最新人教新課標(biāo)小學(xué)六年級語文畢業(yè)試卷

1、精品文檔2011 年小學(xué)畢業(yè)考試語文試卷分?jǐn)?shù)一、看拼音寫詞語。(10 分)òus zào x ínjùn n()獨(dú)特， ()優(yōu)美的新教學(xué)樓終于 ()了，校友們接受母校的yo q ng x ìnzh ìb ób ólónzhòn din l （），（）地從四面八方趕來參加()的落成 ()。 su íf ng qi án r ùy è，r ùn w ùx ìw úsh ng。（）二、選擇題（在每小題的括號里填入ABCD之

2、類的序號） 。（ 3 分）下面幾組詞語，沒有錯別字的一組是（）。A幽雅 下旬櫥窗摩仿見微知著B籍貫 揉和刑法萎縮蜂擁而至C嚴(yán)峻 旺季鼎盛蒸汽魚貫而入D銜接 捐贈攪拌鞭策專心至志下面四個句子，是比喻句的是（）A我仿佛聽見藍(lán)天上的星星在小聲說話。B學(xué)生是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁。C一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。D黎明的時候，雨下得很大，像潑，像倒。下面幾組詞中加點(diǎn)的字讀音全正確的是（）。A三年五載 (z i)入場券 (qu àn)興 ( xng) 奮不已粗獷 (hu àng)B載 (z i) 歌載舞友好相處 (ch )大模 ( mó) 大樣傳 ( zhu

3、24;n)記召 (zh ào) 集傳 ( chuán)奇濮 ( pú)陽C暖和 (huo)舉世矚 (zh ) 目名碑 ( bi)薈萃叛逆 ( nì)D 房椽 (y uán)三、按要求寫成語。 （ 8 分）把下列成語補(bǔ)充完整。 （ 3 分）同心 ()力各抒 ()見日 ()月累集思廣 ()興高 ()烈完 ()歸趙神機(jī) ()算堅持不 ()群 ()群力標(biāo)新立 ()美不 ()收革 ()鼎新寫出 AABC式的成語：、。寫出四個字中帶有一對反義詞的成語：、。從上面的小題中，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填入下面句子的括號里。（3 分）A、為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們

4、要()保護(hù)地球人類的家園。B、涓 (ju n) 涓細(xì)流匯成大海。只有()，知識才能不斷豐富起來。C、做事（）固然是好，可是不能胡亂的想，這樣只會適得其反。四、解釋下面加點(diǎn)詞的意思。（3 分） 九州 生氣恃風(fēng)雷九州： 任爾東南西北風(fēng)爾： 家祭無忘告乃翁乃： 萬象更新象： 十年樹木，百年樹人樹： 秉燭夜游秉：五、按要求寫句子。 （ 10 分）1、 1905 年，清政府任命詹天佑為總工程師。改為“被”字句：2、面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎?去掉問號變?yōu)殛愂鼍洌?、周總理說： “我今晚要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。”去掉引號改為轉(zhuǎn)述句：4、小學(xué)就要畢業(yè)了，請給老師寫一句帶有詩意的

5、畢業(yè)贈言。例句：老師，您是我心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感激您！5、用上“因?yàn)樗浴焙汀叭绻汀睂懸痪湓挕Ａ?、古詩、名句、名段積累（補(bǔ)充完整）。（8分）人閑，夜靜。鳥鳴澗洛陽親友如相問，。芙蓉樓送辛漸粉身碎骨全不怕，。石灰吟我勸天公重抖擻，。己亥雜詩是道德之本。邁哈福茲（埃及）是一項(xiàng)財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。馬爾克斯（哥倫比亞）燕子去了， 有再來的時候； 楊柳枯了，；桃花謝了，。匆匆有喜有，有笑有，有花有，有香有。既須，又長，這就是養(yǎng)花的樂趣。養(yǎng)花七、判斷下面說法的對（ “”）與錯（“×”）。（ 4 分）“了”字共 2 筆；“鼎”字共 13 筆；“乖”、“幣”、“乏”字都是獨(dú)體字。 （）隨地丟紙

6、屑是一種很不好的壞習(xí)慣。()聞官軍收河南河北是杜甫寫的一首詩，春夜喜雨、江畔獨(dú)步尋花也是他寫的。 （ ）成語“舍本逐末”用來比喻做事不抓住主要問題，而專顧細(xì)枝末節(jié)。（）古詩山行和長歌行中的“行”字意思一樣。( )( )“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話是毛澤東說的。“精兵簡政”的意思是縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。()尊重事實(shí)，不斷創(chuàng)新，一絲不茍，敢于質(zhì)疑等都是科學(xué)精神的體現(xiàn)。（）八、課內(nèi)閱讀。 （ 11 分）1、回顧所學(xué)課文，填空或回答問題。（5 分）我從“本是同根生，相煎何太急”中悟出的一個道理是：?！皾M園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這幅對聯(lián)的橫額可以是：“最后把？拉直變成！，找到了真理

7、。 ”這里的“？”指：；跨越百年的美麗 是寫的美名， 從她發(fā)現(xiàn)那一刻起就流傳于世， 迄今已經(jīng)百年?！耙鳌?、“行”都是古代詩歌的一種形式。 我學(xué)過這種形式的詩歌有吟、行。2、讀下面片斷后答題。 （ 6 分）她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。他倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方地去了。這段話選自丹麥作家（）寫的一文。這位著名的童話作家還寫過很多膾炙人口的作品，比如：、。（2分）你怎樣理解“飛到那沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方去了?！边@句

8、話？（ 2 分）讀了這段話，你想說些什么？（2 分）九、課外閱讀，完成練習(xí)。（ 13 分）欣賞是一種善良1852 年秋天， 屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人 雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為童年的小說所吸引。作者()是一個初出茅廬的無名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：這位青年人()能繼續(xù)寫下去， 他的前途 ()一定不可限量 !

9、 ”精品文檔精品文檔作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫?托爾斯泰。社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。文章的最后，情不

10、自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就的吧! ”林清玄不曾想到，他20 年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉烤店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想：為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四?？萁摺采交氖??！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。1、在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2 分 )2、“信”在字典里的解釋有：誠實(shí)，不欺騙；信任，不懷疑；消息；書信；隨便下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個解釋?請把最恰當(dāng)解釋的序號填入括號內(nèi)。(2 分 )姑母寫信 ( )信筆涂鴉 ( )找到了自信 ( )信守諾言（）3、用“”畫出短文中的過渡句。(1 分 )4、文中提到的四位名人，他們分別是、。以上四人，我最欣賞的是，理由是：（2 分)5、這篇短文通過和這兩件事，告訴我們欣賞是。在生活中要。 (3 分)6、請你以一顆善良