蘇教小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六冊(cè)習(xí)作剖析實(shí)用教案

1、敏銳(mnru)的眼力第1頁(yè)/共41頁(yè)第一頁(yè)，共41頁(yè)。找人物(rnw)的不同：第2頁(yè)/共41頁(yè)第二頁(yè)，共41頁(yè)。習(xí)作習(xí)作(xzu)一一第3頁(yè)/共41頁(yè)第三頁(yè)，共41頁(yè)。將圖片變成文字，就是我們今天(jntin)要學(xué)習(xí)的習(xí)作方式第4頁(yè)/共41頁(yè)第四頁(yè)，共41頁(yè)。教你一招看圖寫話很簡(jiǎn)單， 需要我們的慧眼多幅圖上人和物， 個(gè)個(gè)都要看清楚弄清關(guān)系編故事， 文章開始(kish)要四素思前想后問問題， 連成一段說(shuō)清晰第5頁(yè)/共41頁(yè)第五頁(yè)，共41頁(yè)。 觀察多幅圖的作文，首先要仔細(xì)觀察每一幅圖，弄清每一幅圖的意思，還要把幾幅圖聯(lián)系起來(lái)觀察，弄清幾幅圖之間的聯(lián)系，看懂幾幅圖究竟講了一件什么事。 其次，要想一

2、想，哪些內(nèi)容是從圖上可以看到的。那些事圖上看不到的，可以通過(guò)想象寫出來(lái)的。 再次，寫作中注意(zh y)，一般一幅圖寫一段，這樣層次比較清晰。第6頁(yè)/共41頁(yè)第六頁(yè)，共41頁(yè)。 觀察多幅圖的作文，首先要仔細(xì)觀察每一幅圖，弄清每一幅圖的意思，還要把幾幅圖聯(lián)系起來(lái)觀察，弄清幾幅圖之間的聯(lián)系，看懂幾幅圖究竟(jijng)講了一件什么事。第7頁(yè)/共41頁(yè)第七頁(yè)，共41頁(yè)。第8頁(yè)/共41頁(yè)第八頁(yè)，共41頁(yè)。其次(qc)，要想一想，哪些內(nèi)容是從圖上可以看到的。那些事圖上看不到的，可以通過(guò)想象寫出來(lái)的第9頁(yè)/共41頁(yè)第九頁(yè)，共41頁(yè)。第10頁(yè)/共41頁(yè)第十頁(yè)，共41頁(yè)。第11頁(yè)/共41頁(yè)第十一頁(yè)，共41頁(yè)。

3、第12頁(yè)/共41頁(yè)第十二頁(yè)，共41頁(yè)。第13頁(yè)/共41頁(yè)第十三頁(yè)，共41頁(yè)。 再次，寫作中注意(zh y)，一般一幅圖寫一段，這樣層次比較清晰。第14頁(yè)/共41頁(yè)第十四頁(yè)，共41頁(yè)。第15頁(yè)/共41頁(yè)第十五頁(yè)，共41頁(yè)。脫棉衣(min y) 春天到了，媽媽給宋霞脫掉棉衣，換上了一件毛衣。宋霞覺得很輕快。 宋霞家門口有一顆小樹，樹干上捆著稻草。那是去年冬天，她和好朋友鄭美榮給它穿的棉衣。宋霞對(duì)鄭美榮說(shuō)：“天氣暖和了，小樹也該脫棉衣了吧？” 她們從家里拿來(lái)剪刀，把捆稻草的繩子剪斷，稻草便掉了下來(lái)。 小樹挺直身子，好像也輕松了許多。不幾天，便長(zhǎng)出了嫩綠(nnl)的葉子。第16頁(yè)/共41頁(yè)第十六頁(yè)，共

4、41頁(yè)。脫棉衣(min y) 春天到了，媽媽給宋霞脫掉棉衣，換上了一件毛衣。宋霞覺得很輕快。 宋霞家門口有一顆小樹，樹干上捆著稻草。那是去年冬天，她和好朋友鄭美榮給它穿的棉衣。宋霞對(duì)鄭美榮說(shuō)：“天氣暖和了，小樹也該脫棉衣了吧？” 她們從家里( ji l)拿來(lái)剪刀，把捆稻草的繩子剪斷，稻草便掉了下來(lái)。 小樹挺直身子，好像也輕松了許多。不幾天，便長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。第17頁(yè)/共41頁(yè)第十七頁(yè)，共41頁(yè)。看圖作文(zu wn)技法1、仔細(xì)觀察。（看懂每幅圖的意思，弄清每幅圖之間的聯(lián)系。）2、展開想象。（圖上看到的可以寫，圖上沒有(mi yu)的內(nèi)容，可以通過(guò)合理的想象與聯(lián)想來(lái)寫。）3、層次分明。（一般

