成人高考專升本大學(xué)語文考試真題及答案

1、2014 年成人高考專升本大學(xué)語文考試真題及答案一、選擇題： 1 20 小題，每小題2 分，共 40 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。第 1 題單選漱玉詞的作者是（_）A. 柳永B. 蘇軾C.李清照D.辛棄疾參考答案： C參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家作品的知識(shí)?！緫?yīng)試指導(dǎo)】李清照號(hào)易安居士，宋代著名婉約派詞人。后人有漱玉詞輯本。第 2 題單選詩經(jīng)中保存民歌最多的是（_）A. 國(guó)風(fēng)B. 小雅C.大雅D.頌參考答案： A參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的具體內(nèi)容?！緫?yīng)試指導(dǎo)詩經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩歌總集，全書分為。風(fēng)雅”“頌”三個(gè)

2、部分。其中，“風(fēng)”有十五國(guó)風(fēng). 大多是民歌 ; “雅”有大雅小雅，是產(chǎn)生于王都附近的詩. 多數(shù)為貴族、士大夫所作; “頌”有周頌魯頌 商頌，是用于宗廟祭祀的詩。第 3 題單選下列作家同屬于“文學(xué)研究會(huì)”的是（_ ）A. 魯迅、沈雁冰、冰心B. 郭沫若、沈雁冰、朱自清精選文庫C.魯迅、郁達(dá)夫、冰心D.沈雁冰、朱自清、冰心參考答案： D參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)?！緫?yīng)試指導(dǎo)】魯迅、郭沫若、郁達(dá)夫不是文學(xué)研究會(huì)的成員，排除A、 B、C 三項(xiàng)，選D 項(xiàng)。第 4 題單選王昌齡從軍行( 其四 ) 的體裁是（ _）A. 五言律詩B. 七言絕句C.五言古詩D.雜言詩參考答案： B參考解析

3、：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的體裁?！緫?yīng)試指導(dǎo)】王昌齡以擅長(zhǎng)七言絕句著稱，人稱“七絕圣手”。從軍行( 其四 ) 通過描寫邊地艱苦生活與激烈的戰(zhàn)況，表現(xiàn)了身經(jīng)百戰(zhàn)的將士誓掃邊塵，以身許國(guó)的豪情壯志，是王昌齡七絕代表作之一。第 5 題單選關(guān)于艾青我愛這土地一詩，下列表述錯(cuò)誤的是（_ ）A. 此詩寫作于抗曰戰(zhàn)爭(zhēng)臨近勝利之時(shí)B. 此詩抒發(fā)了詩人深沉熾烈的愛國(guó)主義情感C.“被暴風(fēng)雨所打擊著的土地”，象征著敵人對(duì)祖國(guó)的侵略和踐踏D.“激怒的風(fēng)”象征著中國(guó)人民的憤怒與反抗參考答案： A參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的相關(guān)知識(shí)?！緫?yīng)試指導(dǎo)】我愛這土地寫于抗曰戰(zhàn)爭(zhēng)開始后的第二年，當(dāng)時(shí)曰本侵略軍連續(xù)攻占了華

4、北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。第 6 題單選曹操短歌行( 其一 ) 的主旨是（ _）A. 感嘆人生幾何，去曰苦多2精選文庫B. 感傷親朋離散，孤苦無依C.感嘆知音難覓，憂從中來D.渴望招納賢才，建功立業(yè)參考答案： D參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的主旨?！緫?yīng)試指導(dǎo)】短歌行 ( 其一 ) 反復(fù)詠嘆渴望招納賢才的急切心情，表現(xiàn)出詩人建立功業(yè)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。第 7 題單選下列句子中屬于直抒胸臆的句子是（_）A. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流B. 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處C.虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉D.北風(fēng)卷地白草折，胡

5、天八月即飛雪參考答案： C參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)作品的理解?！緫?yīng)試指導(dǎo)】 A、 B 兩項(xiàng)以景傳情，含不盡之意于言外。 D 項(xiàng)為景物描寫。 C 項(xiàng)詩人直抒胸臆，激烈抨擊官吏卑鄙殘忍的行為，如同吃人的豺狼，感情強(qiáng)烈給人以切身的感受，令人動(dòng)客。第 8 題單選在李將軍列傳中，司馬遷用“中石沒鏃”來刻畫李將軍的獨(dú)特個(gè)性，這種人物描寫方法是（_ ）A. 肖像描寫B(tài). 細(xì)節(jié)描寫C.心理描寫D.語言描寫參考答案： B參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的描寫方法?！緫?yīng)試指導(dǎo)】司馬遷通過“中石沒鏃”這一細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)李廣精于騎射、武藝超群、勇敢機(jī)智、膽識(shí)過人的性格特征。因此，該種人物描寫方法為細(xì)節(jié)描

