s中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)即文明校園評(píng)比細(xì)則

1、s 中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)即文明校 園評(píng)比細(xì)則1. 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和 “三會(huì)一課”等制度。 完善普通中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)， 思想作風(fēng)好，主動(dòng)服務(wù)師生，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。義務(wù)教育學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)。2. 思想道德教育好。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、 進(jìn)頭腦。 充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展 “我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)

2、踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。落實(shí)中小學(xué)生守則，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí) 中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（ 2012 年修訂） ，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。中等職業(yè)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014 年修訂） 和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合。3. 活動(dòng)陣地好。組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等， 定期評(píng)比展

3、示。充分利用教室走廊、墻壁、 校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)?？蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理，營(yíng)造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。4. 教師隊(duì)伍好。認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，扎實(shí)開(kāi)展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長(zhǎng)，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯

4、次發(fā)展的教師隊(duì)伍。5. 校園文化好。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、 ?；铡?校標(biāo)等校園文化符號(hào)，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文娛教育、中職 “文明風(fēng)采”競(jìng)賽等校園文化活動(dòng)。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。6. 校園環(huán)境好。做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，校園教學(xué)、文藝、體育、 科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設(shè)美麗校園。加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化校園治安綜合治理

5、工作，確保校園安全、穩(wěn)定。 整治校園周邊環(huán)境， 維護(hù)校園周邊良好秩序。深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育， 引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí)，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)1. 領(lǐng)導(dǎo)班子好。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度。完善普通小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動(dòng)服務(wù)群眾，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、調(diào)查研究、談心及接待日等制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)。2. 思想道德教育好。生動(dòng)形象地開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀

6、教育實(shí)踐活動(dòng)， 使學(xué)生在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長(zhǎng)。利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。充分利用德育課程、升國(guó)旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等開(kāi)展道德教育實(shí)踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實(shí)中小學(xué)生守則，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012 年修訂） ，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。3. 活動(dòng)陣地好。組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等，定期評(píng)比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站

7、、電視臺(tái)、校報(bào)校刊和團(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理，營(yíng)造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。4. 教師隊(duì)伍好。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，教師教書育人的責(zé)任感和使命感強(qiáng)。教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。 完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。5. 校園文化好。運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號(hào)，通過(guò)校風(fēng)、校史陳列

8、室，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的勞動(dòng)技能、科技體驗(yàn)、文娛體育等校園文化活動(dòng)，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動(dòng)中，使孩子們?cè)诨顒?dòng)參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用。6. 校園環(huán)境好。做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理，做到教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域布局合理，為開(kāi)展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地和條件。做好校園凈化綠化美化工作，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境干凈整潔、優(yōu)雅宜人。加強(qiáng)校園安全教育，健全校園安全制度和保障措施，創(chuàng)建平安校園。整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。深入開(kāi)

9、展環(huán)保教育和節(jié)約教育，積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。一級(jí) 指標(biāo)A1領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（ 10）二級(jí)指 標(biāo)B1 黨建 工作B2 創(chuàng)建 活動(dòng)機(jī) 制B3 落實(shí) 校長(zhǎng)負(fù) 責(zé)制共 3 分。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組 織共 1 分。學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指標(biāo)描述測(cè)評(píng)方式查看現(xiàn) 場(chǎng)、資 料、查看現(xiàn) 場(chǎng)、資料共 4 分。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，（ 1 分） ；領(lǐng)導(dǎo)班子（1 查 看 資分） ；教代會(huì)制度健全，（ 1 分） ；公開(kāi)校務(wù)（1 料、記錄B4 貫徹 落實(shí)共2 分。嚴(yán)格落實(shí)教育部義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)， （ 2 分） 。 （高中學(xué)校本項(xiàng)不賦分）查看現(xiàn)場(chǎng)、 料、 圖片、記 錄資教B5 師德共 4 分。教

10、職工嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德問(wèn)卷資師建設(shè)規(guī)范師德考核工作組織嚴(yán)謹(jǐn)料隊(duì)B6 教師共 4 分。完善教師培訓(xùn)制度，指導(dǎo)教師建立教師查看資伍專業(yè)化專業(yè)發(fā)展檔案，落實(shí)每位教師5 年不少于360 學(xué)料、圖（ 15）成長(zhǎng)時(shí)的培訓(xùn)要求，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用片、B7 班 主 共 3 分。成長(zhǎng)機(jī)制健全，班主任滿意度高，班主查 看 資任隊(duì)伍建設(shè)B8 全 員育人機(jī)制任待遇、補(bǔ)貼落實(shí)到位共 4 分。貫徹落實(shí)山東省中小學(xué)德育一體化指 導(dǎo)綱要查看資 料A3思想政治教育20）B9 踐 行 社會(huì)主義 核心價(jià)值 觀教育 B10 民族共 4 分。在校園、班級(jí)內(nèi)顯要位置展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，師生知曉率100%實(shí)地查 看共 4