5、每段寫一幅圖）4、重點(diǎn)突出。（幾幅圖中選一兩幅寫具體些。）第18頁(yè)/共41頁(yè)第十八頁(yè)，共41頁(yè)。第19頁(yè)/共41頁(yè)第十九頁(yè)，共41頁(yè)。第20頁(yè)/共41頁(yè)第二十頁(yè)，共41頁(yè)。整體看，圖中共(zhn n)有幾幅圖？你能猜想出來(lái)這其中講的是一件什么有趣的事嗎？第21頁(yè)/共41頁(yè)第二十一頁(yè)，共41頁(yè)。1、圖中都有誰(shuí)？它們是什么關(guān)系(gun x)？給他們?nèi)€(gè)名字吧！它們都有什么特點(diǎn)呢？2、現(xiàn)在是什么(shn me)時(shí)間？天氣怎么樣？這是哪兒？3、這里(zhl)的風(fēng)景怎么樣？4、現(xiàn)在它們?cè)诟墒裁茨?？孫小圣 熊嘟嘟 親密無(wú)間的朋友 活潑 淘氣 憨厚 可愛星期天的清晨 陽(yáng)光明媚 公園的小池塘清澈見底 綠油油

6、鳥語(yǔ)花香 色彩斑斕 郁郁蔥蔥 它們邊走邊聊，突然，熊嘟嘟停住了腳步。原來(lái)，淘氣的孫小圣正金雞獨(dú)立地站在彩石上向小熊扮鬼臉呢！熊嘟嘟被孫小圣嚇得面如土色，連忙說(shuō)：“快下來(lái)，太危險(xiǎn)了，滑進(jìn)水里可就麻煩了！”第22頁(yè)/共41頁(yè)第二十二頁(yè)，共41頁(yè)。2、圖中小猴子在干什么呢？3、它為什么會(huì)這么(zh me)做呢？4、小熊是怎么(zn me)做的？1、這個(gè)(zh ge)場(chǎng)景發(fā)生在什么地方？供人們休息的涼亭 紅色的柱子突然，孫小圣不知從哪兒掏出一支毛筆，拔下筆套，“哧溜”一下躥上了亭子的柱子，后腿夾著一根柱子，俯下身，“刷刷”寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。聰明伶俐的孫小圣心想：這里的景色可真美啊！好不

7、容易抽出時(shí)間來(lái)這里玩兒一次，不留下點(diǎn)紀(jì)念怎么能行呢？這下可急壞了小熊，他連忙搖著手說(shuō)：“快下來(lái)！不能亂涂亂畫！” 5、它為什么不早一點(diǎn)制止小猴子呢？沒等熊嘟嘟反應(yīng)過(guò)來(lái)，孫小圣就已經(jīng)飛上了柱子。第23頁(yè)/共41頁(yè)第二十三頁(yè)，共41頁(yè)。1、小猴子被小熊叫下來(lái)(xi li)后，小熊又做了什么？2、小猴子的態(tài)度(ti du)怎么樣？它有什么表情呢？3、之后，它們(t men)會(huì)做什么呢？4、這幅圖中，比著前兩幅圖又多了什么景？小熊生氣地走出亭子，小猴也跟了出來(lái)。小熊指了指周圍，說(shuō)：“小圣呀小圣！你瞧瞧，這公園青山綠水，多美呀！我們應(yīng)該愛護(hù)才對(duì)！現(xiàn)在，你在柱子上亂刻亂畫，弄得多臟呀！”小猴低下了頭，尾巴

