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4、公益招貼設(shè)計(jì)張 灣 鄉(xiāng) 中秦 永 新4、公益招貼設(shè)計(jì)自我介紹：學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)、應(yīng)用導(dǎo) 入：課時(shí)安排：1課時(shí)教材簡介：公益招貼是以宣傳和保護(hù)公共利益為目的而設(shè)計(jì)的一種招貼畫。課本圖文并茂，以關(guān)注自然環(huán)境惡化，珍惜時(shí)間，保護(hù)水資源，關(guān)愛兒童成長等為主體引導(dǎo)學(xué)生欣賞、設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生從小樹立關(guān)注公益事業(yè)，自覺維護(hù)公眾利益的精神。展示教學(xué)目標(biāo)：1、 了解公益招貼，并能表達(dá)自己對公益招貼創(chuàng)意的感受和理解；2、 了解公益招貼設(shè)計(jì)的要素及創(chuàng)作過程；3、 通過公益招貼的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，提高創(chuàng)意思維能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、 了解公益招貼設(shè)計(jì)的要素及創(chuàng)作過程；2、 通過公益招貼的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，提高創(chuàng)意思維能力。教學(xué)流程：1、 結(jié)合范畫（圖1），引導(dǎo)學(xué)生欣賞公益招貼作品：（1）觀察范畫，揭示主題；（2）結(jié)合“背景資料”感受主題；（3）學(xué)生反思圖12、學(xué)生分組欣賞、討論：（1）欣賞作品（圖1）時(shí)間、（圖2）反對大氣污染、（圖3）兒童是世界的旋律，說出作品是如何構(gòu)思與創(chuàng)意的？（象征、雙關(guān)、）圖1 圖2 圖3（2）結(jié)合作品人人參與 保護(hù)母親河，了解公益招貼設(shè)計(jì)五要素：標(biāo)題（主題）、標(biāo)語、文案、隨文、圖形（3）討論：作者是怎樣將主題與圖形巧妙結(jié)合起來的？教師小結(jié)：公益招貼畫的特點(diǎn)：主題鮮明，畫面簡潔；3、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)：請節(jié)約資源（1）確定主題；（2）構(gòu)思形象；（3）畫草圖； （4）設(shè)計(jì)定稿。教師總

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