興隆中心小學(xué)2012年度學(xué)習(xí)工作報(bào)告

1、抓特色 促發(fā)展 譜寫興小新樂章興隆中心小學(xué)2012年度工作報(bào)告李祥(提交第四屆教職工代表大會(huì)第三次會(huì)議審議)經(jīng)歷了2011年寒冬的冷澀，回眸2012年的學(xué)校工作，我們雖然忙碌，但卻充實(shí)；雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無愧地面對(duì)自己的辛勤付出，用愛心與信念撐起了生命的價(jià)值和職業(yè)責(zé)任，用智慧和真情為2011的興小發(fā)展書寫了嶄新的篇章。尊敬的蔡主席、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，沐浴著冬日溫暖的陽光，今天，我們興隆中心小學(xué)三屆二次教代會(huì)、職代會(huì)隆重開幕了，在此，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室、全校師生向大會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀，并作題為抓特色 促發(fā)展 譜寫興小新樂章的學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)代表們予以審議。回眸2012，在上級(jí)的領(lǐng)

2、導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下，我校以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，以規(guī)范辦學(xué)、推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，遵循“教育即服務(wù)、生命化教育”的辦學(xué)理念，走科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的路子，強(qiáng)化教育科研，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，打造學(xué)校品牌，傾力打造一所重思考的學(xué)校、一支善學(xué)習(xí)的群體，進(jìn)一步開創(chuàng)了學(xué)校又一輪發(fā)展的嶄新局面，取得了令人鼓舞的成績(jī)。一、以豐富的活動(dòng)為載體，開展扎實(shí)、有效的德育教育。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校把師德建設(shè)作為教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的首要任務(wù)常抓不懈，倡導(dǎo)“用心工作、真心服務(wù)、愛校如家，愛生如子”，提升雙語老師境界。用先進(jìn)的事例教育廣大教師，進(jìn)一步弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化主人翁意識(shí)，凝神聚力，時(shí)時(shí)處

3、處關(guān)心學(xué)校發(fā)展，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。組織老師們簽訂教師師德師風(fēng)承諾書，開展自查自糾活動(dòng)，引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)、完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響和教育學(xué)生。學(xué)校將教師師德表現(xiàn)、德育實(shí)績(jī)作為重要的考核內(nèi)容，認(rèn)真、從嚴(yán)查處違反師德師風(fēng)的違紀(jì)現(xiàn)象。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，在每學(xué)期的期末總結(jié)上，學(xué)校都會(huì)對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使教師能真正成為學(xué)生正確思想的引領(lǐng)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。2、培養(yǎng)學(xué)生的道德水平。開展多彩的學(xué)生德育活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。從養(yǎng)成教育入手，通過晨會(huì)、主題班隊(duì)活動(dòng)以及充分利用國(guó)家重大節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)

4、生進(jìn)行德育熏陶；充分利用升旗儀式這一愛國(guó)主義教育重要途徑，堅(jiān)持每周一的升旗儀式以及國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、守法、愛校、誠(chéng)信、知禮、日常行為規(guī)范等方面的思想品德教育；要求教師認(rèn)真上好品德生活、品德社會(huì)課，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，把學(xué)生德育工作的優(yōu)劣作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容；充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的陣地作用，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)，高度重視學(xué)生道德的綜合實(shí)踐活動(dòng)，參加素質(zhì)教育實(shí)踐基地的德育鍛煉，加強(qiáng)國(guó)情、法制和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育。構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)體系，整合德育資源。大隊(duì)部是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊(duì)活動(dòng)為載體，是我

5、們開展德育教育的主要途徑。一是堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。二是開展流動(dòng)紅旗評(píng)選活動(dòng)。為了促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，樹立學(xué)校的良好形象，繼續(xù)在全校各班開展班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。三是以重大節(jié)日為契機(jī)，積極開展全校性的主題教育宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，使同學(xué)們深刻感受到了偉大的精神實(shí)質(zhì)，人人爭(zhēng)做雷鋒式的好少年；利用“三八”節(jié)，為媽媽準(zhǔn)備一份禮物，參加一次家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)媽媽的辛勞，同時(shí)教育學(xué)生敬重父母，關(guān)愛別人，常懷感恩之心；清明節(jié)緬懷革命先烈，培育民族精神，爭(zhēng)做