8、也耷拉了下來(lái)。他抓了抓腦袋，不好意思地說(shuō)：“我我錯(cuò)了！”小熊憨厚地笑了：“知錯(cuò)就改嘛！咱們趕緊找水、找布，把字擦吧?！薄昂眠?！”小猴聽了高興得一蹦三尺高。太陽(yáng)公公看到孫小圣和熊嘟嘟的做法，開心得笑了。連鳥兒啊黃和啊鸝都為他們唱起了贊歌。第24頁(yè)/共41頁(yè)第二十四頁(yè)，共41頁(yè)。孫小圣到此一游 小猴孫小圣和小熊嘟嘟(d d)是好朋友。暑假里的一天，小熊嘟嘟(d d)約孫小圣去公園游玩。小熊走在前面，看著周圍山清水秀，開心地唱起了歌：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們”孫小圣呢，你瞧他上竄下跳，一會(huì)兒蹦到了一塊大石頭上，一會(huì)兒又爬到了一棵大樹上，害得小熊嘟嘟(d d)不時(shí)地提醒他：“小圣，別貪玩了。像這

9、樣，太陽(yáng)落山也到不了公園呀！”“嘻嘻，知道了。”小圣頑皮地緊跟其后。 終于到了公園，嘟嘟(d d)和小圣來(lái)到一座亭子里，邊休息邊欣賞周圍的風(fēng)景。突然，孫小圣不知從哪兒掏出一支毛筆，拔下筆套，“哧溜”一下躥上了亭子的柱子，后腿夾著一根柱子，俯下身，“刷刷”寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。這下可急壞了小熊，他連忙搖著手說(shuō)：“快下來(lái)！不能亂涂亂畫！” 第25頁(yè)/共41頁(yè)第二十五頁(yè)，共41頁(yè)。 小熊生氣地走出亭子，小猴也跟了出來(lái)。小熊指了指周圍，說(shuō)：“小圣呀小圣！你瞧瞧，這公園青山綠水，多美呀！我們應(yīng)該愛護(hù)才對(duì)！現(xiàn)在，你在柱子上亂刻亂畫，弄得多臟呀！”小猴低下了頭，尾巴也耷拉了下來(lái)(xi li)。他

10、抓了抓腦袋，不好意思地說(shuō)：“我我錯(cuò)了！” 小熊憨厚地笑了：“知錯(cuò)就改嘛！咱們趕緊找水、找布，把字擦了?！薄昂眠郑　毙『锫犃?，高興得一蹦三尺高。第26頁(yè)/共41頁(yè)第二十六頁(yè)，共41頁(yè)。孫小圣改錯(cuò)(i cu) 星期天，天氣晴朗，孫小圣和笨笨一起去公園里玩。 公園里綠樹成陰、百花爭(zhēng)艷、美麗極了。走著走著，他們看到前面有一條小河，河里還有一塊高高站起的大石頭，只見孫小圣“噌”的一聲就跳到了河里那滑溜溜的大石頭上，還用手在眼前搭了個(gè)涼棚，來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作。笨笨見了，急忙說(shuō):“這多危險(xiǎn)啊！快點(diǎn)下來(lái)，快點(diǎn)下來(lái)，一不小心你就會(huì)掉到河里去的。”孫小圣聽了，覺得有道理，就趕緊下來(lái)了。 他們又繼續(xù)往前走，走了一

11、會(huì)兒，孫小圣嫌笨笨走得太慢，就說(shuō)：“笨笨，我先走一步了，到前面等你！”說(shuō)完就蹦蹦跳跳(bn bn tio tio)地跑了。突然，孫小圣看見前面有一個(gè)涼亭，四根大紅的柱子撐著一個(gè)尖尖的頂，真是美麗極了。“這么美麗的地方不留下點(diǎn)紀(jì)念豈不太可惜了，誰(shuí)知我孫小圣來(lái)此一游呢？”孫小圣心里想。于是它走到?jīng)鐾さ闹舆?，雙腿一夾往上一竄，輕易地上了柱子，只見尾巴一卷，就從口袋里掏出一只筆，寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。 這一切，被趕來(lái)的笨笨看見了，急忙大叫著：“孫小圣，你不能不能.這樣！”孫小圣笑著說(shuō)：“這有什么?。课抑皇窍肓魝€(gè)紀(jì)念罷了?！北勘堪褜O小圣拉到一塊草地上，耐心地對(duì)孫小圣說(shuō)：“你看，公園里山清水

