(huán)保意識7.通過視頻介紹碳纖維2021/3/2916(三)討論反思(三)討論反思本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識,今后的生活中你將怎樣為保護環(huán)境做貢獻?2021/3/2917 純凈物純凈物混合物混合物單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物無機化合物無機化合物有機化合物有機化合物物物 質(zhì)質(zhì)不含碳元素的化合物不含碳元素的化合物含碳元素的化合物含碳元素的化合物如:如:H H2 2O NaCl HO NaCl H2 2SOSO4 4 等等 如:如:CHCH4 4 C C2 2H H5 5OH OH 葡萄糖等葡萄糖等特殊地,特殊地,CO、CO2、CaCO3等少數(shù)含等少數(shù)含碳元素的化合物也屬于無機化合物碳元素的化合物也屬于無機化合物2021/3/2918二、有機合成材料二、有機合成材料有機物有機物小分子小分子有機高分子有機高分子有機高分子有機高分子 材料材料天然有機高分子材料天然有機高分子材料合成有機高分子材料合成有機高分子材
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