張健互聯(lián)網(wǎng)搜索教案2.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧

1、.一、 教案背景1、面向?qū)W生：高中學(xué)科：信息技術(shù)2、課時(shí)： 13、學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）提前分好學(xué)習(xí)小組，選好小組長。（2）小組長接受課前操作培訓(xùn)（3）完成預(yù)習(xí)學(xué)案，預(yù)習(xí)好課本內(nèi)容二、 教學(xué)課題粵教版信息技術(shù)基礎(chǔ)2.2 獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧第 1 課時(shí)三、 教材分析1、本節(jié)的作用和地位在信息社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息， 高效地獲取有用的信息來支撐自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。 而信息社會(huì)的一個(gè)重要特征便是信息的數(shù)字化、 網(wǎng)絡(luò)化，從網(wǎng)絡(luò)上快速高效地獲取信息越來越成為人們學(xué)習(xí)工作和娛樂必備的技能之一。本節(jié)旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力， 使其成為每位學(xué)生在信息社

2、會(huì)必須掌握的生存技能， 并為學(xué)生學(xué)會(huì)有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)， 是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力。本節(jié)強(qiáng)調(diào)通過體驗(yàn)和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動(dòng)中的操作與應(yīng)用， 培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。另外，本節(jié)還注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)、 與他人合作意識(shí)， 也為必修模塊的其他章節(jié)和各選修模塊開展多元化交流與合作奠定基礎(chǔ)。2、本節(jié)主要內(nèi)容介紹本節(jié)設(shè)置了兩方面的內(nèi)容：常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。四、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 （ 1）掌握各類網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法；（ 2）網(wǎng)絡(luò)信息檢索的主要策略與技巧。 過程與方法 （ 1）通過親自參與

3、獲取信息的過程，從中掌握獲取信息的方法；（ 2）通過合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主、協(xié)作的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 情感與態(tài)度 （ 1）培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作與交流的意識(shí)與能力；（ 2）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到掌握檢索技巧的重要性，為學(xué)生終身受用奠定基礎(chǔ)。五、 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握搜索引擎的目錄類搜索、 全文搜索。搜索引擎的出現(xiàn)和應(yīng)用， 使得在網(wǎng)絡(luò)中高效地獲取信息成為可能， 其搜索技巧的嫻熟運(yùn)用可以極大地提高信息獲取的效率。教學(xué)難點(diǎn)：掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧;.六、 教學(xué)方法：讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，小組合作交流探究為主要活動(dòng)方式， 在分組過程中強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢互補(bǔ)的合作方式。 由于學(xué)

4、生的信息技術(shù)能力水平參差不齊。 為了完成本節(jié)的活動(dòng)任務(wù)，在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)有意識(shí)地實(shí)行強(qiáng)弱結(jié)合的分組方式， 幫助每一位學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)提高信息技術(shù)水平， 從而得到均衡的發(fā)展， 這方面的操作技能不再成為今后學(xué)習(xí)和進(jìn)步的障礙。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常用信息搜索方法使用搜索引擎， 掌握搜索引擎的定義和分類， 并使其在參與搶答比賽的過程中去體會(huì)和總結(jié)利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。七、教學(xué)過程：【課前延伸 】：提前下發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生自主預(yù)習(xí)課本，完成預(yù)習(xí)任務(wù)?！菊n內(nèi)探究 】：一、自主學(xué)習(xí)，合作探究情景導(dǎo)入：教師展示開心辭典欄目截圖，提出問題：如果你的朋友參加開心辭典節(jié)目，遇到不會(huì)的問題

5、，打電話向你求助，這時(shí)的你已經(jīng)組織了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，電腦也已經(jīng)打開并且連線上網(wǎng)了，你如何幫他找到正確答案？【讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和預(yù)習(xí)課本內(nèi)容各抒己見】自主學(xué)習(xí) :探究問題一：根據(jù)自主學(xué)習(xí)課本所得知識(shí)，舉例說明三種網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法。;.探究問題二：根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和自主學(xué)習(xí)課本所得知識(shí)，分別舉例說明兩類搜索引擎。探究問題三：根據(jù)自主學(xué)習(xí)課本所得知識(shí)，說明搜索引擎的使用技巧。【學(xué)生分組討論，帶著問題探究學(xué)習(xí)，自學(xué)課本。教師巡視、個(gè)別輔導(dǎo)點(diǎn)撥思路并加以點(diǎn)評(píng)?！俊咀寣W(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法、常用搜索引擎以及其使用技巧。培養(yǎng)學(xué)生自主分析問題、解決問題，自主探索學(xué)習(xí)的能力。 】教師點(diǎn)撥：根據(jù)學(xué)生對(duì)探究問

