平面直角坐標(biāo)系單元測試題及答案_第1頁
平面直角坐標(biāo)系單元測試題及答案_第2頁
平面直角坐標(biāo)系單元測試題及答案_第3頁
平面直角坐標(biāo)系單元測試題及答案_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第七章平面直角坐標(biāo)系測試題(9 班專用)一、填空題1.已知點 A ( 0,1)、 B (2,0)、 C( 0,0)、D ( -1,0)、 E( -3,0),則在 y 軸上的點有個。2.如果點 A a,b 在 x 軸上,且在原點右側(cè),那么 a, b3.如果點 M a, a1 在 x 軸下側(cè), y 軸的右側(cè),那么 a 的取值范圍是4.已知兩點 A3, m ,Bn, 4 ,若 AB y 軸,則 n =, m 的取值范圍是.5.? ABC上有一點(),將? ABC先沿 x 軸負(fù)方向平移2個單位長度,再沿y軸正方向平移3個單位P 0,2長度,得到的新三角形上與點P 相對應(yīng)的點的坐標(biāo)是.6,如圖所示,象棋

2、盤上,若“將”位于點( 3, -2),“車”位于點( -1, -2),則“馬”位于.馬車將8 題圖7,李明的座位在第5排第 4列,簡記為( 5,4),張揚(yáng)的座位在第3排第 2列,簡記為( 3,2),若周偉的座位在李明的后面相距2 排,同時在他的左邊相距3 列,則周偉的座位可簡記為.8.將 ? ABC 繞坐標(biāo)原點旋轉(zhuǎn)180 后,各頂點坐標(biāo)變化特征是:.二、選擇題9.下列語句:( 1)點( 3,2)與點( 2,3)是同一點; ( 2)點( 2,1)在第二象限; ( 3)點( 2,0)在第一象限;( 4)點( 0,2)在 x 軸上,其中正確的是()A. ( 1)( 2)B.(2)( 3)C.( 1)

3、( 2)( 3)( 4) D. 沒有10.x0,那么點 M 的可能位置是()如果點 M x, y 的坐標(biāo)滿足yA. x軸上的點的全體B. 除去原點后 x 軸上的點的全體C. y軸上的點的全體D. 除去原點后 y 軸上的點的全體11.已知點 P 的坐標(biāo)為2 - a,3a6 ,且點 P 到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則點P 的坐標(biāo)是()A. ( 3,3) B.( 3, -3) C. (6, -6) D.( 3,3)或( 6, -6)12.如果點 2x, x3 在 x 軸上方, y 軸右側(cè),且該點到 x 軸和 y 軸的距離相等,則 x 的值為()A.1B.-1C.3D.-313.將某圖形的各頂點的橫坐標(biāo)減去

4、2,縱坐標(biāo)保持不變,可將該圖形()A. 橫向右平移 2 個單位B. 橫向向左平移 2 個單位C.縱向向上平移2 個單位D. 縱向向下平移2 個單位14.下面是小明家與小剛家的位置描述:小明家:出校門向東走150 m ,再向北走 200 m ;小剛家:出校門向南走100 m ,再向西走300 m ,最后向北走50 m如果以學(xué)校所在位置為原點,分別以正東、正北方向為x 軸, y 軸正方向建立平面直角坐標(biāo)系,并取比例尺 1 10 000. 則下列說法正確的是()點( 150,200)是小明家的位置;點( -300,-50)是小剛家的位置;從小明家向西走200 m ,到達(dá)點( 200, -50); 從

5、小剛家向東走100 m 到達(dá)點( 50, -300) .4A. B. 4 C.D. 415.一條東西向道路與一條南北向道路的交匯處有一座雕像,甲車位于雕像東方5 km 處,乙車位于雕像北方 7 km 處,若甲、乙兩車以相同的速度向雕像的方向同時出發(fā),當(dāng)甲車到雕像西方1 km 處乙車在()A. 雕像北方1 km 處B.雕像北方3 km 處C.雕像南方1 km 處D.雕像南方3 km 處16.已知如圖所示,方格紙中的每個小方格邊長為1 的正方形, AB 兩點在小方格的頂點上,位置分別用( 2,2)、(4,3)來表示,請在小方格頂點上確定一點C,連接 AB 、AC 、BC,使 ?ABC 的面積為2

