文明禮儀在身邊范文

1、文明禮儀在身邊范文文明禮儀在我身邊可能“文明禮儀”這四個字眼你已經(jīng)很熟悉了，但你自己會做到嗎？這還很難說。我相信每個人都想做個講文明、有禮貌的人。但究竟是什么讓你非心所想呢？就讓我來幫你解答這個問題吧！我來講一個發(fā)生在我們身邊的事。有一次我看見鄰居家的王叔叔下樓梯時，一位阿姨正拎著大包小包的東西上樓。當他們碰面時，那位阿姨雖然滿頭大汗， 卻毫不失 儀態(tài)。微笑著說：“你先過吧，我先下去，等你下來了，我過。”那位阿姨的話不但樸實，而且深深溫暖了我的心。阿姨是多么熱心腸??！他拎著大包小包的， 卻自愿下樓先讓別人過。 阿姨這種謙讓的精神著實讓我佩服。正在這時，這位王叔叔看起來彬彬有禮地說： “我兩手空

2、空，您拎著那么多東西。還是您先過吧！”說完那位叔叔就輕步的上去了，直到阿姨上過樓梯，他才肯下來。此時此刻，王叔叔的行為更讓我敬佩了。其實，我們生活中有許多這樣的例子， 只是你不善于發(fā)現(xiàn)而已。學生見老師向老師問好； 別人幫助你時跟別人道謝； 做錯事時跟別人道歉 再舉一個反例。學校召開家長會，其中有一項是對父母說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦啦！”但是就這再簡單不過的一句話，很多學生也都沒說出口。因為愛面子、怕丟人。一句感恩的話都不敢說的人，究竟還有什么面子可言呢？其中還有一項是回家后給父母洗腳。 也遭遇了同樣的結果。我想質問這些人，難道面子真的就這么重要嗎？我國是四大文明古國之一。我國的歷史源遠流長

3、。驀然回首，先帝曾教導人們忠孝兩全，踏實工作，孝敬長輩。這難道不是懂禮貌的行為嗎？但是現(xiàn)代人總有人做不到。 那是因為他們怕失去了所謂的面子?？烧l知道，不懂禮貌，不尊重長輩，尊嚴何處？我相信現(xiàn)在的你也應該明白為什么有些人想守文明懂禮貌卻做不到吧。我們要倡導人們，要學會維護自己真正的尊嚴，丟開虛偽的面子。做個守文明、懂禮儀的人。只要愿意發(fā)現(xiàn)，文明禮儀就在我們身邊！因為曾有一位偉大的哲學家這樣說：生活并非不美麗，而是我們缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。校園禮儀* 文明禮儀教學目標：1. 通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮 貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。2. 通過活

4、動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛， 到處可見文明用語，使文明 禮儀教育見效。3. 培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起， 從一點一滴做起， 努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。教學準備：1. 收集有關校園禮儀的歌曲2. 文明禮儀兒歌、朗誦等。教學重點： 通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學習中。教學過程：一、 活動導入同學們，你們知道嗎？我們祖國是一個有著幾千年悠久 * 文明古國，有 著禮儀之邦的美稱幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀， 這是我們的驕傲和財富。祖國母親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。 在我 國歷史上出現(xiàn)過許許多多像孔子一樣的文明典范。

5、你們是祖國的花朵， 祖國的未 來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。請同學們齊唱 文明從小講禮貌 二十一世紀是競爭的時代，文明作為二十一世紀的接班人，應該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應發(fā)展呢？請同學們齊唱少先隊隊歌。做一個二十一世紀的接班人。二、 同學們讀的很棒，下面請欣賞咱班四位同學的精彩表演（出示課件：三句半）三、 同學們的表演真棒，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就 要學習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學們 創(chuàng)作了一首文明禮貌歌，請同學們和老師一起動起手來： 同學們，都知道， 禮貌用語記得牢。對待長輩要用您， 早晨見面說聲早， 平時互相問問好， 分別再見別忘

