三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文百花園七教案(S版)【DOC范文整理】

1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文百花園七教案（S 版） 教學(xué) 要求1.通過(guò)完成本單元的練習(xí)題，培養(yǎng)認(rèn)真審題、做題 的好習(xí)慣。 學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)厥褂昧吭~，認(rèn)真閱讀短文，理解內(nèi)容。 進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練，培養(yǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)、合理想象的能力。 重點(diǎn) 難點(diǎn)1.能正確地使用量詞。 訓(xùn)練口語(yǔ)交際能力。 教學(xué) 課時(shí)兩課時(shí)1. 了解廣字旁和病字旁的意思。 能正確使用量詞。 閱讀短文，理解內(nèi)容。 投影。 一 語(yǔ)海暢游 漢字真有趣。 看書中的圖。 讀圖下的字。個(gè)人讀，齊讀。 投影：庭院倉(cāng)庫(kù)座位商店 疾病疼痛治療瘋狂 說(shuō)說(shuō)這些字的意思。 讀一讀書中的句子。 說(shuō)說(shuō)通過(guò)理解字義，朗讀句子，你知道了什么 填一填。 自己讀一讀詞語(yǔ)，了解意思。 獨(dú)立填

2、一填。 同桌互相交流。 投影出示學(xué)生的答案，集體訂正。 讀一讀，體會(huì)量詞的用法。 一小溪 一斧子 一圖畫 一氣味 一松樹 一眼鏡 一汽車 一豌豆 一凈土 二積少成多 默讀古詩(shī)墨梅，畫出自己不認(rèn)識(shí)的字，查字典注上拼 自由讀古詩(shī)，借助拼音把字讀準(zhǔn)確。 朗讀古詩(shī)，把古詩(shī)讀通順，讀出節(jié)奏 說(shuō)說(shuō)自己對(duì)古詩(shī)的理解。 練習(xí)背誦。 三閱讀平臺(tái) 默讀短文，邊讀邊思考：短文寫了一件什么事？ 朗讀最后一句話，聯(lián)系短文說(shuō)說(shuō)這句話的意思。 1.訓(xùn)練 學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。 指導(dǎo)學(xué)生傾聽(tīng)聲音，抓住變化寫一段話。 投影。 一能說(shuō)會(huì)道 閱讀說(shuō)話提示。 明確說(shuō)話要求。說(shuō)說(shuō)為了讓花草樹木更好地過(guò)冬 ，你打 算為它們做些什么。 分小

3、組進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。 交流花草樹木過(guò)冬的知識(shí)。 開(kāi)動(dòng)腦筋，說(shuō)說(shuō)你打算為花草樹木做些什么。 二筆下生輝 閱讀習(xí)作提示。 明確習(xí)作要求。你喜歡什么聲音 ？抓住不同聲音的不同 特點(diǎn)，寫一段話。 分小組說(shuō)一說(shuō)。你喜歡什么聲音 ？這聲音使你想到了什 把說(shuō)的內(nèi)容寫下來(lái) 投影出示同學(xué)的習(xí)作，全班進(jìn)行評(píng)議。 例文： 捕 聲 在我們的生活周圍，每天都會(huì)有各種不同的聲音傳入我 們的耳朵,鳥叫聲、蟬鳴聲、蛙鳴聲、風(fēng)聲、雨聲、嘩嘩的 流水聲這些聲音有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得煩躁 ，有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得 舒服。在這些聲音中，我最喜歡聽(tīng)的就是雨聲了。 下雨了，我倚在窗邊，靜靜地享受這音樂(lè)般的旋律?！颁?瀝淅瀝，淅瀝淅瀝”像誰(shuí)在訴說(shuō)著一個(gè)古老而悠遠(yuǎn)的故 事。漸漸地，雨越下越大，“叮叮咚咚”地敲打著窗戶上的鐵 棚，像一陣急促的鼓點(diǎn)。雨滴落在菜園里的蔬菜的葉子上 ， “沙沙沙，沙沙沙”像蠶在咀嚼著桑葉。好大一會(huì)兒 ，雨 終于漸漸地小了 ，屋檐下的滴水聲“滴答、滴答”像一 個(gè)個(gè)即將終止的音符慢慢地