6、個平方單位,則點C 的位置可能為()A.(4 , 4)B.(4 , 2)C.(2 , 4)D.(3 ,2)17.如圖所示,若三角形ABC 中經(jīng)平移后任意一點P x0 , y0 的對應(yīng)點為P1 x05, y03 ,則點 A 的對應(yīng)點 A1 的坐標(biāo)是()A.(4 , 1)B.(9 , -4)C.(-6 , 7)D.(-1 , 2)18.如圖所示,是鄭州市某天的溫度隨時間變化的圖象,通過觀察可知下列說法錯誤的是()A. 這天 15 點溫度最高B. 這天C.這天最高溫度與最低溫度的差是B5 4AB3 點時溫度最低15 度 D. 這天 21 時溫度是30 度yy5A43432C128321O12345x

7、1222x33915416 題圖17 題圖18 題圖三解答題(共40 分)619.( 7 分)以點 A 為圓心的圓可表示為A 。如圖所示, A 是由 B 怎樣平54移得到的?對應(yīng)圓心A 、B 的坐標(biāo)有何變化?3214321O1234A24yBx123420.某班教室中有 9 排 5 列座位,如圖所示,請根據(jù)下面四個同學(xué)的描述,在圖中標(biāo)出“ 5 號”小明的位置。 1 號同學(xué)說: “小明在我的右后方。 ” 2 號同學(xué)說:“小明在我的左后方。 ” 3 號同學(xué)說:“小明在我的左前方 . ” 4 號同學(xué)說: “小明離 1 號同學(xué)和 3 號同學(xué)的距離一樣遠(yuǎn) .”2號1號3號4號21.先閱讀下列一段文字,再

8、回答后面的問題已知在平面內(nèi)兩點 P1112221 2x1 )2( y2 y1 )2( x,y)、P ( x,y),其兩點間的距離公式 P P = (x2,同時,當(dāng)兩點所 在的直線在坐標(biāo)軸或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時,兩點間距離公式可簡化為|x2-x1|或 |y2 -y1|( 1)已知 A ( 2, 4)、 B( -3, -8),試求 A 、 B 兩點間的距離;( 2)已知 A 、 B 在平行于 y 軸的直線上,點A 的縱坐標(biāo)為 5,點 B 的縱坐標(biāo)為 -1,試求 A 、 B 兩點間的距離( 3)已知 A ( 0, 6)、 B(-3, 2)、 C( 3, 2),你能判斷線段 AB 、BC、 A

9、C 中哪兩條是相等的?并說明理由22.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中, 點A ,B的坐標(biāo)分別為A( a,0),B( b,0),且a、b 滿足a=3b+b3 -1,現(xiàn)同時將點A ,B 分別向上平移接 AC,BD ,CD2 個單位,再向右平移1 個單位,分別得到點A,B 的對應(yīng)點C, D,連(1)求點 C, D 的坐標(biāo)及四邊形ABDC 的面積 S四邊形 ABDC(2)在 y 軸上是否存在一點P,連接 PA,PB,使 S PAB S四邊形 ABDC ,若存在這樣一點,求出點P 的坐標(biāo),若不存在,試說明理由yCDAOB-13x23.如圖,在下面直角坐標(biāo)系中,已知A (0, a), B( b, 0),C( b

10、, c)三點,其中a、b、c 滿足關(guān)系式a 2 +( b-3) 2=0,( c-4) 20( 1)求 a、 b、 c 的值;( 2)如果在第二象限內(nèi)有一點P( m,1 ),請用含 m 的式子表示四邊形ABOP 的面積;2( 3)在( 2)的條件下,是否存在點 P,使四邊形 ABOP 的面積與 ABC 的面積相等?若存在,求出點 P 的坐標(biāo),若不存在,請說明理由24.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形 ABCD 各頂點的坐標(biāo)分別是A( -3,4)、B( 2,3)、C( 2,0)、D( -4,-2),且AD與x軸交點E的坐標(biāo)為11, ,求這個四邊形的面積。 (提示:分別過點A 、 D 向 x 軸作03y垂線)A4D321xC4321O 1 2 3 41B225.如圖所示,游艇A 和 B 在湖中作直線運動,已知游艇B 的速度是游艇A 的 1.5 倍,出發(fā)時,游艇 A的位置為(50, 20),當(dāng) B 追上 A 時,此時的位置為(110,20),求出發(fā)時游艇B 的位置。(游艇的大小忽略不計)yBAx參考答案1.2; 2. 0, =0; 3.0 a 1; 4.(2, 1)、(2, 2)、( 2, 3); 5.( 3, 4); 6.3, m -4;7.( -2, 1);8.( 6, 1); 9.( 7, 1); 10.橫、縱坐標(biāo)均不原來的相反數(shù);11.D; 12.D; 13.D;14.C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論