物理力學(xué)測試題

1、物理力學(xué)測試題一、 選擇題1. 如圖所示，A、B、C是三個高度相同而傾角不同的光滑斜面，讓質(zhì)量相同的小球沿斜面從頂端運動到底端，比較小球滾到底端時速度大A.在A的速度最大 B.在C點的速度最大C.在A、B、C三點速度相同 D.無法判斷2. 一個空心球，空心部分體積為整個體積的一半，它漂浮在水面上，有一半體積露出水面，若將空心部分注滿水，放入水中再靜止時將（水足夠深）A. 漂浮B. 懸浮 C. 沉底D. 無法確定3. 有兩個實心正方體金屬工件甲和乙，它們的邊長L甲：L乙2：l，密度甲：乙2：7分別放在水平工作臺上。根據(jù)需要將甲、乙分別截去截面為正方形的長方體（正方形邊長為各自原邊長的13，如圖6

2、陰影部分所示）后，它們對水平臺面的壓強P甲：P乙 是（截后截面如圖7所示）A.4：3 B.3： 4 C. 16：3 D.3：16甲乙甲乙 圖6 圖7 4. 如圖4所示，甲、乙兩個小球分別放在兩個裝有不同液體的容器中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時容器中液體深度不同，但液體對容器底部的壓強相同，則A、甲球的密度大于乙球的密度B、甲球的密度等大于乙球的密度C、甲球的密度大小乙球的密度D、甲球、乙球的密度關(guān)系無法判斷5. A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：甲圖中兩個物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2ms速度做勻速直線運動；丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、

3、B一起以20ms速度做勻速直線運動。比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法中正確的是 A.中A在水平方向不受力，、中A在水平方向上都受力，但受力不同B.中A在水平方向不受力，、中A在水平方向上都受力，且受力相同C.三種情況下，物體A在水平方向都不受力D.三種情況下，物體A在水平方向受力，且受力大小相同6. 如圖為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖，當(dāng)順時針搖動手柄時，橫梁上升。下列滑輪屬于動滑輪的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7. .如圖所示，將兩只同樣盛滿水的溢水杯放在天平的兩盤時天平平衡。將一木塊放在右盤的溢水杯中木塊漂浮在水面上，并將溢出的水取走，此時天平 A.右邊上移 B.保持

4、平衡 C.右邊下移 D.無法確定8. 如圖所示，杠桿AOB用細線懸掛起來，當(dāng)A端掛重GA的物體，B端掛重GB的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，此時OA恰好處于水平位置，AO=BO，杠桿重不計，則A.GA=GB B.GAGB C.GAGB D.無法判定二、 填空題9. 質(zhì)量相等的兩個實心小球A和B，已知它們的密度之比AB12，現(xiàn)將A、B放入盛有足夠多水的容器中，當(dāng)A、B兩球靜止時，水對A、B兩球的浮力之比FAFB85，則A 千克米3，B3 千克米3。(水1×103千克米3)10. 圖8是小明用滑輪組提升水中物體A的示意圖。當(dāng)物體A完全在水面下被勻速提升的過程中，物體A所受浮力為80N，小明對

5、繩子豎直向下的拉力為F1，水平地面對小明的支持力為N1。當(dāng)物體A有1/2的體積露出水面且靜止時，小明對繩子豎直向下的拉力為F2，水平地面對小明的支持力為N2。已知動滑輪所受重力為120N，小明所受重力為600N，N1:N2=13:12。不計繩重、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力，則物體A所受重力為 N。11. 一個實心圓球分為內(nèi)外兩層。內(nèi)層由甲物質(zhì)組成，外層有乙物質(zhì)組成，且內(nèi)層半徑是外層半徑的1/3。內(nèi)層質(zhì)量是外層質(zhì)量的1/2。那么，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是 12. 通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)。如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下

6、，A、B一起向右做勻速直線運動。若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，如圖乙所示，則F2是_N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運動，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加一大小為_N的水平向左的推力。13. 一個空心銅球質(zhì)量為89g,它能漂浮在水中，且有1/3個球露在水面上，已知銅的密度為8.9×103 kg/m3，則此銅球的體積為_cm3,，其空心部分的體積為_cm3.三、實驗題14. 如圖12所示，壓縮彈簧，彈簧可以將小球彈起。彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢？(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度)。(1)

7、 小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進行了三次實驗，得出的三組不同數(shù)據(jù)如表二所示：由表二可得出的初步結(jié)論是： 。(2)小紅猜想：彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān)。她設(shè)計的探究方案如下：將A、B兩根外形完全相同，材料不同的彈簧分別置于水平桌面上；表二次 數(shù)123彈簧被壓縮的長度(cm)l1l2l3小球被彈起的高度(cm)h1h2h3圖12將小球置于彈簧A的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為5cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H1；再將同一小球置于彈簧B的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為6cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度H2；比較H1、H2的大小，就可初步得出

8、彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了。小紅探究方案中存在的一個問題是： 。(3)影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有 (說出一個影響因素即可)；彈簧在生產(chǎn)和生活中有著廣泛有應(yīng)用，請你舉出一例 。15.某實驗小組的同學(xué)在探究斜面的機械效率時，他們用彈簧測力計拉著小車沿斜面向上運動，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)：實驗的次數(shù)斜面的傾斜程度小車重量G/N斜面的高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m機械效率1較緩50.22.2145%2較陡50.53.6169%3最陡50.74.2183%（1）分析上表中的數(shù)據(jù)得出：當(dāng)斜面 時，越省力；（2）分析表中的數(shù)據(jù)還可得出：當(dāng)斜面 時，斜面的機械效率最大

9、。（3）該小組又做了第4次實驗：他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別為0.5m和1m，用彈簧測力計拉著這個小車沿斜面向上做勻速直線運動，讀出這時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，則他們測出斜面的機械效率為 。把第4次與第 次的測量結(jié)果相比較，才能得出：當(dāng)斜面越粗糙時斜面的機械效率越小。16. 有一金屬柱體，橫截面積是一不規(guī)則多邊形，現(xiàn)有一把刻度尺，但無法直接測量柱體的橫截面積。某位同學(xué)為測其橫截面積，在柱體側(cè)面畫了A、B兩條橫線（如6圖18所示），并用細線把柱體懸吊在測力計上。他把柱體緩慢浸入水中并始終保持柱體豎直，當(dāng)水面到達A橫線時，記下了測力計示數(shù)。為測出橫截面積，還需繼續(xù)完成兩個測量步驟。（1）請把這兩個步驟寫在下面，并用字母表示所測的物理量：步驟1：_；步驟2：_。（2）請通過計算，得出所測橫截面積的表達式。五、計算題18. “曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象，制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如圖所示，已知玻璃杯的質(zhì)量為200g，底面積為30cm2，高度為15cm。（水的密度為水=1×103kg/m3,g=10N/kg）求：(1)將杯子開口向上豎直放入水中時（水未盡入杯內(nèi)），杯子所受的浮力。(2)此時杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）。(3)此浮力秤的最大稱量（即量程）。17. 螺旋常和杠桿連接