2019年校園科技周活動方案

1、2019年度“校園科技周”活動方案一、活動主題：體驗創(chuàng)新成長二、活動目的：為了在學生中普及科學知識，進一步提高學生參加科技 活動的興趣，培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新熱情和動手探究能力，引 領學生積極、健康的課外生活，增強學生之間相互協(xié)作的團 隊能力，并積極配合區(qū)級科技動手做活動的開展，現(xiàn)特舉辦 頤小xx年度校園科技周活動工三、活動時間：5月4日一一8日四、活動領導小組：組長：王 xx副組長：李xx組員：16年級各班主任及任課老師五、活動組織：少先大隊部和?？萍驾o導員六、活動內(nèi)容：1、觀看科普專題片2、參加科普講座3、進行科技動手做比賽七、活動單位：全體師生。八、活動過程安排（時間）：1、5月4日大課間，

2、國旗下講話（科技伴我成長），宣布科技活動周啟動。2、5月5日下午，參加科普講座（預防地震），人員由少 先大隊部負責。3、5月6日下午，各班級組織觀看科普專題片（內(nèi)容自行選擇）4、5月7日下午，1 2年級組科技動手做比賽5、5月8日下午，36年級組科技動手做比賽6、下周早上大課間作總結與表彰。九、科技動手做比賽組隊與活動形式：（1）紙飛機比賽項目負責人：體育組、1 2年級各班主任比賽時間：5月7日下午3:50開始比賽地點：操場具體要求：（一）競賽項目：紙飛機的制作和飛行距離（二）競賽規(guī)程1 .現(xiàn)場制作紙飛機的制作（現(xiàn)場制作的材料為一張a4紙，由體育組準備，統(tǒng)一發(fā)放給參賽選手）2 .紙飛機的飛行距

3、離（1）選手站在規(guī)定的圓圈內(nèi)徒手向外擲紙飛機，距離遠者獲勝。（2）每人可以飛二輪，以二輪成績之和為最終競賽成績。（3）對飛機的制作不設限制，但不得添加其他材料。（三）參賽對象、辦法1-2年級，以班級為參賽單位，每班在選拔的基礎上推薦4名同學參賽（2男2女）。（四）獎勵辦法將每人得分計入班級總分，獲獎班級頒發(fā)獎狀。獎項設置各年級段設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（若 干）。（2）競速運輸筏（小學組）小組成員：各代表隊以三人為一小組，每班一隊（由男 女同學共同組成）。材料：自備材料，材質(zhì)、數(shù)量不限；汽車模型1個（22X10X9.8cm,質(zhì)量約516克），制作加工工具自備（請自 備防護眼鏡等

4、安全防護用具）。校園科技周”活動方案比賽用時：60分鐘決勝規(guī)則：1、現(xiàn)場制作2個運輸筏，運輸筏最大邊長（或直徑）不 超過50cm的水上運輸裝置（材料可賽前剪裁、打磨，但必 須是散件，不允許賽前粘合、捆扎，需現(xiàn)場組裝；如使用螺 旋槳，螺旋槳采購、自制均可），裝置搭載一輛汽車模型， 汽車模型必須裸露放置在運輸筏上，不允許與運輸筏做捆 綁、粘貼；2、裝置需靠無電源動力行駛，不得使用外力（電風扇、 吹風機禁止），運輸筏不得采用市場成品改制，材料、造型 不限；3、運輸筏需搭載汽車模型將汽車模型從甲地運輸?shù)揭业兀ū荣悳y試場地為在航模池，水深 20cm,甲地到乙地水路 為9m；測量首部到首部實際行走距離），

5、運輸過程中汽車模 型不得置入、接觸水面，否則成績無效；4、運輸筏必須在水面是獨立體，計時開始后任何輔助裝 置不得接觸運輸筏，也不得伸入水池上方空域以及進入圖示 禁區(qū)；校園科技周”活動方案5、運輸筏在比賽過程中不得飛離水面，以最快安全運輸 到目的地時間最短為勝由，若時間相同以運輸筏質(zhì)量最輕者 為勝由（運輸筏賽前稱量），每隊測試有效時長不超過 60秒, 60秒如果運輸筏不能到達終點，以行駛實際距離排名；6、起點到終點設立中途線，設立沖刺獎，運輸筏首部最 先觸越中途線獎獲得最佳沖刺獎;7、比賽以抽簽決定測試順序，每隊有2次測試機會比賽時間和地點：5月8日下午2:50操場進行項目負責人：體育組、36年級各班主任獎勵辦法：獲獎班級頒發(fā)獎狀；獎