6、時(shí)代小先鋒，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；在建黨90周年之際，開展了唱紅歌、慶六一的聯(lián)歡活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受快樂，體驗(yàn)收獲。利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范以及各種法律法規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生道德規(guī)范和提高學(xué)生法規(guī)意識(shí)。成立紀(jì)律檢查小組、衛(wèi)生檢查小組，開展文明班集體、文明宿舍的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的基本文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。堅(jiān)持正常制作、開播雙語時(shí)空校園電視，節(jié)目緊扣學(xué)生生活實(shí)際，圍繞學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)和生活，促使學(xué)生自我教育、自我管理，幫助學(xué)生樹立正確的觀點(diǎn)。建立了校外德育工作基地，聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員，定期開展豐富多彩的主題活動(dòng)。為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，專門成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，3月

7、、11月，我校分別召開了主題為“溝通、攜手、成長(zhǎng)”的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，感受我校的辦學(xué)成果和指導(dǎo)不同的家教策略。此外，還鼓勵(lì)老師利用校信通平臺(tái)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通交流，雙向反饋孩子成長(zhǎng)表現(xiàn)。同時(shí)，拓展外部環(huán)境，開展綜合實(shí)踐，積極主動(dòng)與海龍社區(qū)、市圖書館、市工商局、市消防支隊(duì)等單位共建，強(qiáng)化學(xué)生的德育工作。借助學(xué)科教學(xué)滲透、課程改革、校園文化熏陶、系列主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)等有效途徑，將課堂內(nèi)外教育融會(huì)貫通，有效地構(gòu)建了以學(xué)生為中心、以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)、全方位育人、全過程育人、全員育人的立體德育教育網(wǎng)絡(luò)體系。二、學(xué)校文化建設(shè)1、內(nèi)涵與品位的提升。良好的校園精神文化，具有催

8、人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育力量，能夠促使學(xué)生在積極向上的氛圍中健康成長(zhǎng)。經(jīng)過幾年的內(nèi)涵積淀，我?！敖逃捶?wù)、生命化教育”兩大理念已是深入人心，廣大教職員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，落實(shí)全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的學(xué)生觀，不斷豐富并提升“真心、真誠(chéng)、真情、真愛“的四真精神和“做孩子的父母、做孩子的朋友、做孩子的老師”教師三種角色的內(nèi)涵，以生為本，將愛心、耐心、恒心、信心寄予教育的全過程，精心培育每一個(gè)學(xué)生健康、快樂發(fā)展，努力使所有學(xué)生都能感受到人文關(guān)懷和家庭般的溫暖。2、豐富育人文化。學(xué)校的發(fā)展、教師的成長(zhǎng)、學(xué)生的成才無不得益于學(xué)校的文化育人理念。我們雙語的老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、開拓進(jìn)取，使文化育人的教育特色

9、更加鮮明。首先是教育理念的轉(zhuǎn)變。理念指導(dǎo)行為，思路決定出路。在現(xiàn)行的教育實(shí)踐中，很大程度上分?jǐn)?shù)、升學(xué)率仍是學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校追逐的目標(biāo)。在新課程改革中，新課程的核心理念是：“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。我們學(xué)校多形式、多渠道、多方位引領(lǐng)和推進(jìn)教師轉(zhuǎn)變和落實(shí)全新的教育思想，始終以學(xué)生發(fā)展為本，把每一個(gè)孩子的幸福未來建立在身體健康、人格健全同時(shí)又擁有豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，全面發(fā)展，并付諸于教學(xué)行為中。重視環(huán)境文化建設(shè)。多年來，我們非常重視校園的環(huán)境文化建設(shè)，黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、燈箱、走廊形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化載體成為一道亮麗的風(fēng)景。豐富多彩的“樓道文化”，讓經(jīng)典與孩子們面對(duì)面；“草坪

10、文化”、“樹木文化”提升校園的文化品位；在教學(xué)樓墻壁上的手工、繪畫、書法作品，讓每個(gè)學(xué)生都充滿成就感“一草一木皆育人，時(shí)時(shí)處處總關(guān)情”，我們努力營(yíng)造積極、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓校園里的每一堵墻都說話，賦予校園每一處以豐富的生命力，使校園文化成為學(xué)校的一面旗幟、一種精神，影響學(xué)生自我完善、自我成長(zhǎng)。文化育人的理念在校園環(huán)境建設(shè)中表現(xiàn)還表現(xiàn)在與歷史文化、外國(guó)文化、新時(shí)代文化有機(jī)地融合。校園路燈上的名人名言、圍墻上樓梯口的經(jīng)典古詩讓學(xué)生接受文化的洗禮與熏陶；外籍教師走進(jìn)課堂口語互動(dòng)、和學(xué)生圣誕聯(lián)歡，讓孩子領(lǐng)略了異域文化的魅力，學(xué)生時(shí)刻都能感受到潛移默化的文化感染和熏陶。大力開展藝術(shù)文化活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)