6、題的回答的情況， 對(duì)學(xué)生出現(xiàn)問題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)歸納講解。探究問題一：1、直接訪問網(wǎng)頁，如要了解我們學(xué)校的簡介，可直接訪問：【學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐，打開該網(wǎng)頁體驗(yàn)】2、使用搜索引擎（詳見探究問題二）3、查詢在線數(shù)據(jù)庫中國國家數(shù)字圖書館【學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐，打開該網(wǎng)站體驗(yàn)】探究問題二：目錄搜索引擎，代表性網(wǎng)站：搜狐/新浪網(wǎng)易雅虎全文搜索引擎，代表性網(wǎng)站：百度Google搜索引擎發(fā)展趨勢：現(xiàn)在許多搜索引擎朝著兩者兼顧的方向發(fā)展?！緦W(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐，分別打開目錄搜索引擎和全文搜索引擎觀察兩者區(qū)別】探究問題三：、提煉搜索關(guān)鍵詞、細(xì)化搜索條件、用好邏輯符號(hào)：與或非and or not |特別注意： GOOGL

7、E：不用“”，只用空格用“”表示“非”O(jiān)R用大寫、強(qiáng)制搜索：英文雙引號(hào);.下面我們通過完成一系列任務(wù)來具體體驗(yàn)?zāi)夸浰阉饕媾c全文搜索引擎的區(qū)別以及全文搜索引擎的使用技巧。二、小組合作，完成任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)一 :1、使用搜狐目錄搜索引擎，查找“年乒乓球賽程”。2、使用百度全文搜索引擎，查找“年乒乓球賽程”?！緦W(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐，分別使用目錄搜索引擎和全文搜索引擎體驗(yàn)兩者區(qū)別】學(xué)習(xí)任務(wù)二：利用搜索引擎，完成“賽一賽“題目。賽一賽：比賽規(guī)則老師讀完題目后，小組成員分別利用不同的網(wǎng)絡(luò)信息搜索方法查詢問題答案，先查到的，高聲喊出自己的組別并舉手示意， 經(jīng)老師同意后匯報(bào)自己的查詢結(jié)果。答對(duì)者，給所在小組加十分，

8、 搶答答錯(cuò)者（包括搶答不遵守規(guī)則者） 扣十分，其他小組繼續(xù)搶答。整個(gè)比賽結(jié)束時(shí)得分最高組為優(yōu)勝組。老師事先選好能充分體現(xiàn)搜索引擎使用策略與技巧的題目。賽一賽：題目1、 據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn) _一書中。（3%F6%CF%D6%20%CA%E9%BC%AE&f=12&rsp=0&oq=%D6%D0%C7%EF%D2%BB%B4%CE%207%EE%D4%E7%B3%F6%CF%D6%20%CA%E9%BC%AE&tn=baiduhome）_pg2、 <<西游記 >>中的火焰山是今天的：（%D1%E6%C9%BD+%BD%F1%C

9、C%EC&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&wd=%CE%F7%D3%CE%BC%C 7and%BB%F0%D1%E6%C9%BDand%BD%F1%CC%EC&inputT=10579）3.北京大學(xué)、清華大學(xué)兩校的愛心組織和環(huán)保組織向全國中小學(xué)和高校發(fā)出倡議：將 4 月日定為“中國校園環(huán)保日” 。（提示：填寫 2 個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字）（FA%D0%A3%D4%B0%BB%B7%B1%A3%C8%D5%22&inputT=21926）4、世界最重要的 IT 高科技產(chǎn)業(yè)基地硅谷位于美國的哪個(gè)州？（C4%B8%F6%D6%DD&inpu

10、tT=22075）5.發(fā)芽的土豆中含有一種毒素，如果攝入過多，可因呼吸麻痹而導(dǎo)致死亡。這種毒素是什么？（ ）;.6、世界科幻小說之父是：（1%CB%B5%D6%AE%B8%B8&inputT=17023）7、金庸的籍貫是：（%AE%B9%E1&inputT=17610）8、世界第一枚郵票出現(xiàn)在：（%E1&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&wd=%CA%C0%BD%E7%B5%DA%D2%BB%C3%B6%D3%CA%C6 %B1&inputT=6846）9. IBM 是當(dāng)前世界當(dāng)之無愧的電腦巨人，但I(xiàn)BM 的前身 _ 公司，卻

