繪出我的生命線課件

1、2021/8/141繪出我的生命線2021/8/142 我們的生命歷程，像一條不斷延伸我們的生命歷程，像一條不斷延伸的路線，通向我們未來的人生，這就是的路線，通向我們未來的人生，這就是我們的生命線。你的生命線走向哪里呢？我們的生命線。你的生命線走向哪里呢？ 下面，我們來做一個游戲，畫出你下面，我們來做一個游戲，畫出你人生的路線圖。人生的路線圖。 2021/8/143 請備好一張潔白的紙。還請備三只不同顏請備好一張潔白的紙。還請備三只不同顏色筆。先把白紙擺好，橫放最好，寫有色筆。先把白紙擺好，橫放最好，寫有“的生命線的生命線”。 在紙的中部，從左至右畫一道長長的橫線在紙的中部，從左至右畫一道長長

2、的橫線然后給這條線加上一個箭頭，讓它成為一然后給這條線加上一個箭頭，讓它成為一條有方向的線。請在左端點代表你的出生條有方向的線。請在左端點代表你的出生日，標為日，標為A點；在右端點找到一點為你的點；在右端點找到一點為你的生命終點，標為生命終點，標為C點；你按照你為自己規(guī)點；你按照你為自己規(guī)定的生命長度，找到你目前所在的那個點，定的生命長度，找到你目前所在的那個點，標為標為B點。點。 2021/8/144 在在你你生生命命線線的的A AB B段段中，中，標標注注三三件件對對自自己己有有著著重重要要影影響響的的事事件。件。 在在你你生生命命線線的的B BC C段段中，中，標標注注三三個個自自己己最

3、最希希望望實實現(xiàn)現(xiàn)的的愿愿望。望。2021/8/1452021/8/146分析：毫無目標，一生盲目，沒有自己人生規(guī)劃的糊涂蟲，不知道自己想要什么分析：毫無目標，一生盲目，沒有自己人生規(guī)劃的糊涂蟲，不知道自己想要什么。 這是一條昏頭昏腦的毛毛蟲，跋山涉水，終于來到一這是一條昏頭昏腦的毛毛蟲，跋山涉水，終于來到一棵蘋果樹下。它根本就不知道這是一棵蘋果樹，也不知樹棵蘋果樹下。它根本就不知道這是一棵蘋果樹，也不知樹上長滿了紅紅的可口的蘋果。當它看到其他的毛毛蟲往上上長滿了紅紅的可口的蘋果。當它看到其他的毛毛蟲往上爬時，它也稀里糊涂地就跟著往上爬。爬時，它也稀里糊涂地就跟著往上爬。2021/8/147分

4、析：雖然知道自己想要什么分析：雖然知道自己想要什么, ,但不知道該怎么去得到蘋果但不知道該怎么去得到蘋果, ,在習慣的正確標準指在習慣的正確標準指導下導下, ,做出了一些看似正確卻使它漸漸遠離蘋果的選擇做出了一些看似正確卻使它漸漸遠離蘋果的選擇. .而曾幾何時而曾幾何時, ,正確的選擇正確的選擇離它又是那么接近。離它又是那么接近。 第二只毛毛蟲知道這是一棵蘋果樹，找到了一個大蘋果就第二只毛毛蟲知道這是一棵蘋果樹，找到了一個大蘋果就撲上去大吃一頓，但它發(fā)現(xiàn)要是選擇另外一個分枝，它就撲上去大吃一頓，但它發(fā)現(xiàn)要是選擇另外一個分枝，它就能得到一個大得多的蘋果。能得到一個大得多的蘋果。2021/8/14

5、8分析：有非常清晰的人生規(guī)劃和正確的選擇分析：有非常清晰的人生規(guī)劃和正確的選擇, ,但目標過于遠大行動過于緩慢但目標過于遠大行動過于緩慢, ,成功成功對它來說對它來說, ,已是昨日黃花已是昨日黃花. .機會、成功不等人機會、成功不等人。第三只毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果，做了一個望遠第三只毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果，做了一個望遠鏡，并制定了一個完美的計劃。最后，這只毛毛蟲應該會鏡，并制定了一個完美的計劃。最后，這只毛毛蟲應該會有一個很好的結(jié)局，但是真實的情況往往是，因為毛毛蟲有一個很好的結(jié)局，但是真實的情況往往是，因為毛毛蟲的爬行相當緩慢，當它抵達時，蘋果不是被別的蟲捷足先的爬行相當緩慢

6、，當它抵達時，蘋果不是被別的蟲捷足先登，就是蘋果已熟透而爛掉了。登，就是蘋果已熟透而爛掉了。2021/8/149分析：分析：不僅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的蘋果，以及得到蘋果應不僅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的蘋果，以及得到蘋果應該需要什么條件，然后制定清晰實際的計劃，在望遠鏡的指引下，一步步實現(xiàn)自該需要什么條件，然后制定清晰實際的計劃，在望遠鏡的指引下，一步步實現(xiàn)自己的理想。己的理想。 第四只毛毛蟲做事有自己的規(guī)劃。它的目標并不是一個大第四只毛毛蟲做事有自己的規(guī)劃。它的目標并不是一個大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。它也做了一個望遠鏡，蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。它

7、也做了一個望遠鏡，計算著自己的行程，結(jié)果它如愿以償，得到了一個又大又計算著自己的行程，結(jié)果它如愿以償，得到了一個又大又甜的蘋果，從此過著幸?？鞓返娜兆?。甜的蘋果，從此過著幸?？鞓返娜兆?。 2021/8/1410 有一年，一群意氣風發(fā)的天之驕子從美國哈有一年，一群意氣風發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學畢業(yè)了，他們即將開始穿越各自的玉米地。佛大學畢業(yè)了，他們即將開始穿越各自的玉米地。他們的智力、學歷、環(huán)境條件都相差無幾。在臨他們的智力、學歷、環(huán)境條件都相差無幾。在臨出校門時，哈佛對他們進行了一次關于人生目標出校門時，哈佛對他們進行了一次關于人生目標的調(diào)查。結(jié)果是這樣的：的調(diào)查。結(jié)果是這樣的： 27%27

8、%的人，沒有目標；的人，沒有目標； 60%60%的人，目標模糊；的人，目標模糊； 10%10%的人，有清晰但比較短期的目標；的人，有清晰但比較短期的目標； 3%3%的人，的人，有清晰而長遠的目標。有清晰而長遠的目標。 在往后的在往后的2525年，哈佛再次年，哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果又是這樣的：對這群學生進行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果又是這樣的： 2021/8/1411 3%3%的人，的人，2525年間他們朝著一個方向不懈努力，年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領袖，社會精英；領袖，社會精英； 10%10%的人，

9、他們的短期目標不斷地實現(xiàn)，成的人，他們的短期目標不斷地實現(xiàn)，成為各個領域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中為各個領域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層；上層； 60%60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別成績，幾乎都生活在社會的中下層；有什么特別成績，幾乎都生活在社會的中下層； 剩下的剩下的27%27%的人，他們的生活沒有目標，過的人，他們的生活沒有目標，過得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社會、得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個抱怨這個“不肯給他們機會不肯給他們機會”的世界。的世界。2021/8/1412看了這份報告文章大家有什么