bpspcx-u會議紀要格式及行文規(guī)

1、! _世界上有兩種人，一種人，虛度年華；另一種人，過著有意義的生活。在第一種人的眼里，生活就是一場睡眠，如果在他看來，是睡在既溫暖又柔和的床鋪上，那他便 十分心滿意足了；在第二種人眼里，可以說，生活就是建立功績?nèi)司驮谕瓿蛇@個功績中享到自己的幸福。 別林斯基會議紀要格式與范文  會議紀要是根據(jù)會議記錄和會議文件以及其他有關(guān)材料加工整理而成的，會議紀要是反映會議基本情況和精神的紀實性公文，是會議議定事項和重要精神，并要求有關(guān)單位執(zhí)行的一種文體。有的需要下發(fā)執(zhí)行的會議紀要，可以“通知”形式發(fā)出。一、會議紀要格式會議紀要通常由標題、正文、主送、抄送單位構(gòu)成。標題有兩種情況，一是會議

2、名稱加紀要，如全國農(nóng)村工作會議紀要。二是召開會議的機關(guān)加內(nèi)容加紀要，如省經(jīng)貿(mào)委關(guān)于企業(yè)扭虧會議紀要。會議紀要正文一般由兩部分組成。（一）會議概況。主要包括會議時間、地點、名稱、主持人，與會人員，基本議程。（二）會議的精神和議定事項。常務(wù)會、辦公會、日常工作例會的紀要，一般包括會議內(nèi)容、議定事項，有的還可概述議定事項的意義。工作會議、專業(yè)會議和座談會的紀要，往往還要寫出經(jīng)驗、做法、今后工作的意見、措施和要求。二、會議紀要的三種寫法根據(jù)會議性質(zhì)、規(guī)模、議題等不同，大致可以有以下幾種寫法：（一）集中概述法。這種寫法是把會議的基本情況，討論研究的主要問題，與會人員的認識、議定的有關(guān)事項（包括解決問題的

3、措施、辦法和要求等），用概括敘述的方法，進行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型會議，而且討論的問題比較集中單一，意見比較統(tǒng)一，容易貫徹操作，寫的篇幅相對短小。如果會議的議題較多，可分條列述。（二）分項敘述法。召開大中型會議或議題較多的會議，一般要采取分項敘述的辦法，即把會議的主要內(nèi)容分成幾個大的問題，然后另上標號或小標題，分項來寫。這種寫法側(cè)重于橫向分析闡述，內(nèi)容相對全面，問題也說得比較細，常常包括對目的、意義、現(xiàn)狀的分析，以及目標、任務(wù)、政策措施等的闡述。這種紀要一般用于需要基層全面領(lǐng)會、深入貫徹的會議。（三）發(fā)言提要法。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發(fā)言加以整理，提煉出內(nèi)容要點

4、和精神實質(zhì)，然后按照發(fā)言順序或不同內(nèi)容，分別加以闡述說明。這種寫法能比較如實地反映與會人員的意見。某些根據(jù)上級機關(guān)布置，需要了解與會人員不同意見的會議紀要，可采用這種寫法。三、會議紀要的特點1內(nèi)容的紀實性。會議紀要如實地反映會議內(nèi)容，它不能離開會議實際搞再創(chuàng)作，不能搞人為的拔高、深化和填平補齊。否則，就會失去其內(nèi)容的客觀真實性，違反紀實的要求。 2表達的要點性。會議紀要是依據(jù)會議情況綜合而成的。撰寫會議紀要應(yīng)圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括。重點應(yīng)放在介紹會議成果，而不是敘述會議的過程，切忌記流水帳。3稱謂的特殊性。會議紀要一般采用第三人稱寫法。由于會議紀要反映的是與會人員的集體意志和

