大班數(shù)學優(yōu)秀教案及教學反思《切蛋糕》_第1頁
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文檔簡介

1、大班數(shù)學優(yōu)秀教案及教學反思切蛋糕活動目標：1.引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。2.探索物體等分的多種方法，激發(fā)幼兒對等分的興趣。活動準備：1.教具：布娃娃4個。2.學具：按小組準備，油泥制成的圓形、正方形、長方形蛋糕若干(可在前一天和幼兒共同準備好)。人手一把泥工刀，畫有蛋糕圖案的正方形、長方形、圓形紙片若干，回形針若干，人手一把剪刀。活動過程：(一)用變魔術(shù)的形式引入課題。1.教師：今天，我們班來了一位小丑，現(xiàn)在請小丑為我們表演變魔術(shù)，好嗎?2.教師：小丑要為布娃娃分蛋糕了，請仔細看好。(二)為生日的布娃娃分蛋糕。1.教師出示一個蛋糕和4個布娃娃，請幼兒說說有幾個娃娃過生日。教師

2、：4個娃娃過生日，分一個蛋糕，小丑是怎么樣分的呢?教師：小丑分出的4份蛋糕是不是一樣多?怎樣證明4份是一樣多的?2.同伴間相互交流自己的證明方法。(三)教師出示圓形、正方形、長方形的蛋糕請幼兒幫助小丑二等分、四等分。1.教師出示不同形狀的蛋糕2.教師向幼兒提出活動要求。教師：請幫助小丑把不同形狀的蛋糕分給4個娃娃，每份一樣大。分好后，想個辦法證明自己分出的4份一樣大。3.幼兒分組切分蛋糕。4.鼓勵幼兒嘗試多種形狀的蛋糕的等分。比較等分后的部分是否一樣大，以及原來的圖形和分后的每一部分哪個大?哪個小?(四)交流分享，感知部分與整體的關(guān)系。1.請個別幼兒展示等分蛋糕的方法，介紹操作方法。2.共同驗證是否等分成4份， 4份是否一樣大。教師：怎樣知道4份一樣大?分開的1份和整個蛋糕比哪個大，哪個小?為什么?活動延伸：1.區(qū)域活動：將各種形狀的蛋糕投放在數(shù)學活動區(qū)，請幼兒探索長方形二等分、四等分的多種不同方法以及不同的方法將相同形狀的蛋糕等分成4份。2.家園共育：請家長在家提供等分的機會讓幼兒練習。教學反思：數(shù)學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但

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