6、寫。3精選文庫第 9 題單選陶淵明飲酒中，最富有哲理意味的詩句是（_ ）A. 飛鳥相與還B. 結(jié)廬在人境C.悠然見南山D.心遠(yuǎn)地自偏參考答案： D參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的相關(guān)知識(shí)?！緫?yīng)試指導(dǎo)】飲酒( 其五 ) 全詩共十句，卻融寫景、抒情、說理于一體，有力地表現(xiàn)了詩人細(xì)微的內(nèi)心感受，純和忘我的人生境界。詩的開頭四句和末尾兩句說理，中間四句寫景。A、 C 兩項(xiàng)為寫景，排除。相比于B 項(xiàng)， D 項(xiàng)“心遠(yuǎn)地自偏”一句融情于理，給很強(qiáng)的形象感，是該詩中最富有哲理意味的一句。第 10 題單選下列關(guān)于作家、作品搭配錯(cuò)誤的是（_）A. 魯迅燈下漫筆、論毅力B. 茅盾子夜、香市C.巴金愛爾克的燈光

7、、家D.曹禺雷雨、曰出參考答案： A參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家的代表作品?！緫?yīng)試指導(dǎo)】論毅力是梁?jiǎn)⒊淖髌?。?11 題單選“多行不義必自斃”“貽笑大方”“夙興夜寐”三個(gè)成語依次出自（_）A. 寡人之于國(guó)也、莊子·秋水、季氏將伐顓臾B. 鄭伯克段于鄢、莊子·秋水、詩經(jīng)·氓C.陳情表、詩經(jīng)·氓、鄭伯克段于鄢D.禮記·大同、寡人之于國(guó)也、莊子·秋水參考答案： B參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了成語的出處。4精選文庫【應(yīng)試指導(dǎo)】“多行不義必自斃”意為“做了很多不義的事，一定會(huì)自取滅亡的”，出自鄭伯克段于鄢“多行不義必自斃，子姑待之

8、”一句。“貽笑大方”意為“被明白大道理的人所嘲笑”，出自莊子·秋水“今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長(zhǎng)見笑于大方之家”一句?！百砼d夜寐”意為“早起晚睡，非常勤勞”，出自詩經(jīng)·氓“夙興夜寐 . 靡有朝矣”一句。第 12 題單選聞一多倡導(dǎo)新詩應(yīng)具有的“三美”是（_）A. 繪畫的美、音樂的美、韻律的美B. 自然的美、音樂的美、繪畫的美C.音樂的美、繪畫的美、建筑的美D.音樂的美、建筑的美、和諧的美參考答案： C參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)?！緫?yīng)試指導(dǎo)】聞一多在詩界大力提倡新格律詩的三美主張，即新詩要有“音樂的美”( 韻律和諧) 、“繪畫的美” ( 詞

9、藻 )和“建筑的美” ( 節(jié)的勻稱和句的均齊) 。第 13 題單選在小說創(chuàng)作中詼諧幽默，寓悲于喜，形成“含淚的微笑”獨(dú)特風(fēng)格的作家是（_）A. 美國(guó)作家歐·亨利B. 俄國(guó)作家契訶夫C.蘇聯(lián)作家高爾基D.法國(guó)作家莫泊桑參考答案： A參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家的風(fēng)格?！緫?yīng)試指導(dǎo)】歐·亨利的小說麥琪的禮物，構(gòu)思巧妙，詼諧幽默，寓悲于喜，具有“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格。這也是其作品一貫的風(fēng)格。第 14 題單選在寶玉挨打中，賈政毒打?qū)氂竦母驹蚴牵╛）A. 寶玉與琪官交往B. 寶玉同情跳井的金釧兒C.賈環(huán)挑撥是非5精選文庫D.寶玉鄙棄仕途經(jīng)濟(jì)參考答案： D參考解析：【考情點(diǎn)

10、撥】本題考查了作品的具體內(nèi)容?！緫?yīng)試指導(dǎo)】寶玉不肖叛逆，不屑走仕途經(jīng)濟(jì)道路 . 賈政擔(dān)心寶玉會(huì)毀掉賈府幾代人的積業(yè)與功名，這是他毒打?qū)氂竦母驹?。?15 題單選關(guān)于長(zhǎng)亭送別下列表述錯(cuò)誤的是（_）A. 長(zhǎng)亭送別一折選自元雜劇西廂記B. 長(zhǎng)亭送別的作者是王實(shí)甫C.長(zhǎng)亭送別的作者是元代大都人D.長(zhǎng)亭送別一折的主旨是崔鶯鶯對(duì)張生的綿綿情意參考答案： D參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的具體內(nèi)容。【應(yīng)試指導(dǎo)】長(zhǎng)亭送別一折的主旨為歌頌青年男女反抗封建禮教、追求婚姻自主的斗爭(zhēng)和女主人公輕名重情的叛逆精神，揭露了封建禮教對(duì)人性的束縛和摧殘。第 16 題單選“但得一個(gè)并頭蓮”“蝸角虛名”“淚添九曲黃河溢