5、意向，常以“會議”作為表述主體，“會議認為”、“會議指出”、“會議決定”、“會議要求”、“會議號召”等就是稱謂特殊性的表現(xiàn)。 四、會議紀要與會議記錄的區(qū)別會議紀要有別于會議記錄。二者的主要區(qū)別是：第一，性質(zhì)不同：會議記錄是討論發(fā)言的實錄，屬事務(wù)文書。會議紀要只記要點，是法定行政公文。第二，功能不同：會議記錄一般不公開，無須傳達或傳閱，只作資料存檔；會議紀要通常要在一定范圍內(nèi)傳達或傳閱，要求貫徹執(zhí)行。五、范文：< language=java src="/AD/200610/35.js">  < language=java src="/AD

6、/200801/75.js"> （例文一） 專題性紀要 全國城市經(jīng)濟體制改革試點工作座談會紀要 （××××年×月×日） ××××年×月×日至×日，國家體政委在××省××市召開了全國城市經(jīng)濟體制改革試點工作座談會。三十一個省、自治區(qū)、直轄市體政委（辦）的負責同志，五十八個試點城市的負責同志，以及中央、國務(wù)院有關(guān)部門的負責同志共二百多人參加了會議。會上傳達學習了中央領(lǐng)導(dǎo)同志最近的重要講話，交流了試點城市改革的情況和

7、經(jīng)驗，研究了在新形勢要積極推進城市經(jīng)濟體制改革進一步開展的工作。 一、統(tǒng)一認識，明確今年改革的方針和主要任務(wù)。（略） 二、進一步簡政政權(quán)，政企分開，搞活企業(yè)。（略） 三、充分發(fā)揮社會主義市場經(jīng)濟，理順經(jīng)濟關(guān)系。（略） 四、精心指導(dǎo)，保證改革健康發(fā)展。（略） 與會同志一致表示，當前改革進入攻堅階段，我們要堅定地貫徹黨中央和國務(wù)院的布署，精心組織，精心指導(dǎo)，搞好調(diào)查研究，把城市經(jīng)濟體制改革引向深入，為建立有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟作出新貢獻。 （例文二） 綜合性會議紀要 ××縣人民政府第六次常務(wù)會議紀要 時間：××××年×月&

8、#215;日上午八點半至十二點 地點：縣政府常務(wù)會議室 主持：縣長××× 出席：副縣長×××、××、××、×××辦公室主任××× 請假：×××（出差） 列席：×××、×××、××× 記錄：××× 現(xiàn)將會議討論及決定的主要事項紀要如下： 一、會議聽取了副縣長×××

9、;關(guān)于召開經(jīng)濟工作會議準備的情況匯報，討論了擴大縣屬企業(yè)自主權(quán)的十條規(guī)定。會議同意縣經(jīng)濟工作會準備情況匯報，并決定于×月×日召開全縣經(jīng)濟工作會議。今年各項經(jīng)濟工作指標，要以市經(jīng)委下達的為準，不再調(diào)整縣原各公司的主要經(jīng)濟指標。在縣經(jīng)濟工作會議上，由縣經(jīng)委與縣原各公司簽訂經(jīng)濟責任書。 二、會議原則同意縣民政局關(guān)于民政事業(yè)費管理使用辦法的修訂意見。 三、會議同意將縣政府辦公室提出的轉(zhuǎn)交機關(guān)工作作風的規(guī)定意見（討論方案）印發(fā)各部門，廣泛征求意見，作進一步修改后，以縣政府文件印發(fā)。 ××縣人民政府辦公室 ××××年×

10、;月×日印發(fā) 全國中等專業(yè) 教育工作會議紀要 （九八年九月二十日） 經(jīng)國務(wù)院批準召開的全國中等專業(yè)教育工作會議，于1980年4月10日至25日在北京舉行。這次會議總結(jié)了建國30年來中等專業(yè)教育工作的基本經(jīng)驗；研究了中等專業(yè)教育在新時期的任務(wù)；討論了如何貫徹“八字”（調(diào)整、改革、整頓、提高）方針。會議期間，方毅同志到會講話。會議明確了中等教育的地位、作用、任務(wù)，討論和確定了一批重點中專學校。解決了工作中的一些重要問題。與會代表認為會議是開得好的，對辦好中專教育增強了信心。 會議認為，建國以來中專教育培養(yǎng)了300多萬畢業(yè)生（加上中師，為500萬），他們中的大多數(shù)已成為各條戰(zhàn)線的骨干力量，