11、生全面成才的有機(jī)載體，也是豐富校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境的重要途徑。我們?cè)诿佬g(shù)、音樂、主持、手工、剪紙等方面，通過開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為社會(huì)的文明進(jìn)步育人。積極組織學(xué)生參加了手工制作、廚藝、航模等項(xiàng)目的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在老師的認(rèn)真講解和精心指導(dǎo)下，孩子們開動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，在動(dòng)手動(dòng)腦中收獲知識(shí)、增長(zhǎng)技能、學(xué)會(huì)合作、體驗(yàn)成功的快樂。3、豐富多彩的活動(dòng)，搭建展示的平臺(tái)。各學(xué)科精心組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，如英語組開展了首屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽、口語競(jìng)賽、單詞競(jìng)賽、英文書寫競(jìng)賽，各班開設(shè)了英語角；語文組開展的古詩配畫比賽、賽詩會(huì)、寫

12、字競(jìng)賽、讀書演講比賽、征文比賽等，數(shù)學(xué)組的速算比賽，藝體部的手工制作、書畫作品、小名嘴主持人比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等，使得一個(gè)個(gè)校園小明星脫穎而出。三、教師隊(duì)伍的建設(shè)（一）認(rèn)真規(guī)范，教科研工作常抓常新。不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教研處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一年來，學(xué)校繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理和監(jiān)督，采取推門聽課的形式，檢查教學(xué)效果，及時(shí)反饋信息，幫助教師解決教學(xué)問題，指導(dǎo)教師優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法。還根據(jù)教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，進(jìn)一步加強(qiáng)了教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)在學(xué)校分層管理和過程管理

13、中的作用，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議。與此同時(shí)，開展了“雙語論壇”的活動(dòng)，老師們?cè)诿恐芾龝?huì)上交流、分享自己的教育教學(xué)案例、隨筆、閱讀心得、工作經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)中的困惑、思考等，探討教育教學(xué)問題。（二）務(wù)實(shí)開拓，積極探索課題研究，加強(qiáng)課題建設(shè)一直以來，我校非常重視科研課題研究工作，倡導(dǎo)教師要做到人人有課題，希望每位教師能通過參與課題研究，提升科研意識(shí)，培養(yǎng)科研素質(zhì)，在研究的過程中能實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步向研究型教師方向轉(zhuǎn)變。經(jīng)過幾年教研能力的積累和提高。（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提升教師素養(yǎng)（1）為了切實(shí)加強(qiáng)我校與全市各小學(xué)校際之間的溝通、交流與合作，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升和發(fā)展，提升學(xué)校的管理水平，我們積極參

14、加各項(xiàng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。（2）認(rèn)真落實(shí)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，多方面創(chuàng)造條件為教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高教師的自身素質(zhì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚男?nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年先后組織了20余人次參加了國(guó)家、省市級(jí)各學(xué)科的培訓(xùn)、聽課、觀摩、主題沙龍活動(dòng)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我校推進(jìn)有效教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。四、學(xué)校管理嚴(yán)格、規(guī)范、人文一年來，我校嚴(yán)格實(shí)施江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范，本著公開、公平、公正的原則，實(shí)施有效的激勵(lì)機(jī)制和自我教育機(jī)制，推行民主管理，校務(wù)公開，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。不斷規(guī)范學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康發(fā)展。在我們學(xué)校，