6、了， 若求人請字先， 最后別忘說謝謝， 影響別人對不起， 回答請說沒關系， 文明做個好孩子， 人人夸我數(shù)第一。希望同學們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間。四、現(xiàn)場采訪老師現(xiàn)在是中國少年報的記者聽說你們這里在開展文明禮儀活動，我特來采訪各位同學歡迎嗎？（場景一）當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？（場景二）如果你不小心碰掉了同學的文具盒， 你該怎么 辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？（場景三）中午當你在食堂打飯時特別擁擠你該怎么辦呢？（場景四）如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎么辦？（場景五）如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話 詢問呢？（場景六）通過采訪活動你都知道

7、了哪些文明用語？五、校園禮儀1 、同學們老師這里收集了幾張圖片，請同學們看圖片說說你的想法。2 、再請同學們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想） 文明共同生活在這美麗的校園， 共同學習在這個大家庭中我們和諧相處，團結互助，互相謙讓，才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好。六、欣賞歌曲文明禮儀似一縷春風，哺育了你們，似陽光雨露流進孩子們幼小的心田，滋 潤著你們茁壯成長， 直到長成參天大樹。 新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠開放。* 文明禮儀小故事文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德， 也是一種文明的行為

8、。 它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的！一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢 ! 媽媽？她正在做家務呢 ! 對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧， 我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲， 隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？” 啊，原來是媽媽 ! 我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧 ! ”媽媽微笑著進了門。我不解地問： “你想進來就進來好了，干嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業(yè)， 我突然推門而入，會嚇你一跳的 ! ” “嘿，媽媽，我是小男子

9、漢，我可不會被嚇著的 ! ”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現(xiàn)呀 ! 你說是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。聯(lián)想到平時我進出爸爸媽媽的房間都是長驅直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實際行動在教育我，為我做榜樣啊 ! “好了，不打擾你了，做作業(yè)吧 ! ”媽媽出了我的房間，又輕輕地關上了房門。做完作業(yè)，呀，已經(jīng)八點多了：“去看看媽媽吧 ! ”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn)， 立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進 ! ”我趕忙打開了門，沖向媽媽的懷抱?！鞍?，吃不消，吃不消 ! ”媽媽捧起我的臉， 親了

10、一下說：“好兒子， 也知道敲門了？” 我難為情地笑了?！罢媸菋寢尩暮脙鹤?! 記住，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起 ! ”母子倆笑成了一團。 原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀 ! 如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀！讓文明禮儀拌隨在我們身邊尊敬的老師 , 親愛的同學們：大家好 !我是汽修十五（ 4）班的李其揚，今天，我演講的題目是讓文明禮儀拌隨在我們身邊。講文明 , 懂禮貌是我國古代的優(yōu)良傳統(tǒng)， 它可以讓別人知道作風是好是壞 , 讓別人知道是否文明 , 讓別人知道你到底是怎樣的人。還記得有一次 , 媽媽帶我出去玩。走著走著 , 突然 , 遇到了媽媽的朋

11、友, 應該對這位阿姨說些什么呢 我想起了以前 , 老師曾經(jīng)說過 :講文明的人 , 他將會受到大家贊揚 , 受到大家喜歡 , 受到大家關愛 ,他將會擁有許多朋友 , 生活就會多姿多彩 ; 不講文明的人 , 他將會受到大家唾棄 , 生活就會枯燥乏味 , 黯然失色 . 所以說 , 文明禮儀是多么重要啊 ! 。作為一名職高生 , 首先要培養(yǎng)良好習慣。要遵守中學生守則，要遵守中職學生日常行為規(guī)范 , 言談舉止要符合職高生身份, 尊敬老師 , 團結同學 , 見到領導老師或客人要彬彬有禮, 說話講文明 , 對人要有禮貌 , 課間不追逐打鬧 , 不追跑 , 不大聲喧嘩 , 做個文明人。因此 ,文明禮儀就在平時