12、秀，多美啊！如果人人都像你一樣，美麗的東西將一去不復(fù)返了！”孫小圣聽了這一番話，覺得自己做錯(cuò)了，于是低下了頭，不好意思地說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我現(xiàn)在就把它擦掉，而且保證以后不再這樣了！”說(shuō)完他就從口袋里掏出一塊手帕，把柱子上的字擦得一干二凈的。 藍(lán)天中自由飛翔的小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫著，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，好像在說(shuō)：“知錯(cuò)就改，真是個(gè)好孩子?！钡?7頁(yè)/共41頁(yè)第二十七頁(yè)，共41頁(yè)。 小猴貝貝改錯(cuò) 這一天，天氣晴朗，小猴貝貝約小熊維尼一起去公園玩。 到了公園，貝貝和維尼便開始高興的玩耍。它們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩打水仗，一會(huì)兒捉蝴蝶。玩得開心極了！它們玩著玩著都有點(diǎn)累了，于是小熊指著前面的亭

13、子對(duì)小猴說(shuō)：“咱們到那里休息(xi xi)一下吧?！毙『锼斓耐饬恕?到了五角亭，小熊維尼朝著四處張望觀賞亭子。而這時(shí)小猴貝貝從口袋里拿出一支筆來(lái)，爬到桿子上寫下了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。當(dāng)小猴寫到最后一個(gè)字的時(shí)候，小熊維尼轉(zhuǎn)過(guò)了頭，看到這情景，很嚴(yán)厲的對(duì)小猴說(shuō)：“這樣不對(duì)，快下來(lái)！”可是貝貝就是不停維尼的話。小熊也沒有再?gòu)?qiáng)迫小猴，他們繼續(xù)玩著. 到了晚上，小猴和小熊走在回家的路上，小熊對(duì)小猴說(shuō)：“今天上午你在亭子上亂畫很不對(duì)?！毙『飭枺骸盀槭颤N？”小熊說(shuō)：“你在上面亂畫破壞了公物還影響了亭子的美觀。那麼游客們就不喜歡來(lái)這里了?！甭犃诵⌒艿脑挘『锔械阶约汉軕M愧。它馬上跑回亭子，認(rèn)認(rèn)真真地

14、把亭子上的字擦干凈了。第28頁(yè)/共41頁(yè)第二十八頁(yè)，共41頁(yè)。 星 期 天 的 早 晨 ， 艷 陽(yáng) 高 照 。 孫 小 明 ( x i o m n ) 和 熊 小 偉 一 起 開 開 心 心 地 去 公 園 玩 。 一 路 上 ， 孫 小 明 ( x i o m n ) 就 一 蹦 一 跳 的 很 不 安 分 ： 一 會(huì) 爬 個(gè) 石 頭 ， 一 會(huì) 踩 個(gè) 水 坑 走 了 一 會(huì) ， 他 們 倆 到 了 一 個(gè) 涼 亭 里 面 。 頑 皮 的 孫 小 明 ( x i o m n ) 看 著 筆 直 高 大 的 涼 亭 的 柱 子 ， 眼 珠 兒 一 轉(zhuǎn) ， 又 有 了 一 個(gè) 主 意 ， 就

15、跟 熊 小 偉 說(shuō) ： “ 哎 呀 ， 天 氣 好 熱 啊 ， 我 快 被 曬 成 豆 干 了 ， 你 去 買 點(diǎn) 水 來(lái) 喝 喝吧 。 ” 善 良 的 熊 小 偉 答 應(yīng) 了 ， 愉 快 地 去 買 水 了 。 不 一 會(huì) 兒 ， 熊 小 偉 回 來(lái) 了 ， 看 到 正 爬 在 柱 子 上 的 孫 小 明 ( x i o m n ) ， 大 吃 一 驚 ！ 孫 小 明 ( x i o m n ) 竟 然 在 涼 亭 的 柱 子 上 用 筆 寫 了 “ 孫 小 圣 到 此 一 游 ” 幾 個(gè) 大字 。 想 要 制 止 他 已 經(jīng) 來(lái) 不 及 了 。 立 刻 喊 他 下 來(lái) ， 熊 小 偉 生

16、氣 極 了 。 等 到 孫 小 明 ( x i o m n ) 下 來(lái) 以 后 ， 小 偉 狠 狠 地 批 評(píng) 了 小 明 ( x i o m n ) 一 頓 ： “ 這 是 公 園 ， 是 大 家 的 共 同 財(cái) 產(chǎn) 。 你 把 它 損 壞 了 ， 以 后 的 游 客 還 怎 么 游 玩 呢 ？ ” 小 明 ( x i o m n ) 低 著 頭 ， 摸 了 摸 頭 ， 不 好意 思 的 說(shuō) 道 ： “ 我 知 道 錯(cuò) 了 ， 我 以 后 再 也 不 會(huì) 干 這 樣 的 事 情 了 。 ”公園(gngyun)歷險(xiǎn)記第29頁(yè)/共41頁(yè)第二十九頁(yè)，共41頁(yè)。孫小圣到此一游 小猴孫小圣和小熊嘟嘟是

