最新運動會入場式解說詞

1、最新運動會入場式解說詞_班解說詞是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄, ；是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運動場上, 讓年輕的心奮發(fā)激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。_班解說詞瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。就是這樣一個由 41 人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。他們用拼

2、搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚的99022！_班解說詞各位老師、同學(xué)們，現(xiàn)在朝主席臺走來的， 是由 _班健兒們組成的方陣。這是一只頑強拼搏的隊伍， 一個團(tuán)結(jié)向上的集體。 在去年的運動會上， 雖有幾名運動健兒因故未參加， 但在所有人的奮力拼搏下， 依然取得了團(tuán)體第八名的好成績。今年，他們凝聚實力，決心向更好的成績發(fā)起沖擊、發(fā)動挑戰(zhàn)。他們的口號依然是：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏、齊心協(xié)力、共鑄輝煌。請拭目以待吧！_班解說詞現(xiàn)在走來的是 _班，天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望；我們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開放；我們有緣才能相聚，有心才會

3、珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團(tuán)結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。我們青春飛揚，我們團(tuán)結(jié)向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。_班解說詞放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，_班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發(fā)向上、 充滿朝氣的班級， 他們步伐矯健、 精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告： _班，本界運動會上最亮麗的風(fēng)景線！我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們 _班同在！_班解說詞迎面走來的是 _班 , 朝氣與活力在每一個人身上洋溢, 友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞 , 穩(wěn)中求進(jìn) ,

4、挑戰(zhàn)自我是他們的起點 . 不懈努力 , 不倦追求是他們的歷程 , 突破自我 , 爭創(chuàng)第一是他們的目標(biāo) , 奮斗造就輝煌 ! 昨日的汗水必能成就今朝的輝煌 , 加油 , _ 班, 你將成為成功的代名詞！_班解說詞造化鐘神秀，大地青未了。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?？矗班這個團(tuán)結(jié)向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐， 昂首闊步地向我們走過來了， 這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協(xié)力 - 事故他們彼此的默契，頑強拼搏 - 是他們永恒的信念， 永爭第一 - 是他們不變的追求。 在這次 _運動會中，_班全體同學(xué)集體宣誓：將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風(fēng)格，賽出個性。讓所以人為他們大聲吶喊_班, 加

5、油！_班解說詞現(xiàn)在走來的是 _班的健兒們 , 他們意氣風(fēng)發(fā) , 他們勇于堅持 , 他們將在這次運動會上展現(xiàn)他們矯健的身姿 , 他們將在這次運動場上寫出他們青春的名字他們?nèi)绱箫L(fēng)壓林 , 他們有豪氣干云 , 他們有一顆非我莫屬的年輕的心 , 他們是一桿永爭第一的青春的旗 !_班解說詞現(xiàn)在入場的是 _班，這是一個團(tuán)結(jié)的集體。 同行是一首歌， 我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍，長跑健將。我們這里高手云集，人才薈萃。團(tuán)結(jié)是我們斗志的源泉， 是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。我們 _班一定會爭創(chuàng)佳績，勇奪第一。_班解說詞迎著太陽的光輝，賣著整齊的布法，現(xiàn)在想主席臺走來的是_班。

6、看，運動健兒一個個精神飽滿、 英姿勃發(fā)；聽，整齊的步伐向大家展示著他們是一個有紀(jì)律的的班集體。原男子110 欄紀(jì)錄保持者 _就是來自于這個班級，另外，_的獲得者 _也在該班。 _班就是這樣一個有活力的班集體，她一定會大步的走向光明的明天！_班解說詞現(xiàn)在走過來的是 _班的方陣， _個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃，英姿勃發(fā)的隊伍。他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐， 儼然一個不可分割的整體。就是這樣一個團(tuán)結(jié)拼搏的集體在去年運動會上力搓群雄， 奪得團(tuán)體總分第三的不俗成績。今天，他們又意氣風(fēng)發(fā)，信心十足地站在這里，為了班級榮譽而戰(zhàn)，我們堅信，他們一定會不負(fù)眾望，再續(xù)輝煌。讓我們拭目以待！_班解說詞We a

