新課標(biāo)八年級(jí)物理聲現(xiàn)象測(cè)試題及答案精品資料

1、第四章聲現(xiàn)象本章測(cè)試卷一、理解與應(yīng)用1.電影地道戰(zhàn)中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸，并時(shí)不時(shí)把頭探進(jìn)缸里，以下有幾種解釋，你認(rèn)為哪種說法正確？（）A. 甲說：“從水缸中能看見地道里游擊隊(duì)員的像，判斷有無游擊隊(duì)員 .”B. 乙說：“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音，判斷有無游擊隊(duì)員挖地道 .”C.丙說：“防止自己的講話被游擊隊(duì)員偷聽.”D.丁說：“是為了藏匿物品.”2.你觀察過下列現(xiàn)象嗎？安靜的傍晚，狗或貓豎起耳朵警覺地諦聽 .這是（）A. 狗或貓?jiān)谥B聽無線電波B. 狗或貓?jiān)谥B聽火星發(fā)出的聲音C.狗或貓?jiān)谕德犨h(yuǎn)處人們手機(jī)的對(duì)話D.狗或貓聽到人耳所不能覺察的某些頻率的聲音3.小明晚上在睡覺時(shí)，將機(jī)

2、械式手表放在枕頭下，如圖測(cè)4-1所示，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲，這現(xiàn)象說明（）A. 只有固體才能傳聲圖測(cè) 4-1B. 聲音在固體中傳聲比空氣中快C.固體能將聲音放大D.聲音在固體中傳播時(shí)音調(diào)比在空氣中高4.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是（）5.如圖測(cè) 4-2，小明同學(xué)面對(duì)懸崖大叫一聲，經(jīng)過 1s 聽到回聲，小明與懸崖間的距離大約是（）圖測(cè) 4-2A.340 mB.170 mC.34mD.17m6.下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例， 能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（）在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍

3、，聽不見鈴聲；拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了A. B.C.D.7.我國(guó)已進(jìn)行了“神舟”號(hào)載入航天飛船的試驗(yàn).不久的將來，我國(guó)的宇航員將乘坐著宇宙飛船遨游太空，宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助通信設(shè)備進(jìn)行交流.其原因是（）A. 用通信設(shè)備為了方便B.聲音的傳播需要介質(zhì)C.太空中噪聲太大D.聲音只能在地面上傳播8.一場(chǎng)大雪過后， 人們會(huì)感到外面萬籟俱靜.究其原因， 你認(rèn)為正確的是（）A. 可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小.B.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射.C.可能是

4、大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用.D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢.9.敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起的水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音越響紙盆振幅越大，根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：（ 1）聲音是由物體的產(chǎn)生的；（2）.10.婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲靠的是鳴膜的，鳥鳴聲是靠傳到耳朵，而引起的振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過刺激聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給，我們就聽到了鳥鳴聲 .11.試試看：小明取8 只同樣的玻璃杯，分別裝入不同量的水，按水量多少，從左到右將杯子排在桌子上，如圖測(cè)4-3.然后用一根細(xì)棒依次敲打每只杯子，會(huì)發(fā)現(xiàn)最右邊的杯子音調(diào)（選填“高些”或“低些” ）.接著小明用 8 只可樂瓶，分別裝入不同的水，用嘴對(duì)著可樂瓶口吹，會(huì)發(fā)現(xiàn)最右邊杯子音調(diào)（選 填“高些”或“低些” ） .圖測(cè) 4-312.小王喜歡唱歌， 看看如圖測(cè)4-4 所示的這段歌