識字教學(xué)講座實(shí)用教案

1、第1頁/共43頁第一頁，共43頁。 第2頁/共43頁第二頁，共43頁。第3頁/共43頁第三頁，共43頁。 4、努力(n l)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。 5、學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識大寫字母，熟記漢語拼音字母表。 6、學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，學(xué)會用音序檢字法和部首檢字法查字典。 第4頁/共43頁第四頁，共43頁。第二學(xué)段(34年級) 1、對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。 2、累計(jì)認(rèn)識常用漢字2500個(gè)左右，其中1600個(gè)左右會寫。 3、有初步(chb)的獨(dú)立識字能力

2、。會運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。 第5頁/共43頁第五頁，共43頁。 4、能使用(shyng)硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。 5、寫字姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣。 第6頁/共43頁第六頁，共43頁。第7頁/共43頁第七頁，共43頁。第8頁/共43頁第八頁，共43頁。第9頁/共43頁第九頁，共43頁。 1.如何培養(yǎng)學(xué)生識字興趣 課程標(biāo)準(zhǔn)在“學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容”中,把“喜歡學(xué)漢字(Hnz)”、“對學(xué)漢字(Hnz)有濃厚的興趣”作為小學(xué)低年級學(xué)段識字的首要目標(biāo)。 第10頁/共43頁第十頁，共43頁。 2.如何(rh)提高識字的教學(xué)效率 課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“要運(yùn)用

3、多種識字教學(xué)方法和形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，提高識字效率。”情境識字是提高識字效率的最好方法。 第11頁/共43頁第十一頁，共43頁。 3.如何解決(jiju)“識字量大”的問題 在識字教學(xué)中還存在一些問題，其中一個(gè)帶有普遍性的問題是識字量大完不成教學(xué)任務(wù)。 第12頁/共43頁第十二頁，共43頁。 教師的教學(xué)觀念必須轉(zhuǎn)變。首先，識字任務(wù)不是在一個(gè)課時(shí)之內(nèi)必須全部完成的，其次，只要求認(rèn)的字不需要(xyo)“四會”，僅僅會認(rèn)、會讀就行了，要求會認(rèn)的字只要求把字音和字形對上就可以了。 第13頁/共43頁第十三頁，共43頁。 在課堂教學(xué)過程中對識字教學(xué)滲透漢字構(gòu)字規(guī)律缺乏認(rèn)識(rn

4、shi)。我們使用的教材的一年級上冊要求學(xué)生掌握1820個(gè)基本筆畫，一年級下冊讓學(xué)生對18個(gè)偏旁部首進(jìn)行列表歸納。其目的是讓學(xué)生理解漢字是表意的道理，讓學(xué)生積累表意，了解部首的名稱和所對應(yīng)的字義的關(guān)系。 第14頁/共43頁第十四頁，共43頁。深入了解學(xué)生(xu sheng)的學(xué)習(xí)起點(diǎn)問題。 第15頁/共43頁第十五頁，共43頁。4.如何解決生字回生的問題 解決這個(gè)問題的一個(gè)比較好的方法是把識字和閱讀(yud)緊密地結(jié)合起來。 第16頁/共43頁第十六頁，共43頁。 怎么(zn me)克服遺忘，鞏固識字教學(xué)的效果呢？第17頁/共43頁第十七頁，共43頁。第一，在學(xué)生和生字見第一面的時(shí)候，一定要給

5、他一個(gè)比較強(qiáng)烈的認(rèn)知過程，比如說在出示生字的同時(shí)給一些(yxi)聲音、一些(yxi)圖片，或組織一些(yxi)相關(guān)的動手操作，讓學(xué)生的多種感官同時(shí)參與這個(gè)識字過程。這樣就把識字的字形、事物聯(lián)系起來，使學(xué)生的第一印象特別深入。第18頁/共43頁第十八頁，共43頁。第二，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。第一次見面留下深刻的印象，若不及時(shí)地鞏固和復(fù)現(xiàn)，也會出現(xiàn)(chxin)遺忘回生現(xiàn)象。 第19頁/共43頁第十九頁，共43頁。 5.如何(rh)解決錯(cuò)別字的問題第20頁/共43頁第二十頁，共43頁。6.如何(rh)對待學(xué)生的識字差異第21頁/共43頁第二十一頁，共43頁。 基本原則 具體建議(jiny) 關(guān)于“識字與寫

6、字”的評價(jià) 識字評價(jià)要考察學(xué)生認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字音、掌握漢字基本意義的情況，以及在具體語言環(huán)境中運(yùn)用漢字的能力，借助字典、詞典等工具書查檢字詞的能力。第22頁/共43頁第二十二頁，共43頁。 寫字評價(jià)要考察學(xué)生對于要求(yoqi)“會寫”的字的掌握情況，重視書寫的正確、端正、整潔。 義務(wù)教育的各個(gè)學(xué)段的寫字評價(jià)都要關(guān)注學(xué)生寫字的姿勢與習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生提高書寫質(zhì)量。第23頁/共43頁第二十三頁，共43頁。 評價(jià)要有利于激發(fā)學(xué)生(xu sheng)識字、寫字的興趣，幫助學(xué)生(xu sheng)養(yǎng)成寫規(guī)范字的習(xí)慣，減少錯(cuò)別字。 第24頁/共43頁第二十四頁，共43頁。 第25頁/共43頁第二十五頁，共43頁。 第26頁/共43頁第二十六頁，共43頁。 第27頁/共43頁第二十七頁，共43頁。 第28頁/共43頁第二十八頁，共43頁。 第29頁/共43頁第二十九頁，共43頁。 第30頁/共43頁第三十頁，共43頁。 第31頁/共43頁第三十一頁，共43頁。 第32頁/共43頁第三十二頁，共43頁。 第33頁/共43頁第三十三頁，共43頁。 第34頁/共43頁第三十四頁，共43頁。 第35頁/共43頁第三十五頁，共43頁。 第36頁/共43頁第三十六頁，共43頁。 第37頁/共43頁第三十七頁，共43頁。 第38頁/共43頁第三十八頁，共43頁。 第39頁/共4