2020年新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊知識點歸納全冊可修改打印

1、20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)設(shè)計 教案說明：本教案注重了培優(yōu)輔差及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，注重學(xué)生的全面發(fā)展，教案環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容詳細(xì)，可以A4紙直接打印。 學(xué) 科 ： ；任課班級 ： ；任課教師 ： ；20xx年 月 日新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊知識點歸納第一單元 時 分 秒1、鐘面上有3根針，它們是（時針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時針）。（時針最短，秒針最長） 2、鐘面上有(12)個數(shù)字，(12)個大格，(60)個小格；每兩個數(shù)間是(1)個大格，也就是(5)個小格。 3、時針走1大格是(1)小時；分針走1大格是(5)分鐘，走1小格是( 1)分鐘；秒針走1大

2、格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。 4、時針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1)小時。時針走1圈，分針要走(12)圈。 5、分針走1小格，秒針正好走(1)圈，秒針走1圈是(60)秒，也就是(1)分鐘。 6、時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(1小時)。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(5分鐘)。秒針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(5秒鐘)。 7、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有：（3點整）、（9點整）。 8、公式。（每兩個相鄰的時間單位之間的進(jìn)率是60） 1時=60分 1分=60秒 60分=1時 60秒=1分 半時=30分 30分=半時9、常用的時間單位：時、分、秒、年、月、日、

3、世紀(jì)等。（1世紀(jì)=100年， 1年=12個月.) 10、簡單經(jīng)過時間計算：（1）可以用鐘面的數(shù)格計數(shù)法， （2）用算式：經(jīng)過時間結(jié)束時間開始時間秒針走1小格是（ ）秒，走1大格是（ ）秒，走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分鐘。分針走1小格是（ ）分鐘，走1大格是（ ）分鐘，走一圈是（ ）分鐘，也就是（ ）小時。1、 填一填。 180秒（ ）分 240分（ ）小時 2小時（ ）分2、在里填上“”“”或“” 。90秒2分鐘 6小時600分鐘 100秒1分鐘 180分鐘3小時3、填寫合適的單位。一節(jié)課是40（ ）。 運動會上，趙偉用13（ ）跑完50米。脈搏跳8下用了6（ ）。 蘭蘭做30道口算題用了

4、3（ ）。4、同學(xué)們?nèi)ゲ┪镳^參觀，要坐45分鐘的車，他們8：30分準(zhǔn)時到達(dá)，請問他們是什么時候出發(fā)的？5、一列火車本應(yīng)10：50分到南京站，現(xiàn)在晚點25分鐘，火車將在幾點到達(dá)？第二、四單元 萬以內(nèi)的加法和減法 1、認(rèn)識整千數(shù) （記憶： 10個一千是一萬） 2、讀數(shù)和寫數(shù) （讀數(shù)時寫漢字 寫數(shù)時寫阿拉伯?dāng)?shù)字） 一個數(shù)的末尾不管有一個0或幾個0，這個0都不讀。 一個數(shù)的中間有一個0或連續(xù)的兩個0，都只讀一個0。 3、數(shù)的大小比較： 位數(shù)不同的數(shù)比較大小，位數(shù)多的數(shù)大。位數(shù)相同的數(shù)比較大小，先比較這兩個數(shù)的最高位上的數(shù)，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一位，以此類推。 4、求一個數(shù)的近似數(shù)： 記憶：看

5、最位的后面一位，如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的幾位數(shù)和最小的幾位數(shù) 最大的一位數(shù)是9， 最小的一位數(shù)是0. 最大的二位數(shù)是99， 最小的二位數(shù)是10 最大的三位數(shù)是999， 最小的三位數(shù)是100最大的四位數(shù)是9999， 最小的四位數(shù)是1000 最大的五位數(shù)是99999， 最小的五位數(shù)是10000 最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)小1。 6、被減數(shù)是三位數(shù)的連續(xù)退位減法的運算步驟： 列豎式時相同數(shù)位一定要對齊； 減法時，哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位退1，在本位上加上10再減；如果前一位是0，則再從前一位退1。 7、在做題時，我們要注意中間的0，因為是連續(xù)退位的，所以從百位

6、退1到十位當(dāng)10后，還要從十位退1當(dāng)10，借給個位，那么十位只剩下9，而不是10。（兩個三位數(shù)相加的和:可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。） 8、公式：被減數(shù)減數(shù)差 和加數(shù)另一個加數(shù) 減數(shù)被減數(shù)差 加數(shù)和另一個加數(shù) 差被減數(shù)減數(shù)9、減法的驗算方法：用被減數(shù)減去差，看結(jié)果是不是等于減數(shù)                         用差加減數(shù)，看結(jié)果

7、是不是等于被減數(shù)。      9、加法的驗算方法：交換兩個加數(shù)的位置再算一遍。                          用和減一個加數(shù)，看結(jié)果是不是等于另一個加數(shù)。 1、列豎式計算并驗算20348 500137 683+279= 162+959= 1512-637= 4

