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文檔簡介
1、 一年級下學(xué)期家長會教師代表發(fā)言稿 宋華麗尊敬的家長,你們好! 感謝大家從百忙中抽空來參加我們的家長會!這次的家長會與以往有所不同,我是臨時接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)擔(dān)任這次家長會的策劃工作,在有限的一周時間我們一年級的教師團隊進行分工合作,加班加點,排練節(jié)目。白天要進行正常的教學(xué)任務(wù),到了下班時間我們還得緊鑼密鼓地為家長會而絞盡腦汁,廢寢忘食。是因為我們都非??粗剡@難得的與各位家長面對面交流的機會。所以在此我提議各位家長將你們最真誠熱烈的掌聲送給這支忘我工作充滿愛心的老師們。是啊,孩子們臺上臺下的精彩表現(xiàn),點滴的進步,都凝聚著我們老師多少的汗水與心血。無論酷暑嚴(yán)寒,當(dāng)早上孩
2、子們來到學(xué)校時,他們的老師早已等在教室;第一次的朝會展示,為了給更多孩子鍛煉展示的機會,我們一次次的排練節(jié)目,忘了苦累;為了更豐富他們的課余生活,在他們的童年留下些許美好記憶,我們犧牲難得的周末休息時間,犧牲陪伴自己孩子家人的時刻、這一幕幕,一樁樁,細(xì)心的家長肯定也能捕捉到、感受到。我們不為別的,只為孩子們有個美好的明天,只為讓您因有個聰明可愛的孩子家庭更美滿幸福,我們雖累猶樂。但是,做這一切工作的前提是,您必須是支持我的,尊重我的,能肯定我們的付出,而不是視而不見。當(dāng)然,在座的大部分家長都非常支持我們老師的工作,像春游活動的開展,朝會排練的幕后支持,我們也很感激你們的支持?;诖?,我想,我們
3、今天應(yīng)該可以和朋友一樣聊聊我們教育孩子的困惑、感受。今天我與家長們聊的話題是:合力共贏,做一個幸福的引路人。英國作家薩克雷有這樣一句名言:播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。由此我們可以看出,好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的。而培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時期便是小學(xué)低年級。孩子的成長,學(xué)做人是第一位的,成才是第二位的。只有滿懷熱愛、積極樂觀地對待生活的人,生活才會對他張開熱情的雙臂;只有品行優(yōu)良的人才能得到他人的尊重,社會才會為他提供一片廣闊的人生舞臺。 我覺得在教育孩子成長的過程中,要把愛心、真誠、堅強作為主要教育目標(biāo),并自始至終貫穿在對孩子的教育
4、中。當(dāng)孩子呱呱墜地的那一刻起,養(yǎng)育孩子就正式拉開了帷幕。家長是孩子一生的老師,而小學(xué)階段的教育對孩子的影響是最大的,那么怎樣做才是最恰當(dāng)?shù)哪??我認(rèn)為:一、陪伴是最長情的告白。 1.讓孩子養(yǎng)出一副良好的身體 身體是萬行之本。一個人只有擁有健康的體魄,才會有精力學(xué)習(xí),長大后才有可能為國家多做貢獻。從孩子斷奶之后,一方面,常重視孩子的飲食搭配,牙齒長全后,更對花花綠綠的零食進行了控制,保證正頓飯吃飽,吃好,不因為孩子的苦惱、蠻不講理而放棄原則。另一方面,注重生活習(xí)慣的培養(yǎng),許多中外
5、科學(xué)家成長事實說明,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使孩子終身受益,具體要求有:早晚刷牙,飯前洗手,飯后漱口;晚上9點以前必須睡覺;東西不要隨便放在嘴里;講究衛(wèi)生,常剪指甲,常洗澡。2.重視孩子心靈的成長. 踏入社會的我們越來越感受到:人的智商再高,學(xué)習(xí)再好,如果情商不行,經(jīng)不起挫折,也將一事無成?,F(xiàn)在有太多的學(xué)生由于受挫能力差,心靈扭曲而做出傷害自己,傷害他人的可悲行為,因此要關(guān)注孩子的心靈,從小培養(yǎng)孩子有一顆感恩、健康的心。日常生活中,我們可從以下幾個方面入手: #營造良好的
6、家庭育人環(huán)境,懂得尊重關(guān)愛孩子。家是孩子成長的搖籃,一個和睦、充滿溫馨的家庭,會讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,會在潛移默化中將“愛爸媽、愛長輩、愛老師、愛同學(xué)”的教育深入到孩子內(nèi)心深處,化作愛的行動。孩子雖是我們生的,但我們的地位從她出生的那一刻起,就是平等的,平時無論我想讓孩子做任何事,都要先征求她的意見,盡量讓她心甘情愿地去做,我們做的事如果傷及了她的利益,就應(yīng)誠懇地向她道歉,求得她的原諒,讓她感受到自己在這個家一直是受關(guān)注的。 #家長以身作則,言傳身教。榜樣的力量是無窮的,父母就是孩子最好的榜樣:父母想讓孩子學(xué)習(xí)好,自