11、 分。重視民族精神培育，有弘揚(yáng)和培育以愛(ài)精神培養(yǎng)國(guó)主義為核心的偉大有詳實(shí)的過(guò)程性材料B11 落實(shí) 共 3分。 學(xué)生熟知 中小學(xué)生守則和 中 （?。┲行W(xué)生守則學(xué)生日常行為規(guī)范， 日常行為習(xí)慣良好（ 1 分） ；學(xué)校重視預(yù)防未成年人犯罪工作查過(guò)程 性材料實(shí)地查 看B12 校本德育課程體系建設(shè)B13 心理 健康教育查看現(xiàn) 備課、 資料查看資料、 隨機(jī)檢查、 座 談會(huì)問(wèn)卷共 6 分。有自主研發(fā)的符合學(xué)校實(shí)際、展現(xiàn)地域 特色，與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程共 3 分。心理健康教育工作制度健全，有心理咨詢室（中學(xué)）、心理輔導(dǎo)（活動(dòng)）室（小學(xué)）、及時(shí)對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)

12、，有記錄查看現(xiàn) 場(chǎng)、 資料 點(diǎn)擊網(wǎng) 址查看A4 活 動(dòng)陣B14 校內(nèi) 文化建設(shè)B15 新媒 體建設(shè)共 4 分。學(xué)校設(shè)有宣傳陣地，設(shè)施運(yùn)行良好，過(guò) 程性材料詳實(shí)共 4 分。有設(shè)計(jì)美觀、板塊合理的校園網(wǎng)站，內(nèi) 容豐富，形式多樣地（ 15）B16 活動(dòng) 場(chǎng)所建設(shè)共 3 分。 （中學(xué)）學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部，（小學(xué)）少先隊(duì)以及社團(tuán)活動(dòng)有固定場(chǎng)所，設(shè)施齊全查看現(xiàn)場(chǎng)、 資料B17 實(shí)踐 基地建設(shè)共 4 分。學(xué)校建立各類校外學(xué)生實(shí)踐基地，定期 組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)查看現(xiàn)場(chǎng)、 資料A5 校 園文 化 （ 20）B18 辦學(xué) 理念 與校園文 化標(biāo)志共 3 分。嚴(yán)格執(zhí)行懸掛國(guó)旗、升降國(guó)旗制度，學(xué) 校辦學(xué)理念

13、特色鮮明，具有濃厚的文化內(nèi)涵，有 與學(xué)校特色相統(tǒng)一的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?；铡?校歌等校園文化標(biāo)識(shí)查看現(xiàn) 場(chǎng)、圖片、資料B19 校園 文化活動(dòng)共 8 分。 定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng)，開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化課程，例如篆刻、書法、京劇、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項(xiàng)目等查看現(xiàn) 場(chǎng)、圖片、資料B20 班級(jí)共 5 分。有班級(jí)公約，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)積極向上查看現(xiàn)A6 校 園環(huán) 境 （ 20）文化建設(shè)場(chǎng)、 資料B2 辦 公 室文化建 設(shè)共 2 分。教師辦公室育人文化氣息濃厚，布置整 潔美觀（教師舉止文明，衣著得體。查看現(xiàn) 場(chǎng)B22 圖書 館建設(shè)共 2 分。加強(qiáng)圖書室建設(shè)，健全圖書借閱制度， 圖書上架管理規(guī)范，圖書利用率高查看現(xiàn)場(chǎng)、 資料B23 教學(xué) 設(shè)施使用B24 校園 綠化美化B25 校園共 5 分。校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域、活 動(dòng)區(qū)域區(qū)分得當(dāng)設(shè)施齊全完好，管理制度完善共 4 分。校園整潔、優(yōu)美，校園綠化覆蓋率高、 養(yǎng)護(hù)佳，景觀有特色、有文化內(nèi)涵共 5 分。校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全，監(jiān)控、查看現(xiàn) 場(chǎng)、 資料 查看現(xiàn) 場(chǎng)、查看現(xiàn)安全工作B