初中音樂(lè)-梁山伯與祝英臺(tái)課件-新人教版

1、第九課 協(xié)奏曲（小提琴協(xié)奏曲）音樂(lè)欣賞知識(shí)： 協(xié)奏曲協(xié)奏曲 協(xié)奏曲是一件獨(dú)奏樂(lè)器或多件獨(dú)奏樂(lè)器與管弦樂(lè)隊(duì)相互競(jìng)奏，并顯示其個(gè)性與技巧的一種大型器樂(lè)套曲。 其形式與結(jié)構(gòu)為莫扎特所確立，通常包括三個(gè)樂(lè)章，體裁與形式類似奏鳴曲，也有單樂(lè)章的協(xié)奏曲。 中國(guó)的協(xié)奏曲起步于新中國(guó)成立后，但發(fā)展迅速。作者介紹： 何占豪（何占豪（1933年年 ） 浙江諸暨人曾在浙江省越劇團(tuán)樂(lè)隊(duì)工作，后入上海音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修班學(xué)習(xí)小提琴，并和幾位同學(xué)組成“小提琴民族學(xué)派實(shí)驗(yàn)小組”，探索小提琴作品創(chuàng)作和演奏上的民族風(fēng)格問(wèn)題。小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺(tái)就是這種探索的成果。畢業(yè)后，轉(zhuǎn)入作曲系，隨丁善德學(xué)作曲。除梁祝外，主要作品還有弦樂(lè)四

2、重奏烈士日記、交響詩(shī)龍華塔、越劇孔雀東南飛的音樂(lè)等，深受廣大群眾的歡迎。作者介紹： 陳鋼陳鋼 （1935） 上海市人。從小跟父親陳歌辛學(xué)音樂(lè)，十歲起隨匈牙利鋼琴家伐勒學(xué)鋼琴。建國(guó)后入部隊(duì)文工團(tuán)，十五歲開(kāi)始音樂(lè)創(chuàng)作，曾經(jīng)寫過(guò)一些無(wú)伴奏合唱和鋼琴間奏曲等作品。1955年進(jìn)上海音樂(lè)學(xué)院作曲系學(xué)習(xí)，從師于丁善德、桑桐和蘇聯(lián)專家，畢業(yè)后留校任教。大學(xué)四年級(jí)時(shí)，與何占豪合作寫了蜚聲國(guó)內(nèi)外的小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺(tái)。以后又編寫了苗嶺的早晨、我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣、陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干、清水江戀歌等小提琴作品以及其他器樂(lè)作品。 曲式結(jié)構(gòu)：引 子：春景 愛(ài)情主題 主 部 草橋結(jié)拜 主題再現(xiàn)呈示部：相愛(ài) 連接部 （自由華彩段） 副 部 同窗三載 結(jié)束部 十八相送、長(zhǎng)亭惜別 抗 婚展開(kāi)部：抗婚 樓臺(tái)相會(huì) 哭靈投墳再現(xiàn)部：化蝶 （愛(ài)情主題再現(xiàn)）梁山伯與祝英臺(tái)課堂小結(jié)： 小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺(tái)是我國(guó)音樂(lè)史上的一部經(jīng)典之作，它深刻地揭露了封建制度的黑暗腐朽，有力地抨擊了封建禮教，同時(shí)表達(dá)了對(duì)梁祝之間偉大愛(ài)情的贊譽(yù)以及對(duì)梁祝悲慘遭遇的深切同情和對(duì)梁祝的美好祝愿。 這部經(jīng)典著作只是我國(guó)優(yōu)秀民族音樂(lè)當(dāng)中的一朵小浪花，同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上，應(yīng)該熱愛(ài)我國(guó)優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，學(xué)習(xí)我國(guó)的民族音樂(lè)，為我國(guó)民族音樂(lè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。請(qǐng)欣賞克萊德曼演奏的鋼琴曲：梁祝請(qǐng)欣賞克