小班音樂欣賞活動教案《小青蛙回家》_第1頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小班音樂欣賞活動教案小青蛙回家活動目標：1感受歌曲愉快、活潑的情緒，初步學唱歌曲。2感知“ ×? × ”與“ ×? × ×”的節(jié)奏型，體驗用聲勢表現節(jié)奏的樂趣?；顒訙蕚洌焊枨n件?；顒舆^程：一、課件導入，引起興趣。1今天老師給大家介紹個小小的朋友，（引出青蛙）看這是誰呀？（青蛙）2青蛙是怎么走路的？它唱歌的聲音又是怎樣的？二、感知“ ×? × ”與“ ×? × ×”的節(jié)奏型，用聲勢表現節(jié)奏。1播放課件，感受歌曲中不同時值的節(jié)奏。師：我們的小青蛙朋友是怎么跳、怎么唱的呢？師小結：小青蛙有時慢慢跳、

2、慢慢唱，有時快快跳、快快唱。2理解節(jié)奏圖的含義。師：老師這里有兩幅圖，你知道這是什么意思嗎？哪一幅是小青蛙在慢慢跳、慢慢唱？哪一幅是小青蛙在快快跳、快快唱呢？3幼兒看著節(jié)奏圖，用聲勢表現節(jié)奏。師：那我們先來學一學小青蛙慢慢跳、慢慢唱，好嗎？三、學唱歌曲小青蛙回家。1教師范唱歌曲。師：小青蛙唱唱跳跳它要到哪里呢？（）我們來聽一聽（教師范唱歌曲一遍）師：小青蛙要干什么呀？（回家）它回到家了嗎的？我們再來聽一聽。（看課件，并逐句演示圖示）師：小青蛙回家了嗎？小青蛙跳著、唱著高興的回到了家。我們的這首歌就叫小青蛙回家，你們想不想也來唱一唱呀？2幼兒學唱歌曲12遍。3幫助幼兒學習有困難得樂句。師：你覺得自己哪些地方不太會唱的，有困難的，請你說出來，我們一起幫你，一起來學。（根據幼兒的需要，單獨練習有困難的樂句）師：你們說小青蛙回家的心情應該是什么樣的？那我們就高高興興地再來唱一唱吧。4以接唱的形式練習歌曲。師：這首歌曲很特別，里面有很多地方是小青蛙的叫聲，我發(fā)現，我們小朋友特別喜歡唱小青蛙的叫聲，那我來唱前面的歌詞，你們就唱青蛙的叫聲好？怎么唱呢？（教師示范兩句后演唱一遍），你們唱的那么好，我也想來試試，我們換一換怎么樣？（如果幼兒覺得有困難，請便上的老師幫幼兒一起唱）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論