11、在建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是全國技術(shù)管理干部隊伍的一個重要組成部分。路線是正確的，成績是主要的，取得了正反兩方面的經(jīng)驗，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。 會議討論了新時期中專教育面臨的新情況和新任務(wù)。中專教育必須與經(jīng)濟建設(shè)和科學技術(shù)的發(fā)展相適應(yīng)。我國的“四化”建設(shè)不僅需要大量高級專業(yè)人才，也需要更多的中等專業(yè)人才，以提高職工隊伍中技術(shù)、管理人才的比重，使中等和高級專業(yè)人才保持合理的比例。 認真貫徹“八字”方針，當前必須著重抓好以下幾項工作： （一）確定中專學制 中等專業(yè)學校是在相當高中文化程度的基礎(chǔ)上進行專業(yè)技術(shù)教育，中專的高年級與大學低年級交叉，是介乎高中與大學之間的一種學校，根據(jù)我國經(jīng)濟文化發(fā)

12、展不平衡和中等專業(yè)門類多、要求不一的情況，中專學制可以多樣化：招收初中畢業(yè)生，一般為四年，個別五年，有的專業(yè)仍保持三年；招收高中畢業(yè)生，一般為二年，醫(yī)科和工科等有些專業(yè)可為二年半或三年。 （二）全面規(guī)劃，搞好調(diào)整 培養(yǎng)人才，必須全面規(guī)劃，搞好綜合平衡。各地區(qū)各部門都要制訂中專教育發(fā)展計劃，把培養(yǎng)中等專業(yè)人才的規(guī)劃納入經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。要在保證質(zhì)量的前提下有計劃地穩(wěn)步地發(fā)展，避免大起大落。要使中專學校與高等學校的招生有適當?shù)谋壤?。對需要量大的專業(yè)，各部門和各地方可自已培養(yǎng)解決，需要量小而許多部門都要一點的專業(yè)，可由有關(guān)部委或地方統(tǒng)籌規(guī)劃或相互之間協(xié)作代培解決。 （三）切實辦好重點學校 集中力量辦好一

13、批重點學校，是辦好中專學校的一項重要措施。會議討論并確定了全國重點中專學校339所 （四）加強師資隊伍建設(shè) 壯大和提高師資隊伍，是當前需要大力解決的一個重要問題。各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門和學校都要擬定師資隊伍建設(shè)規(guī)劃。今后普通課和政治課教師由學校所在省、市、自治區(qū)負責解決，由教育部門做出規(guī)劃，提請計劃、人事部門從綜合大學和師范院校的畢業(yè)生中分配。專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師由主管業(yè)務(wù)部門負責配備。 （五）穩(wěn)定教學秩序，搞好教材建設(shè)，提高教學質(zhì)量。 （六）增加學校經(jīng)費，切實改善辦學條件。 （七）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)管理體制。 會議要求中專教育戰(zhàn)線的全體同志，要堅定不移地貫徹黨的路線、方針和政策，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神