11、是生產(chǎn)銷售專用于統(tǒng)計(jì)的計(jì)算制表打孔機(jī)的小公司。 （提示：填寫 3 個(gè)大寫英文字母）（C6%CB%E3%D6%C6%B1%ED%B4%F2%BF%D7%BB%FA&inputT=36870）10、露從今夜白， _。（B9%B0%D7%22&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&wd=+%22%C2%B6%B4%D3%BD%F1%D2%B9%B0 %D7%22+%CF%C2%D2%BB%BE%E4&inputT=10828）思考：小組成員之間交流比賽過程中自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的體會(huì)， 想一想如何才能使用搜索引擎準(zhǔn)確快速地找到自己需要的信息，小

12、組長總結(jié)發(fā)言?！緦W(xué)生小組合作，完成操作任務(wù)，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)完成任務(wù)的過程中體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的過程，獲得成功學(xué)習(xí)的快樂。通過小組協(xié)作互助，由已經(jīng)會(huì)的學(xué)生教不會(huì)的學(xué)生，增加了其操作技能，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的與他人協(xié)作的品質(zhì)。 】三、精講點(diǎn)撥，歸納提升針對(duì)各小組任務(wù)的完成情況，教師對(duì)學(xué)習(xí)小組的操作方法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、糾正。針對(duì)各小組存在的共性問題， 教師進(jìn)行必要的示范講解和點(diǎn)撥， 讓學(xué)生掌握正確的思路和簡單規(guī)范的解決方法。四、課堂練習(xí)，鞏固延伸學(xué)生自主完成當(dāng)堂檢測，鞏固所學(xué)知識(shí)。（一）基礎(chǔ)題1多個(gè)關(guān)鍵詞搜索時(shí)，可用()將幾個(gè)關(guān)鍵詞隔開。A“：”B“；”C空格D“!”2搜索關(guān)鍵詞“鮮花-玫瑰”的意思是（）。A同時(shí)出

13、現(xiàn)鮮花和玫瑰的網(wǎng)頁B只出現(xiàn)鮮花不出現(xiàn)玫瑰的網(wǎng)頁C出現(xiàn)鮮花或者玫瑰的網(wǎng)頁D只出現(xiàn)玫瑰不出現(xiàn)鮮花的網(wǎng)頁;.用百度搜索包含“上海世博”或“廣州亞運(yùn)會(huì)”任意一個(gè)關(guān)鍵詞，應(yīng)該用下面的（ ）邏輯符號(hào)連接關(guān)鍵詞。A上海世博或 廣州亞運(yùn)會(huì)B上海世博 |廣州亞運(yùn)會(huì)C上海世博-廣州亞運(yùn)會(huì)D "上海世博或廣州亞運(yùn)會(huì) "（二）能力題請(qǐng)利用本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息搜索策略與技巧查查有關(guān)中秋節(jié)的來歷、 中秋傳說、中秋習(xí)俗、中秋節(jié)詩詞等相關(guān)內(nèi)容。1、與中國人在中秋節(jié)的時(shí)候吃月餅不同， 日本人在賞月的時(shí)候吃江米團(tuán)子，稱為“ _”。2、 山東 _(城市名 ) 中秋節(jié)吃一種應(yīng)節(jié)食品叫“麥箭”。3、“海上生明月，天

14、涯共此時(shí)?！背鲎訽的 _五、自主梳理、歸納總結(jié)由學(xué)生對(duì)本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)， 歸納總結(jié)本課所學(xué)重點(diǎn)知識(shí)和所用操作技巧。學(xué)生總結(jié)不全面的地方，教師可以給與補(bǔ)充。附“預(yù)習(xí)學(xué)案”設(shè)計(jì)：2.2 獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧預(yù)習(xí)學(xué)案預(yù)習(xí)目標(biāo)：1、了解常用的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法；2、掌握搜索引擎的分類及各自代表性網(wǎng)站；3、知道搜索引擎的使用技巧。預(yù)習(xí)新課：帶著問題探究學(xué)習(xí)， 自學(xué)課本，結(jié)合以前的經(jīng)驗(yàn)， 找出以下問題的答案或解決方法。一、網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法常用的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法有哪三種？二、搜索引擎的分類搜索引擎分為哪兩類？分別列舉出其代表性的網(wǎng)站名稱和網(wǎng)址。三、搜索引擎的使用技巧1、有哪些使用技巧？2、常用的邏輯符號(hào)有哪些？3、什么是強(qiáng)制搜索？;.八、教學(xué)反思：2.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息的過程與方法第1 課時(shí) 教學(xué)反思采取這種以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，對(duì)教師的要求更高。要想組織好一堂課， 教師必須