11、”所用的修辭手法是（_）A. 比喻、夸張、擬人B. 比喻、用典、夸張C.夸張、擬人、比喻D.用典、擬人、比喻參考答案： B參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了修辭手法的辨析?！緫?yīng)試指導(dǎo)】以“并頭蓮”比喻恩愛夫妻，“但得一個(gè)并頭蓮”所用修辭手法為比喻?！拔伣翘撁背鲎运未K軾滿庭芳一詞：“蝸角虛名。蠅頭微利，算來著甚干忙?！彼眯揶o手法為用典?！皽I添九曲黃河溢”意為“眼淚裝進(jìn)黃河也能溢出來”，所用修辭手法為夸張。第 17 題單選下列帶橫線的字解釋錯(cuò)誤的是（_）A. 仲尼之嘆，蓋嘆魯也。蓋：猜想6精選文庫B. 吾長(zhǎng)見笑于大方之家。見：被C.問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。爾：如此，這樣D.以此詬遠(yuǎn)，此又與兒童

12、之見無異。見：見識(shí)參考答案： A參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文詞語的解釋?！緫?yīng)試指導(dǎo)】蓋：大概。第 18 題單選下列各組句子中加點(diǎn)的字，字義相同的一組是（_）參考答案： D參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查文言文多義詞的理解?！緫?yīng)試指導(dǎo)】 A 項(xiàng)前一個(gè)“相”為名詞，指輔助別人的人; 后一個(gè)為動(dòng)詞，意為“互相”。B 項(xiàng)兩個(gè)“制”均為名詞，前一個(gè)指規(guī)章制度，后一個(gè)指制這個(gè)地方。C 項(xiàng)兩個(gè)“過”均為動(dòng)詞，前一個(gè)意為“訪問，拜訪”，后一個(gè)意為“超過”。D 項(xiàng)兩個(gè)“及”均為“趕上”的意思。第 19 題單選下列畫橫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是（_）A. 問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”移之官理：應(yīng)用到為

13、官治理百姓上面。B. 蔓草尤不可除，況君之寵弟乎?蔓草尤不可除：蔓生的野草尚且不好清除。C.棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯。棄黔首以資敵國(guó)：拋棄百姓來資助敵國(guó)。D.于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。望洋向若而嘆曰：望著海洋仿佛嘆息著說。7精選文庫參考答案： D參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文翻譯?！緫?yīng)試指導(dǎo)】 D 項(xiàng)應(yīng)譯為：仰視大海對(duì)海若感嘆道。第 20 題單選 下列句子中，含有使動(dòng)用法的是（_）A. 故今具道所以，冀君實(shí)或見恕也。B. 若弗與，則請(qǐng)除之，無生民心。C.及爾偕老，老使我怨。D.千金，重幣也 ; 百乘，顯使也。參考答案： B參考解析：【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言詞語的使動(dòng)

14、用法。【應(yīng)試指導(dǎo)】 8 項(xiàng)”無生民心”一句舍有使動(dòng)用法，意為“不要使老百姓產(chǎn)生二心”。二、文言文閱讀： 21 29 小題，共 30 分。閱讀孟子寡人之于國(guó)也中的一段文字，然后回答下面試題。粱惠王曰：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣! 河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。移其粟于河內(nèi); 河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也?”孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻：填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，則何如 ?”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！痹唬骸巴跞缰耍瑒t無望民之多于鄰國(guó)也?！钡?21 題簡(jiǎn)答 在這段文字中孟子是如何評(píng)價(jià)梁惠王治

15、國(guó)的?(4 分)參考答案：梁惠王與鄰國(guó)之君沒有根本的區(qū)別。(4 分)第 22 題簡(jiǎn)答 孟子是用什么論證方法來闡明觀點(diǎn)的?(4 分 )J參考答案：類比法。 (4 分)第 23 題簡(jiǎn)答 從這段文字中可以引申出哪個(gè)成語?(2 分)參考答案：五十步笑百步。 (2 分)8精選文庫閱讀馮諼客孟嘗君中的一段文字，然后回答下面試題。左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來乎! 食無魚?！弊笥乙愿?，孟嘗君曰：“食之，比門下之客?！本佑许暎瑥?fù)彈其鋏，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來乎! 出無車?！弊笥医孕χ愿?。孟嘗君曰：“為之駕，比門下之車客?！庇谑浅似滠嚕移鋭?，過其友，曰：“孟嘗君客我! ”后有頃，

