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1、【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件角的比較七年級數(shù)學(xué)【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件總結(jié)角的比較的方法角的比較估測度量疊合ABCF( E) ( D)ABC( E) ( D)( F )ABCF( E )( D ) ABC DEF AB CDEF ABC = DEF記作記作【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件作一個角等于已知角作一個角等于已知角【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件我這條射線OB就是AOC

2、的角平分線現(xiàn)在圖中共有幾個角?它們之間的大小關(guān)系是怎樣的?C123ABO 在角的內(nèi)部,自頂點引一條射線把這個角分成在角的內(nèi)部,自頂點引一條射線把這個角分成兩個相等的角,那么,這條射線叫做角的平分線兩個相等的角,那么,這條射線叫做角的平分線。 1=2= 312【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角ACBOP已知已知:AOC是直角是直角,OP是是AOC的平分線的平分線, BOC=300, 那么那么BOP是多少度是多少度?解: AOC是直角是直角(已知已知)AOC=900 (直角的定義直角的定義)OP是是AOC的平分線的平分線(已知已知)POC=450

3、(角平分線定義角平分線定義)BOC=300 (已知已知)BOP= POC+ BOC= 750【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件我這道題我這道題最難了最難了!這個問題我這個問題我都想了一個都想了一個禮拜了禮拜了!愁啊愁愁啊愁,愁愁就白了頭就白了頭!【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件選擇從哪一面上山呢?選擇從哪一面上山呢?【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件謝謝哦謝謝哦!【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件 如果這三名球員射門水平相同,誰射門的把握最大?誰把握最小?123【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件

4、冀教版 課件【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件 我暈我暈!原來是這么原來是這么回事啊回事啊!Thank you!【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件8 依照圖中所示,用適當(dāng)?shù)牧Χ葥舫霭浊蚰茏驳胶谇騿?【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件認識你們真認識你們真是緣分啊是緣分啊!這個球我放這個球我放了一個禮拜了一個禮拜了了,終于敢打終于敢打了了!【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件回顧與反思回顧與反思角角的的比比較較估測估測度量度量疊合疊合角角平平分分線線123CABOOB是是AOC的平分線的平分線211=2= 312【最新】七年級數(shù)學(xué)上冊 4.4角的比較課件 冀教版 課件作業(yè) 根據(jù)今天我們學(xué)到的知識根據(jù)今天我們學(xué)到的知識,你能設(shè)計一個比較角的大小的你能設(shè)計一個比較角的大小

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