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文檔簡介
1、活動名稱:主題我要上小學(xué)了大班社會活動小鐘告訴我活動班級:大班設(shè)計意圖:我的這節(jié)課源于新世紀(jì)大班我要上小學(xué)了中子主題動物文化吧社會活動小鐘告訴我,我對孩子一日生活實行了觀察和分析,許多孩子做事磨磨蹭蹭,有有磨蹭習(xí)慣的幼兒許多。在家中,幼兒磨蹭的行為習(xí)慣更為嚴(yán)重,特別是早晨起床讓家長很頭痛。所以來園時間晚,有30%的幼兒每次晨間桌面操作材料都玩不到。大班孩子將要升入小學(xué),孩子沒有時間觀點的現(xiàn)狀急需改變。指南中指出“幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中發(fā)展起來的”。于是,本著這個原則并以生活常識為基礎(chǔ),設(shè)計了這個活動。時間滴答滴,意義大無窮,雖然每個人都知道“時間”的存有,但是“時間”看不見,摸不
2、著,通過活動使孩子們有個相對的時間概念,也明白了短短的60秒?yún)s能夠做許多有意義的事,能夠帶來無窮的快樂。通過讓幼兒看看、說說、動動、做做等多種形式,在游戲中感知一分鐘的秘密,活動中利用各種感官的有機(jī)結(jié)合,充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性,在輕松、愉快的氛圍內(nèi)掌握所學(xué)知識?;顒幽繕?biāo):1.感知一分鐘的長短,初步樹立時間概念。2.能相互合作完成許多個人在一分鐘不能完成的事。3.懂得珍惜時間?;顒訙?zhǔn)備:1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:教師:多媒體課件“一分鐘能干什么”。幼兒:有理解時鐘的初步經(jīng)驗。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:ppt課件盤子紅黃豆子拼插積塑。3.環(huán)境準(zhǔn)備:活動區(qū)填充衣服、積木等材料?;顒舆^程:一、引出課題。1、謎語導(dǎo)入2、提問:時鐘有什么用呢?3、鐘面上有什么?你覺得一分鐘會有多長呢?4、你來說說,你發(fā)現(xiàn)了什么?二、在游戲中、操作中感受一分鐘的長短1、提問:你認(rèn)為一分鐘是長還是短?幼兒自由分組。2、游戲:(1)木頭人游戲。提問:你覺得這個分鐘是長還是短?為什么?(2)分豆子。提問:你覺得這個分鐘是長還是短?為什么?(3)拼插小玩偶。提問:同樣花了一分鐘時間,為什么結(jié)果不一樣?(4)團(tuán)結(jié)力量大。提問:你們的結(jié)果是怎樣的?三、討論:如何珍惜時間? 1、介紹:一分鐘能干什么? 2、討論:只要我們珍惜時間,就能把事情做得又快又好,那我們怎樣來珍惜時間
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