7、re the best !we are the wonder!恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕?？?，現(xiàn)在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們_班的同學(xué)們。這是一個熱情如火，團(tuán)結(jié)向上的集體。他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。_班, 祝你們好運！_班解說詞瞧， _班的代表隊整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語， 卻知道平時在運動場上轟轟烈烈； 他們并不是時時以別人的步伐前進(jìn)， 卻能在比賽中不斷努力的超越自我、 奮力前行。他們要把自己當(dāng)作體育

8、健兒的代表， 要用自己的拚搏進(jìn)去詮釋時代的體育精神。 他們說：也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我！聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發(fā)出的最強有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝愿，祝愿_班取得優(yōu)異的比賽成績吧！_班解說詞聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎？看見那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？不用懷疑，這就是_班！堅定的目光代表我們執(zhí)著的追求，沸騰的熱血證明我們必勝的決心，運動會入場式解說詞在我們翹首以盼的期待中，_運動會正式開幕了。首先走向主席臺的是 _方隊。在過去的一年里，_學(xué)校全體師生精誠團(tuán)結(jié)，努力工作，結(jié)合我校實際，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，在教學(xué)、科研等方面均取得良好成績

9、。在這次校運會中，我校健兒本著永爭第一的精神，勇于拚搏，英勇無畏，充分展現(xiàn)出我校學(xué)生勇往直前、積極上進(jìn)的精神面貌。我們期待著本次運動會上，運動健兒風(fēng)采重現(xiàn)，再創(chuàng)佳績！裁判員解說詞接著走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻(xiàn)的隊伍，本次運動會將在他們的嚴(yán)謹(jǐn)、公正的執(zhí)法中順利進(jìn)行。為使本次運動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無私的工作精神，統(tǒng)一尺度，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事護(hù)航。我們期待著本次運動會中，我校體育成績紀(jì)錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執(zhí)法中，運動會所有賽事圓滿告捷。00021 解說詞現(xiàn)在入場的是 00021 班，這是一個團(tuán)結(jié)的集

10、體。在過去的一年半的時間里我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨， 風(fēng)雨過后我們更加熱愛這個集體。 同行是一首歌， 我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍，長跑健將。我們這里高手云集，人才薈萃。 團(tuán)結(jié)是我們斗志的源泉， 是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。我們 00021 班一定會爭創(chuàng)佳績，勇奪第一。00022 班解說詞迎著太陽的光輝，賣者整齊的布法，現(xiàn)在想主席臺走來的是 00022 班?？?，運動健兒一個個精神飽滿、 英姿勃發(fā)；聽，整齊的步伐向大家展示著他們是一個有紀(jì)律的的班集體。原男子 110 欄紀(jì)錄保持者胡吁晗就是來自于這個班級， 另外，院首屆卡拉 OK大賽的一等獎獲得者劉夢雨、陳振也

11、在該班。 00022 班就是這樣一個有活力的班集體，她一定會大步的走向光明的明天！00023 班解說詞現(xiàn)在走過來的是 00023 班的方陣， 41 個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃，英姿勃發(fā)的隊伍。他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐， 儼然一個不可分割的整體。就是這樣一個團(tuán)結(jié)拼搏的集體在去年首屆院運動會上力搓群雄， 奪得團(tuán)體總分第三的不俗成績。今天，他們又意氣風(fēng)發(fā)，信心十足地站在這里，為了班級榮譽而戰(zhàn)，我們堅信，他們一定會不負(fù)眾望，再續(xù)輝煌。讓我們拭目以待！00024 班 演說詞看，多么整齊的步伐！聽，多么嘹亮的口號！一個團(tuán)結(jié)友愛奮發(fā)向上的集體 -00024 方隊正向我們走過來。 40 張朝氣蓬勃堅