7、己的工作就要干得出色;父母想讓孩子大膽發(fā)言,自己就勇敢表現(xiàn);父母想讓孩子彬彬有禮,自己就要講文明禮貌,當(dāng)家長盡力做到最好時,你會發(fā)現(xiàn)孩子原來也是如此的優(yōu)秀。(結(jié)合船山中學(xué)例子談) #孩子犯錯要讓她勇于擔(dān)責(zé)。小孩子最常見的就是犯大大小小的錯誤,如何讓孩子在錯后能記憶深刻,爭取不再犯類似的錯誤呢?批評教育,懲罰都是常見的方法,而我對孩子的做法是讓她承擔(dān)因過錯造成的后果。讓孩子擔(dān)起他該負(fù)的責(zé)任,為孩子以后的健康成長做鋪墊。 教育孩子本身就是一個艱巨的工程。我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很
8、多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不應(yīng)該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是非常開心的。學(xué)習(xí)上也要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為老師,我也深有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出20-30分鐘,還是可以的。最后我想說說的是家長應(yīng)加強與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來就是合作者,彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進步很有幫助。在交換意見的時候,最好不讓孩子在場,有家長在老師面前數(shù)落孩子的不是,既讓孩子難受也讓我難受,這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子,并不利于
9、我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。同時,也請家長們一定不要在孩子面前評論老師,特別是說老師的不是,這樣不但會影響孩子對老師感情,更會影響到孩子的學(xué)習(xí)。我記得我自己小時候就是喜歡哪個老師,就喜歡學(xué)哪門課程。希望家長們能引導(dǎo)孩子喜歡上每一位老師,愛上每一門學(xué)科。作為老師,我聽到比較多的一句話是:“老師,我自己沒知識,教不了孩子,就辛苦老師你了。”或者是:“孩子不聽我的話,我說了沒用。”這是許多家長所煩惱的問題?,F(xiàn)在,我特別想告訴這些家長的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè),其實都只是抄寫聽寫,讀讀背背什么的,難度不大。即使自己真的不懂,讀得對不對聽不出來,讀得熟練
10、不熟練,總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話,沒有教不起的孩子。各位家長,我知道每天要你按時檢查學(xué)生的作業(yè)很難,因為都有自己的工作,還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故,很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的,一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù),所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學(xué)生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位,把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項重要工作做好。二、朗讀課文和閱讀課外書 從接手這個班以來,我就布置孩子們每天回
11、家讀課外書。說到買課外書,大部分家長都非常樂意,書買來是要讀的,開始可以買那些孩子感興趣的書,堅持讓孩子每天閱讀半個小時。孩子每天都堅持讀,短的沒關(guān)系,但讀一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語,這是很重要的。 孩子跟我們大人一樣,很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘,家長在那頭抵住,老師在這頭緊扭,才能鉚定,從這個意義出發(fā),家長及時地和老師溝通是十分重要的。我想,您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們,肯定會有利于老師對您的孩子全面了解,以便給予及時而正確的幫助;老師將您的孩子在校情況及時反饋給您,和您形成合力,也一定會更好的促進您的孩子不斷進步。我知道每個家長都有自己的工作,往往無暇與老師面談,不妨采用電話聯(lián)系。你們多一份關(guān)心、重視,就是給孩子增加了一份受教育的機會。試想,一個家長不重視、自己也不重視自己的學(xué)生,任憑老師單方面用力,又會有多少成效呢?孩子是我
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