蘇教六年級科學(xué)下冊人生之旅定稿實(shí)用教案

1、 1、男、女生的青春期大約分別從（ ）、（ ）開始。在此期間，我們(w men)的（ ）、（ ）、（ ）等方面都發(fā)生著變化。前節(jié)知識(zh shi)回顧2、青春期男女（、青春期男女（ ）最先出現(xiàn)快速）最先出現(xiàn)快速(kui s)生長。生長。3、青春期除了身高突增外，另一個特點(diǎn)是（、青春期除了身高突增外，另一個特點(diǎn)是（ ）的開）的開始。始。11歲歲10歲歲身高身高體重體重心理心理 身高身高 性發(fā)育性發(fā)育 第1頁/共23頁第一頁，共23頁。 哪一種動物開始用四條腿走路，后來(huli)用兩條腿走路，最后用三條腿走路？猜一猜猜一猜謎底(md)： 人 剛出生時用四肢爬行，長大(chn d)了用雙腿走路，

2、老了就拄著一根拐杖所以三條腿！第2頁/共23頁第二頁，共23頁。第3頁/共23頁第三頁，共23頁。著名著名(zhmng)的斯芬克斯的斯芬克斯 （獅身人面（獅身人面像）雕塑，傳說是哈夫拉金字塔的守護(hù)像）雕塑，傳說是哈夫拉金字塔的守護(hù)神。神。第4頁/共23頁第四頁，共23頁?？迫释兴箛醪ɡ锊ㄋ箍迫释兴箛醪ɡ锊ㄋ沟耐踝?、聰明的王子、聰明(cngmng)勇敢的俄勇敢的俄狄浦斯路過此地，會見狄浦斯路過此地，會見了女妖，并猜中了這神了女妖，并猜中了這神秘奧妙之謎。他說：秘奧妙之謎。他說：“這是人呀。在生命的這是人呀。在生命的早晨，人是軟弱無助的早晨，人是軟弱無助的孩子，他用兩手兩腳爬孩子，他用兩手兩腳

3、爬行；在生命的中午，他行；在生命的中午，他成為壯年，用兩只腳走成為壯年，用兩只腳走路；到了老年，臨到生路；到了老年，臨到生命的遲暮，他需要扶持，命的遲暮，他需要扶持，因此拄了拐杖，作為第因此拄了拐杖，作為第三只腳。三只腳。”第5頁/共23頁第五頁，共23頁。謎語被猜中，斯芬克斯就從巍峨的懸崖上跳下去摔死謎語被猜中，斯芬克斯就從巍峨的懸崖上跳下去摔死了。這就是了。這就是(jish)著名的斯芬克斯之謎。著名的斯芬克斯之謎。第6頁/共23頁第六頁，共23頁。第7頁/共23頁第七頁，共23頁。幼年幼年(yunin)成年成年(chngnin)老年老年(lonin)人生可以怎樣劃分人生可以怎樣劃分第8頁/

4、共23頁第八頁，共23頁。愛因斯坦愛因斯坦第9頁/共23頁第九頁，共23頁。第10頁/共23頁第十頁，共23頁。第11頁/共23頁第十一頁，共23頁。意思意思(y s)：三十歲能夠自立；四十歲：三十歲能夠自立；四十歲能不被外界事物所迷惑；五十歲就明白能不被外界事物所迷惑；五十歲就明白所謂的命運(yùn)；六十歲，能明白是非，好所謂的命運(yùn)；六十歲，能明白是非，好的壞的自己能辨別；七十歲時的時候，的壞的自己能辨別；七十歲時的時候，你在為人處事的方方面面都成熟。你在為人處事的方方面面都成熟?？鬃釉诳鬃釉?論語論語為政為政 中說到：吾十有中說到：吾十有五而志于學(xué)，五而志于學(xué)， 三十而立，四十而不惑三十而立，四十

5、而不惑 ，五十而知天命，六十而耳順五十而知天命，六十而耳順(r shn)，七十而從心所欲不逾矩。七十而從心所欲不逾矩。第12頁/共23頁第十二頁，共23頁。我們一般將人的一生分為我們一般將人的一生分為7 7個時期個時期(shq)(shq)，分別為：胎兒期、嬰幼兒期、學(xué)齡期分別為：胎兒期、嬰幼兒期、學(xué)齡期 、青春期青春期 、青年期、青年期 、成年期、老年期。、成年期、老年期。第13頁/共23頁第十三頁，共23頁。第14頁/共23頁第十四頁，共23頁。第15頁/共23頁第十五頁，共23頁?？梢?ky)根據(jù)現(xiàn)在的身高預(yù)測：可以(ky)根據(jù)自己的腳長預(yù)測：第16頁/共23頁第十六頁，共23頁。問題：問

6、題：1.你家里或鄰居家有嬰兒嗎？他們你家里或鄰居家有嬰兒嗎？他們(t men)的父母是怎樣照顧他們的父母是怎樣照顧他們(t men)的？的？答：父母要給嬰兒喂奶、洗澡、換尿布，為他答：父母要給嬰兒喂奶、洗澡、換尿布，為他們們(t men)保暖，不能太冷也不能太熱，還要保暖，不能太冷也不能太熱，還要哄嬰兒睡覺，教嬰兒說話等。哄嬰兒睡覺，教嬰兒說話等。第17頁/共23頁第十七頁，共23頁。答：人到老年，體質(zhì)、體能逐漸減弱；皮答：人到老年，體質(zhì)、體能逐漸減弱；皮膚彈性變差；肌肉萎縮，韌帶彈性也減弱；膚彈性變差；肌肉萎縮，韌帶彈性也減弱；骨質(zhì)變脆，容易發(fā)生骨質(zhì)變脆，容易發(fā)生(fshng)骨折；頭骨折；

7、頭發(fā)變白而稀少，牙齒脫落，視力減退。由發(fā)變白而稀少，牙齒脫落，視力減退。由于全身抵抗力降低，容易生病，所以需要于全身抵抗力降低，容易生病，所以需要得到更多的照顧。得到更多的照顧。2.你家或鄰居家有老年人嗎?在你眼里，他們(t men)是什么樣的？第18頁/共23頁第十八頁，共23頁。第19頁/共23頁第十九頁，共23頁。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用子，使老有所終，壯有所用(su yn)，幼有所長，鰥，幼有所長，鰥（guan）寡孤獨(dú)廢疾者皆有）寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。所養(yǎng)。大道之行也大道之行也人們不單單贍養(yǎng)自己的父母，也不只撫養(yǎng)自己的兒女，讓老年人能終其

8、天年，中年人能為社會效力(xio l)，幼童能順利成長，讓老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都能得到社會的供養(yǎng)。老吾老以及人之老，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。幼吾幼以及人之幼。孟孟子子(mng z)第20頁/共23頁第二十頁，共23頁。1.人的一生(yshng)要經(jīng)過:( )、( )、( )、( )、( )、( )、（ ）。練習(xí)練習(xí)(linx)2.在斯芬克司之謎中，聰明勇敢的俄狄浦斯把人的一生劃分(hu fn)為（ ）、（ ）、（ ）三個階段。3.怎樣預(yù)測自己長大后的身高：（ ），（ ），（ ）。胎兒期胎兒期嬰兒期嬰兒期學(xué)齡期學(xué)齡期青春期青春期青年期青年期成年期成年期老年期老年期幼年幼年成年成