17、好朋友。暑假里的一天，小熊嘟嘟約孫小圣去公園游玩。小熊走在前面，看著周圍山清水秀，開心地唱起了歌：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們”孫小圣呢，你瞧他上竄下跳，一會(huì)兒蹦到了一塊大石頭上，一會(huì)兒又爬到了一棵大樹上，害得小熊嘟嘟不時(shí)地提醒他：“小圣，別貪玩了。像這樣，太陽(yáng)落山也到不了公園呀！”“嘻嘻，知道了?！毙∈ヮB皮地緊跟其后。 終于到了公園，嘟嘟和小圣來(lái)到一座亭子里，邊休息邊欣賞周圍的風(fēng)景(fngjng)。突然，孫小圣不知從哪兒掏出一支毛筆，拔下筆套，“哧溜”一下躥上了亭子的柱子，后腿夾著一根柱子，俯下身，“刷刷”寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。這下可急壞了小熊，他連忙搖著手說(shuō)：“快下來(lái)！不能亂

18、涂亂畫！” 第30頁(yè)/共41頁(yè)第三十頁(yè)，共41頁(yè)。 題目(tm)寶庫(kù)貪玩的小猴 知錯(cuò)就改的小猴 第31頁(yè)/共41頁(yè)第三十一頁(yè)，共41頁(yè)。第32頁(yè)/共41頁(yè)第三十二頁(yè)，共41頁(yè)。亡羊補(bǔ)牢 王小二家里是附近有名的養(yǎng)羊?qū)I(yè)戶，家里養(yǎng)了很多的養(yǎng)，個(gè)個(gè)肥壯，可愛。一天夜里有狼群來(lái)襲擊(xj)，叼走了好幾只羊，還把羊圈拱了個(gè)大窟窿 。 王小二早晨起床準(zhǔn)備去放養(yǎng)，來(lái)到羊圈前一看，大吃一驚。數(shù)了數(shù)羊的數(shù)目，少了5只，既傷心又氣憤。 他趕緊去找了村里知識(shí)最多，最博學(xué)的王伯伯來(lái)一探究竟。王伯伯來(lái)到羊圈前，前后左右觀察了好久。最后笑著對(duì)王小二說(shuō)：“我知道原因了， 你的羊圈松了，才會(huì)被狼輕易拱破了。馬上將這個(gè)破洞補(bǔ)起

19、來(lái)，緊一緊繩子就好了?！?王小二就按照王伯伯的方法做了，果然再有沒有出現(xiàn)過(guò)丟羊的事情了。而且他還經(jīng)常地檢查修補(bǔ)羊圈。從此王小二家的羊又大又肥，成了村里最好的了。 第33頁(yè)/共41頁(yè)第三十三頁(yè)，共41頁(yè)。 亡羊補(bǔ)牢 古時(shí)候 ，有一個(gè)人養(yǎng)了一群羊 。 一天早晨，他出去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只 。他仔細(xì)觀察 ，發(fā)現(xiàn)羊圈里破了一個(gè)大洞 。他想：一定是狼在夜里把羊給叼走了。 鄰居伯伯知道他家的羊丟了，就來(lái)勸他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修吧，堵上這個(gè)大窟窿。不然(brn)狼還會(huì)來(lái)叼羊的 。”他卻說(shuō)：“羊已經(jīng)被狼叼走了， 還修什么羊圈？” 第二天早上 ，他又來(lái)放羊， 結(jié)果他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊， 原來(lái)狼又從這個(gè)洞里叼走了一只羊。 他后悔極了，昨天沒聽老人的話。 于是，牧羊人拿來(lái)一塊大石頭 把這個(gè)洞給堵上了。他又全方面檢查了一下羊圈，把羊圈修整的好好的。 從此以后，他的羊再也沒丟過(guò)一只。他再見到鄰居連忙說(shuō)：“是我錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)就應(yīng)該聽您的把羊圈修好，要不然(brn)還能再丟一只