14、，多辦、辦好中專學校，為實現(xiàn)“四化”作出更大貢獻。 會議紀要，是記載和傳達會議情況和議定事項，要求有關(guān)單位共同執(zhí)行的公文“紀”和“記”相同，就是記錄；“要”就是要點。紀要就是記錄要點。把會議情況和議定事項記錄下來并傳達出去，要求有關(guān)單位共同遵守、執(zhí)行就是會議紀要。會議紀要的行文呈現(xiàn)出一種靈活性:它可以對上匯報會議情況，起“報告”作用；可以對下布置任務(wù)、指導(dǎo)工作，起“通知”作用；可以與平行、不相關(guān)的機關(guān)、單位舉行會議，形成決議，起“協(xié)議”的作用；還可以與有關(guān)單位互通情況，起“通報”的作用。會議紀要的特點會議紀要屬于會議文件它需記錄會議情況和議定事項，凡不屬于會議內(nèi)容或雖屬于會議內(nèi)容但沒有達成一致

15、意見的，不能寫入會議紀要。撰寫人要根據(jù)會議客觀實際行文，不可以擅自增刪會議內(nèi)容會議紀要和會議記錄不同二者最大的區(qū)別是：會議紀要是記下“要”點，而會議記錄是“錄”下發(fā)言。錄下發(fā)言就是按發(fā)言順序錄下，盡可能有言必錄。紀要要根據(jù)會議主題進行有條理、有系統(tǒng)的分類整理。會議記錄猶如一塊兒自然形態(tài)的璞石，會議紀要恰如經(jīng)過精雕細琢的玉雕藝術(shù)珍品，它把一切不需要的東西鑿去，并加以拋光。會議紀要的分類和用途一、 辦公會議紀要辦公會議也可以成為例會，多數(shù)是機關(guān)、單位的領(lǐng)導(dǎo)班子在每周（或半月、或一月）的固定日期開會，研究機關(guān)、單位的工作安排、工作進度等事項。記載這種會議的討論情況和議定事項的會議文件，稱為辦公會議紀

16、要。它是在會議結(jié)束后由會議秘書整理成文，經(jīng)會議和主持人簽發(fā)后生效的文件。它是反映機關(guān)單位集體領(lǐng)導(dǎo)活動、主要決策、和對日常工作處理情況的一種內(nèi)部文件。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見，會議紀要也可以直發(fā)或摘發(fā)機關(guān)職能部門，以便使之遵照辦理相關(guān)事務(wù)；如該會議紀要研究決定的事項隊隸屬機關(guān)有指導(dǎo)作用，也可以引發(fā)給隸屬機關(guān)；如果研究決定的事項需要向上級匯報，也可以用“關(guān)于呈送×××會議紀要的報告”的方式行文上報。二、工作會議紀要為解決或協(xié)調(diào)工作中某些實際問題，召集有關(guān)單位和部門召開專門性的工作會議。會后把討論、決議的事項整理成文，再由與會人員討論通過，就成為工作會議的會議紀要。這種會議紀要經(jīng)

17、會議領(lǐng)到小組或會議主辦機關(guān)審批生效。這種會議紀要帶有決議性質(zhì)，要求與會單位共同遵守、執(zhí)行。如果這種會議紀要的內(nèi)容是某方面工作的政策研究及制定，需要在更大的范圍傳達學習和貫徹執(zhí)行，則可經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)批轉(zhuǎn)，如經(jīng)中共中央批轉(zhuǎn)的全國農(nóng)村工作會議紀要三、 討論會紀要這種會議紀要對與會單位和與會人員沒有行政約束力，只起交流情況、報道消息和供參考之用。會議紀要的寫作特點：（一） 會議紀要的結(jié)構(gòu)1 版頭日常工作會議和辦公會議的紀要一般都有固定的版頭2.標題多種寫法：（一） 只寫機關(guān)部門名稱或與會人員身份和會議紀要（二） 只寫會議性質(zhì)和會議紀要（三） 用制發(fā)機關(guān)名稱，有事由、有文種，沒有 “關(guān)于”關(guān)聯(lián)詞和紀要（四） “三要素”齊全的標題（五） 如果會議紀要要在報上發(fā)表，則可以用主標題和副標題 3.正文 會議紀要通常不寫主送機關(guān)。會議紀要以下即是正文。 會議紀要的正文由以下四部分組成：（1