16、復(fù)彈其劍鋏，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來乎! 無以為家?！弊笥医詯褐?以為貪而不知足。 孟嘗君問：“馮公有親乎 ?”對(duì)曰： “有老母。”孟嘗君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。第 24題簡(jiǎn)答 馮諼三次彈鋏而歌，表現(xiàn)了他怎樣的形象特征?(4 分)參考答案：裝愚守拙，巧于試探。(4 分)第 25題簡(jiǎn)答 就全文來看，這段文字對(duì)于塑造馮諼的形象起到了什么作用?(4 分)參考答案：欲揚(yáng)先抑。 (4 分 )第 26題簡(jiǎn)答 給兩個(gè)“食”字注音。(2 分)食：食：參考答案：食： si 食： shi(2分 )閱讀辛棄疾摸魚兒，然后回答下面試題。更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住! 見

17、說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡曰惹飛絮。長(zhǎng)門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土! 閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。第 27題簡(jiǎn)答 這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的感情?(4分)參考答案：對(duì)南宋國(guó)勢(shì)的擔(dān)憂和報(bào)國(guó)無門的悲憤。(4分)第 28題簡(jiǎn)答 這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?(4分)參考答案：上片借景起興。下片托古喻今。(4 分)第 29題簡(jiǎn)答 詞中的暮春景象有何象征意義?(2分)參考答案：象征著南宋國(guó)勢(shì)的衰敗。(2 分)三、現(xiàn)代文閱讀： 30 38 小題，共30 分。閱讀梁實(shí)秋談時(shí)間中的一段文字，然后

18、回答下面試題。9精選文庫所以有人寧可遁跡山林，享受那清風(fēng)明月，“侶魚蝦而友麋鹿”，過那高蹈隱逸的生活。詩人濟(jì)慈寧愿長(zhǎng)時(shí)間地守著一株花，看那花苞徐徐展瓣，以為那是人間至樂。嵇康在大樹底下?lián)P錘打鐵，“濁酒一杯，彈琴一曲”; 劉伶“止則操卮執(zhí)觚，動(dòng)則挈植提壺”，一生中無思無慮其樂陶陶。這又是一種頗不尋常的方式。最徹底的超然的例子是傳燈錄 所記載的： “南泉和尚問陸亙?cè)唬捍蠓蚴r(shí)中作么生 ?陸云：寸絲不掛 ! ”寸絲不掛即是了無掛礙之謂，“原來無一物，何處染塵埃?”這境界高超極了，可以說是“以天地為一朝，萬期為須臾”，根本不發(fā)生什么時(shí)間問題。第 30 題簡(jiǎn)答作者引用蘇軾、濟(jì)慈、嵇康、劉伶等人對(duì)時(shí)間的

19、態(tài)度想要說明什么問題?(4 分)參考答案：人各有志，各人有各人打發(fā)時(shí)間的態(tài)度。(4 分)第 31 題簡(jiǎn)答從這段文字可以看出梁實(shí)秋散文在藝術(shù)表現(xiàn)上具有怎樣的特色?(4 分)參考答案：廣征博引，諧趣迭生。(4 分)第 32 題簡(jiǎn)答 請(qǐng)解釋“以天地為一朝，萬期為須臾”中的“朝”與“須臾”。(2 分)參考答案：朝：早晨。須臾：片刻，一會(huì)兒。(2 分)閱讀魯迅風(fēng)波中的一段文字，然后回答下面試題。七斤將破碗拿回家里，坐在門檻上吸煙; 但非常憂愁，忘卻了吸煙，象牙嘴六尺多長(zhǎng)湘妃竹煙管的白銅斗里的火光，漸漸發(fā)黑了。 他心里但覺得事情似乎十分危急，也想想些方法， 想些計(jì)劃， 但總是非常模糊，貫穿不得： “辮子呢

20、辮子 ?丈八蛇矛。一代不如一代 ! 皇帝坐龍庭。破的碗須得上城去釘好。誰能抵擋他?書上一條一條寫著”第 33 題簡(jiǎn)答在這篇小說中，使七斤產(chǎn)生憂愁的根本原因是什么?(4 分 )參考答案：皇帝坐了龍庭，皇帝要辮子，而自己沒有辮子。(4 分)第 34 題簡(jiǎn)答通過這段描寫可以看出七斤怎樣的性格特征?(4 分)參考答案：愚昧麻木，膽小怕事，缺乏覺悟。(4 分)第 35 題簡(jiǎn)答這段文字運(yùn)用了哪兩種人物描寫方法?(2 分 )參考答案：細(xì)節(jié)描寫和心理描寫。(2 分)閱讀錢鐘書吃飯中的一段文字，然后回答下面試題。吃飯有時(shí)很像結(jié)婚，名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品。吃講究的飯事實(shí)上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個(gè)轉(zhuǎn)了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的