青島版異分母分?jǐn)?shù)加減法PPT

1、小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)yinchengren尹承任尹承任25251727395917174157157125127 算一算：算一算：5375963207312261考考你：考考你：同分母分?jǐn)?shù)加減法法則同分母分?jǐn)?shù)加減法法則：分母不變，分子相加減。分母不變，分子相加減。能約分的要約成最簡(jiǎn)分能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)數(shù)分母相同分母相同才能直接相加減才能直接相加減分?jǐn)?shù)單位（相同）分?jǐn)?shù)單位（相同）注意：1把下面各組分?jǐn)?shù)通分。 3和5互質(zhì)（乘積） （一般）一般 8 和 12 和831257和2043和5231（大數(shù)）20是4的倍數(shù)最小公倍數(shù)和156155和2072015和2492410回顧回顧通分的有關(guān)

2、知識(shí)通分的目的異分母分?jǐn)?shù)大小比較和加減法計(jì)算通分的意義 異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)通分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)通分的方法把異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)通分的關(guān)鍵找到分母的最小公倍數(shù)作為最簡(jiǎn)公分母5312和12835和73204和教學(xué)目標(biāo) A掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，能夠正確的進(jìn)行計(jì)算。 B運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，體會(huì)異分母分?jǐn)?shù)加減法在生活中的應(yīng)用解決實(shí)際問(wèn)題 C培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)21101=-異分母分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法化異為同通分 注意：計(jì)算結(jié)果，能約分的要約分 分?jǐn)?shù)單位不同不能直接加減()練習(xí)練習(xí)2：下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)：下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。（1）31+21=52 （2）1583

3、1=153醫(yī)醫(yī) 院院練習(xí)3：2356 4656 96 32 2730 9101115223053016 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 在在 里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)。里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)。581834=162414=1024561312=51021045=1105912=1182314=1112+- -+- -+- - 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí), , 你有什么收獲你有什么收獲? ? 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：異分母分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法通分轉(zhuǎn)化成通分轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù)加減法同分母分?jǐn)?shù)加減法按照同分母分?jǐn)?shù)加減法按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的方法進(jìn)行計(jì)算的方法進(jìn)行計(jì)算答答 案案異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法：異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法： 異分母分?jǐn)?shù)相加減，先（異分母分?jǐn)?shù)相加減，先（ ），然后），然后按照（按照（ ）加減法的方法進(jìn)行計(jì)算。）加減法的方法進(jìn)行計(jì)算。通分通分同分母分?jǐn)?shù)同分母分?jǐn)?shù) 討論歸納：討論歸納：異分母分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)加減法解題步驟：分?jǐn)?shù)加減法解題步驟：一看：一看：二通：二通：三算：三算：四約：四約：五約：結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)看清是同分母還是異分母看清是同分母還是異分母異分母先通分，化成同分母異分母先通分，化