15、民主管理不是停留在口頭上的口號(hào)，而是體現(xiàn)在建章立制上，落實(shí)在實(shí)際工作中。重大意見的出臺(tái)，都經(jīng)教代會(huì)、職代會(huì)通過。如教師績(jī)效考核方案草案經(jīng)過一年的試行后，在保持基本原則和充分尊重老師意見的前提下，不斷修訂、完善，最終形成即將要在本次教代會(huì)、職代會(huì)上討論通過的正式稿。六、服從服務(wù)大局，犧牲小我，奉獻(xiàn)教育1、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，平息家長(zhǎng)上訪。今年年初，一年級(jí)部分新生家長(zhǎng)逐級(jí)上訪要求變更學(xué)校民辦性質(zhì)、退還學(xué)費(fèi)的事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。經(jīng)過婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)部門和校委會(huì)的多次奔波、不懈努力，政府給予一定的扶持政策，但雙語公有民辦性質(zhì)不變。在學(xué)校發(fā)展極為困難的情況下，我校全體教職員工表現(xiàn)出了高度的政治覺悟和勇

16、于奉獻(xiàn)的精神，從維護(hù)大局、維持穩(wěn)定出發(fā)，一次又一次地登門家訪，耐心、細(xì)致地做好做通家長(zhǎng)的工作，傳達(dá)市委市政府的決定，取得了家長(zhǎng)的諒解和支持，平息了這次上訪事件。2、克服不利于學(xué)校發(fā)展的外部因素，推進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。小學(xué)義務(wù)教育階段是國(guó)家保障的公益性事業(yè)，免收學(xué)雜費(fèi)、借讀費(fèi)，免費(fèi)提供教科書、作業(yè)本。義務(wù)教育政策中，我校民辦性質(zhì)，享受不到國(guó)家許多的普惠政策，對(duì)于我校而言，我們學(xué)校公有的形式，又使學(xué)校一直處于尷尬的局面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展始終處于較為艱難的局面，教師待遇一直處于較低層面。但興小教師不計(jì)個(gè)人得失，始終把學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展放在第一位，這種敢于犧牲小我、服從服務(wù)大局的精神，令人敬佩。七、后勤管理

17、行政處發(fā)揚(yáng)“勤快，務(wù)實(shí)，高效，優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，始終把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障，通力合作，銳意進(jìn)取，使后勤服務(wù)工作取得了一定的成績(jī) 。1、安全工作，措施得力。學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的頭等大事和一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實(shí)貫徹于教育教學(xué)工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。（1）制定嚴(yán)格的門衛(wèi)24小時(shí)值崗制度、中層值日值勤規(guī)定和班主

18、任坐班制度，實(shí)行進(jìn)入校門人員審查、登記制度，在重要場(chǎng)所安裝了監(jiān)控裝置，加強(qiáng)了防范措施，建立了緊急事件突發(fā)預(yù)案，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。（2）加強(qiáng)了校舍、食品安全管理。由行政處、班主任定期對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行排查，對(duì)學(xué)校的用電安全，用水安全等，進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，絕對(duì)不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。成立了伙食委員會(huì)。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全，強(qiáng)化過程管理。（4）通過舉辦安全知識(shí)手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比，利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)主題班會(huì)，大力宣傳相關(guān)知識(shí)等渠道，做好學(xué)生的安全、健康主題教育。一年來，由于工作到位，措施落實(shí)，學(xué)校的安全管理工作井然有序，師生平安，確保了學(xué)校的安全和發(fā)展。2、辦學(xué)效益得到穩(wěn)步增長(zhǎng)。作為我

19、們學(xué)校而言，加大辦學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，為師生提供最好的教育環(huán)境，就是我們最好的辦學(xué)效益。3、財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范。我校嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度，依法做好財(cái)務(wù)管理工作，合理使用資金，堅(jiān)持以“少花錢、多辦事、辦好事”為原則，開源節(jié)流，勤儉治校，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。今年學(xué)校在市婦聯(lián)、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，資金運(yùn)轉(zhuǎn)正常。八、充分發(fā)揚(yáng)民主精神，維護(hù)教職工合法權(quán)益。學(xué)校著力營(yíng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，建設(shè)充滿和諧氣息的集體，通過實(shí)行人性化管理，建立民主議事制度、黨員干部聯(lián)系群眾制度，鼓勵(lì)教師以主人翁的姿態(tài)進(jìn)言獻(xiàn)策，積極主動(dòng)參與學(xué)校管理，最大限度地尋求學(xué)校、教師之間的目標(biāo)和價(jià)值認(rèn)同，形成共振效應(yīng)。在管理中發(fā)揚(yáng)民主、和諧合作，增加了學(xué)校工作的透明度。黨支部、工會(huì)組織組織開展了專題活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)，充分發(fā)揮