12、定自信的笑臉輝映的是 40 顆火熱跳動的心！去年他們在院首屆運動會的團(tuán)體和個人項目中均取得了驕人的成績。在各種文體活動中表現(xiàn)優(yōu)秀， 更被評為武漢大學(xué)先進(jìn)文明班集體。 每個 00024 人都有一個信念，那就是讓 00024 為我而驕傲，讓遙感院為 00024 自豪。今天，他們將本著友誼第一， 比賽第二的精神全面出擊， 奮力拼搏，以優(yōu)異的成績向共青團(tuán)建團(tuán) 80 周年獻(xiàn)禮。00031 解說詞恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。看，現(xiàn)在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們兩千級信息工程 00031 班的同學(xué)們。這是一個熱情如火，團(tuán)結(jié)向上的集體。他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，參加各類文

13、體活動也從不甘落后。今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。現(xiàn)在，他們的陣型開始變化了。（停頓）位于隊列前部的由九人組成的大寫字母v，不但代表 31 班光輝的過去，同時也顯示著他們今天必勝的信念。好漢不提當(dāng)年勇，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝00031 班，祝你們好運！00032 班解說詞瞧，00032 班的代表隊整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語， 卻知道平時在運動場上轟轟烈烈；他們并不是時時以別人的步伐前進(jìn)，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。 他們要把自己當(dāng)作體育健兒的代表， 要用自己的拚搏進(jìn)去詮釋時代的體育精神。他

14、們說：也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我！聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發(fā)出的最強有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝愿，祝愿 00032 班取得優(yōu)異的比賽成績吧！00033 班解說詞聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎？看見那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？不用懷疑，這就是 00033 班！堅定的目光代表我們執(zhí)著的追求，沸騰的熱血證明我們必勝的決心，We are the best !we are the wonder!00034 班解說詞看！00034 班代表隊正向我們走來。 整齊的服裝，矯健的步伐，響亮的口號，展示了他們積極向上、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的風(fēng)采。一年來，在全體班委的共同努

15、力下，在所有同學(xué)的大力支持下， 00034 班獲得了院級優(yōu)秀團(tuán)支部榮譽稱號。本著自強、弘毅、求是、拓新的精神， 00034 班如知識海洋中的一葉扁舟，堅守著一個共同的信念 - 向前！2001 級測繪 (1) 班解說詞現(xiàn)在向我們走來的是遙感院2001 級測繪 1 班運動員代表隊。這是一個年輕團(tuán)結(jié)的集體，這是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，這是一個朝氣蓬勃，蒸蒸日上，親密友愛的大家庭。 他們來自祖國各地， 三十三顆熱情進(jìn)取的心靈匯聚在一起，成就了測繪 1 班一個又一個優(yōu)異的戰(zhàn)績：院籃球賽第三名， 年級籃球賽第一名，拔河比賽第一名， 無不凝聚了他們年輕執(zhí)著的豪情！ 在大學(xué)這方熱土上，他們將不斷的起飛，勝利，挑戰(zhàn)新的

16、難題！今天，在這場體育盛會上，他們將繼續(xù)激揚吃苦耐勞，勇于進(jìn)取的精神與熱力，為集體生活的畫卷增添新的亮彩！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。祝愿 2001 級測繪 1 班的全體運動健兒在本屆運動會上取得更優(yōu)異的成績！2001 級測繪（ 2）班解說詞跑道上健步走來的是遙感院測繪（ 2）班的同學(xué)?？?！他們英姿多颯爽，頭崢嶸，語激昂，傲骨挺立，氣勢震平岡！縱使強手多如云，誰怕。自強弘毅為我信！哪怕前程多坎坷，遙感，求實拓新創(chuàng)明天！2001 級地理信息系統(tǒng)（ 1）班解說詞2001 級地理信息系統(tǒng)一班由來自 13 個省的 28 名同學(xué)組成。他們來自祖國四面八方，經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)生活，他們以緊緊團(tuán)結(jié)在一起。他們意氣