12、點點滴滴之中, 就在一言一行之上。其次 , 要提高環(huán)保意識 . 要使校園綠化 , 美化 , 凈化。將繼續(xù)開展讓文明禮儀之花在身邊綻放國人常以優(yōu)久的文明禮儀之邦自居，這自然得益于古人為我們創(chuàng)造的幾千年璀璨文明和博大精深的歷史文化。 傳承發(fā)展至今， 精華自是多矣，糟粕亦然有之。作為社會文明更加進步的今天，我們自當取其精華而去其糟粕， 讓文明禮儀成為我們社會的風向標， 讓文明禮儀之花在我們身邊長久綻放。有的人對文明禮儀往往不以為然， 認為都是一些雞毛蒜皮的小事，注不注意都無傷大雅。于是呼，在公共場所吸煙，亂扔垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰， 說臟話粗話等不文明現(xiàn)象比比皆是，一幕幕不文明的行為破壞了和諧的社

13、會環(huán)境。古語有云： ?勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 ?我們的一些我行我素行為或是無心之失，輕者可能讓人不恥，受到人們的鄙視，重者可能影響一個集體、一個地方甚至一個國家、一個民族的形象。平常生活中，當街上走來一位面容嬌好，著裝得體的女子時， 自是賞心閱目， 但倘使她隨意將口中的口香糖吐在地上時，相信見者都會對她先前的印象大打折扣。若是與人對話粗言粗語、不講禮貌時，即便她再有多好的外表，也難掩你對她行為表示出來的厭惡。在國外的景區(qū)中，我們越來越多地看到用中文書寫的?文明提示 ?：?請保持安靜 ?、?請便后沖水 ?、?請不要亂丟雜物 ?面對這些寫著簡體中文很明顯是給中國人看且是內地中國人看的醒目

14、文字，我們還能他它當作是 ?笑談 ?亦或是 ?關照 ?？xx 年 8 月 11 日，參考消息以 ?臺灣人擔心大陸游客不拘小節(jié)?為標題， ?臺北中央社?的報道： ?香港迪士尼樂園 9 月中旬熱鬧開園，第二天登上媒體的不只是歡欣的畫面，還有大陸游客插隊、蹲踞路邊，小孩隨處便溺等負面消息?，?連這次來臺的大陸赴臺旅游考察團官員，也出現(xiàn)在飯店禁煙區(qū)抽煙的情況。? 這條不足 600 字的報道，引發(fā)了* * 的震動，中央 *常委 *當即批示，提高我國公民文明習慣，除社會上的宣傳教育以外，還要進一步研究切入點，其中旅游就是一個很好的切入點。生活中，常有頌文明而不行禮儀，唾陋習而踐蠻愚之人。我們往往把別人的缺

15、點無限放大， 而把自己的缺點無限縮小。 在對別人不文明之舉嗤之以鼻的同時， 自己也在做著不文明的舉動， 但卻輕易原諒了自己的不文明行為。 君不見公共場所有的人嘴里抽著香煙眼里鄙視隨地吐痰之人，坐在公交車上不給他人讓座卻在批評過馬路不走斑馬線之人，自己挖著鼻孔卻在理論排隊插入之人 如此總總，不勝枚舉。記得有一次看電視， 電視臺記者正在做一期關于保護環(huán)境衛(wèi)生的節(jié)目。當記者在湖邊采訪到一位游客時， 這位游客一邊嘴里嗑著瓜子隨地吐瓜殼，一邊抱怨旅游管理單位服務質量太差， 使得湖內到處都是垃圾。記者進一步追問衛(wèi)生環(huán)境是否應該大家維護， 他這種隨地吐瓜子殼的行為對不對時， 他才恍然大悟似的趕緊把自己丟在地上的瓜子殼撿進了垃圾箱， 上演了一出 ?五十步笑一百步 ?的生活情景劇。 為此，我們講文明禮儀，首先要從自身做起，切實做到 ?己所不欲，勿施于人；人所不欲，勿效于己 ?。荀子說： ?人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧 ?。 一個禮儀缺乏的社會， 往往是不成熟的社會。 在我們這個以 ?禮儀之邦 ? 自居的國家，我們將立足于吸收民族文化中的精華， 一如繼往的繼承和發(fā)展 ?尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、 容