17、風(fēng)發(fā)、積極進(jìn)取，熱愛學(xué)習(xí)也熱衷于運動， 這次運動會大家都充滿了信心， 他們的口號是：賽出水平，賽出風(fēng)格，團(tuán)結(jié)拼搏，勇創(chuàng)佳績。2001 級地理信息系統(tǒng)（ 2）班解說詞地信二班邁著自信的腳步走過來了，我們二班- 信念深深的扎入地下，理想高高的伸向藍(lán)天。無論激越，還是寧靜，我們祈求，只要不是平淡！如果遠(yuǎn)方呼喚我們，我們就義不容辭的走向遠(yuǎn)方；如果大山召喚我們，我們就義無返顧的走向大山 -雙腳磨破 - 干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛 - 索性就讓荊棘變成杜鵑。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！無論路途多么艱險，我們二班 -不畏山高路遠(yuǎn)！二班必勝！2001 級地理信息系統(tǒng)（ 3）班解說詞現(xiàn)在正向大家走來

18、的是地理三班的全體同學(xué) , 在這個大家庭中 , 有著 28 顆火熱的心 , 他們意氣風(fēng)發(fā) , 激情豪放 , 帶著新武大學(xué)子的自強弘毅精神 , 團(tuán)結(jié)一致向大家證明自己的實力 , 他們蓬勃向上 , 熱情奔放 , 帶著自己的理想邁出穩(wěn)重的步伐 , 昂首挺胸向那個堅定的目標(biāo)前進(jìn)。我們和別人比 , 也和自己比 , 和過去的自己比 , 打敗昨天的自己 , 戰(zhàn)勝今天對手。2001 級地理信息系統(tǒng)（ 4）班解說詞現(xiàn)在向我們走來的是地理四班的運動健兒，地理四班是個團(tuán)結(jié)的班級體，全班雖然人數(shù)不足 30 人，但是我們相信他們個個都是精英，他們每個人都有一顆火熱的心， 瞧他們個個精神抖擻， 躍躍欲試，相信他們會在運動

19、會上取得嬌人的成績，展盡當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采！四班： the best!2001 級地理信息系統(tǒng)（ 5）班解說詞看，地信五班來了！他們喊著響亮的口號，踏著堅定有力的步伐向我們走來了！看他們英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，動作整齊化一。友誼第一，比賽第二是五班永恒的主題，奮勇拼搏，勇攀高峰是五班不變的信念 . 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。在本次運動會中，五班共派出 16 名健兒參加比賽，他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學(xué)子，更是田徑場上拼搏奮進(jìn)的熱血健兒。 五班好樣的 ! 好樣的五班 ! 同學(xué)們，讓我們在運動場上一睹五班的風(fēng)采吧！325 班解說詞現(xiàn)在大步向我們走來的是325 班運動隊。在今明兩天的校運會上，他們將本著更高、

20、更快、更強的體育宗旨，發(fā)揚高三學(xué)子埋頭苦干的拼搏精神，全力奔跑，努力奮斗，用自信和微笑接受挑戰(zhàn)，為運動員交上一份滿意的答卷。330 班解說詞迎面走來的是 330 班的運動員?？?！他們個個意氣風(fēng)發(fā)。良好的心理素質(zhì)，令他們的情緒沉著而穩(wěn)定； 長期的體育鍛煉， 使他們對這次比賽充滿信心。 他們將本著友誼第一，比賽第二的原則來參加這屆運動會， 他們將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，賽出他們的水平，賽出他們的風(fēng)格。班解說詞踏著矯健的步伐向我們走來的是班的健兒們， 他們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊， 困難遏制不住他們邁向成功的腳步， 自信正洋溢在他們青春的笑臉上，在這次運動會上，他們本著不求最好，但求更好的

21、宗旨，爭創(chuàng)更佳成績。班解說詞迎面走來的是高班，班里的個同學(xué)在班主任鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，團(tuán)結(jié)在一起，在高三的日子里共同為了心中的理想而努力，共同拼搏、共同奮斗。在這次運動會上，他們力爭賽出風(fēng)格，賽出品格，創(chuàng)造佳績。學(xué)校運動會 335 班解說詞現(xiàn)在正向我們走來的是 335 班。這里向來是一個臥虎藏龍之地，在這支代表隊中，有?；@球隊的驍將，也有校田徑隊的精英。在上屆校運動會中，該班譚靜同學(xué)包攬了女子鉛球，標(biāo)槍兩項冠軍。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。相信他們一定能在校運動會這個舞臺上，努力拼搏，再創(chuàng)佳績！339 班入場式解說詞下面朝主席臺走來的是 339 班代表隊，這是一支向上的團(tuán)體，他們在短、長跑項目

22、中都占有一定的優(yōu)勢。 本著友誼第一， 比賽第二的終旨， 相信他們一定會努力拼搏，賽出水平，賽出風(fēng)格，讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩，期待他們載譽歸來！C340校運會解說詞瞧，340 班的健兒們正昂首闊步向我們走來， 個個英姿颯爽。正是他們， 340 班寶貴的財富。在校運會上， 8 名健將將參加除 3000M、4100M、鉛球項目以外的所有項目。他們將以友誼第一， 比賽第二的終旨在比賽過程中不斷拼搏進(jìn)取， 以獲得優(yōu)異成績！高 341 班解說詞看，341 班的運動健兒正邁著矯健的步伐向主席臺走來， 他們，來自一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體， 一個凝聚著老師們的心血， 融匯著同學(xué)們的激情的班集體， 他們朝奧運健

23、兒的精神看齊， 將會在這次運動會上展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)采， 看他們青春飽滿的面容， 看他們英姿颯爽的身軀， 便可知他們有著非凡的潛力， 讓我們?yōu)樗麄儦g呼，為他們助陣，一起期待驚喜的成績吧！343 班解說詞現(xiàn)在向我們走來的是一個由52 名全新的成員組成的新集體-343 班。在這個新的、溫暖的集體中，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)、友愛、互助。風(fēng)雨中，他們勇往直前；陰霾下，他們攜手并進(jìn)；陽光下，他們放聲高歌，擁抱明天。全新的集體將以全新的面貌展現(xiàn)在全校師生的面前，去迎接各項挑戰(zhàn)， 爭取更多的輝煌。同時希望運動員們以百折不撓的毅力為新的 343 班、也為校運會留下光輝的一頁。高 347 班解說詞現(xiàn)在向我們迎面

24、走來的是高 347 班代表隊。成為最好是我們最初的夢想。過去的一年， 我們有廣播操比賽雙料冠軍， 有文藝匯演全校第 2 名，有市八運會八百米的桂冠這些殊榮無不折射我們眾志成城、 頑強拼搏的英雄氣慨。 今天，我們將弘揚奧運精神 , 為別人喝彩，為自己歡呼 ! 我們有理由相信： 高 347 班必定會再現(xiàn)輝煌！讓我們拭目以待！349 班解說詞看，朝氣蓬勃、精神抖擻的349 班的健兒們正向我們走來，這是一個團(tuán)結(jié)文明的集體，一個自尊自強的集體，一個友愛向上的集體。在過去的一年，349班期期都是雙先集體， 在這學(xué)期的軍訓(xùn)中又取得了雙先的佳績。 他們參賽的理念是：熱情待人，扎實比賽，成就榮耀。 349 班，

25、好樣的，加油！20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)

26、促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究

27、教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月

28、114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中學(xué)英語

29、課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二

30、備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué)研討活動。

31、、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復(fù)習(xí)研討會。五月份：、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃一、指導(dǎo)思想堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師

32、的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型

33、課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語文的 興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。、加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智

34、慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工

35、作計劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)

36、習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有

37、二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計數(shù)法，

38、會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“

39、初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證具體目標(biāo)：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)