8、36+578= 523-256= 480+560=2、游樂園上午有游客563人，中午有328人離去，下午又來了469人。下午園內(nèi)有游客多少人？全天一共有游客多少人？3、孵化場共用1200只鴨蛋孵化小鴨子，上午孵出566只，下午比上午少孵出98只。下午孵出小鴨子多少只？ 全天共孵出小鴨子多少只？還剩下多少只鴨蛋沒孵出小鴨子？3、小明家、小麗家和學(xué)校在同一條直線上。小明家距學(xué)校588米，小麗家距學(xué)校329米。小麗家距小明家多少米？會有幾種情況呢？第三單元 測量 1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長的物體，常用（米）做單位；測量比較長的路程一般用（千米）做單位，千

9、米也叫（公里）。 2、1厘米的長度里有（10）小格，每小格的長度（相等），都是（1）毫米。3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。 4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。 小技巧：換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0（關(guān)系式中有幾個0，就添幾個0）；把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0（關(guān)系式中有幾個0，就去掉幾個0）。 5、長度單位的關(guān)系式有：（ 每兩個相鄰的長度單位之間的進(jìn)率是10 ） 進(jìn)率是10： 1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米, 10分米=1米, 10厘米=1分米, 10毫米=1厘米, 進(jìn)率是100： 1米=

10、100厘米, 1分米=100毫米, 100厘米=1米, 100毫米=1分米 進(jìn)率是1000：1千米=1000米, 1000米=1千米, 6、當(dāng)我們表示物體有多重時，通常要用到（質(zhì)量單位）。在生活中，稱比較輕的物品的質(zhì)量，可以用（ 克 ）做單位；稱一般物品的質(zhì)量，常用（千克 ）做單位；計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用（ 噸 ）做單位。 小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數(shù)字的末尾加上3個0； 把千克換算成噸，是在數(shù)字的末尾去掉3個0。 7、相鄰兩個質(zhì)量單位進(jìn)率是1000。 1噸=1000千克 1千克1000克 1000千克= 1噸 1000克1千克 練一練：1、（1） 比

11、一比，然后在里填上“”“”或“”。（單位相同直接計算或比較數(shù)字大小，單位不同換成相同單位再計算或比較。）30分米13米 1999克2千克 9900千克9噸 600米6千米 37噸6000千克（ ）噸 4千米7000米（ ）千米600克2千克（ ）克 8分米43厘米（ ）厘米（2）3米（ ）分米 70毫米（ ）厘米 8千米（ ）米 5069米（ ）千米（ ）米 4厘米8毫米（ ）毫米 6噸（ ）千克 7621克（ ）千克（ ）克 2、不從0刻度開始測量物品，或者斷尺量物品，就用終點刻度減起點刻度。 3、有關(guān)路程的問題要注意“往返”、“出門后又返回”的情況。（1）蘭蘭家距圖書館800米，她出門前往

12、圖書館借書，走了100米后發(fā)現(xiàn)忘了帶借書證，連忙回家拿借書證再去圖書館。蘭蘭這段時間走了多遠(yuǎn)？（2）小梅家離學(xué)校250米，小梅每分鐘走50米，如果她步行往返學(xué)校，要用多長時間？4、填上合適的單位遠(yuǎn)洋輪船的載重量大約是3000（ ）。日照到濟(jì)南的距離大約400（ ）。北京到武漢的鐵路全長約5398（ ）。南京長江大橋全長6772（ ）。世界上最高峰珠穆朗瑪峰的海拔約是8844（ ）。第五單元        倍的認(rèn)識1、 倍的意義：要知道兩個數(shù)的關(guān)系，先確定誰是1倍數(shù)，然后把另一個數(shù)和它作比較，另一個數(shù)里有幾個1倍數(shù)就

13、是它的幾倍。2、  求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的計算方法： （用除法計算）        一個數(shù)÷另一個數(shù)=倍數(shù) 3、求一個數(shù)的幾倍是多少的計算方法;  （用乘法計算）           這個數(shù)×倍數(shù)=這個數(shù)的幾倍  4、 求幾個相同加數(shù)的和，也是求一個加數(shù)幾倍的積 5、 注意事項：“倍”不能作單位名稱   

14、                       第六單元    多位數(shù)乘一位數(shù) 1、口算：整十、整百數(shù)乘一位數(shù)，可能先用一位數(shù)去乘“0”前面的數(shù)計算出積，再看因數(shù)末尾有幾個0，就是積的末尾添上幾個0. 口算：整十整百數(shù)乘一位數(shù)：300×4= 200×7= 800×6= 兩位數(shù)乘一位數(shù)： 23×

15、;2= 32×3= 43×2= 2、多位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)，哪一位上乘得的數(shù)積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，與哪一位相乘，積就寫在哪一位下面。 筆算乘法：兩位數(shù)乘一位數(shù)： 34×2= 72×4= 92×8= 三位數(shù)乘一位數(shù)：312×3= 512×4= 194×4=3、一個因數(shù)中間有0的乘法：   0和任何數(shù)相乘都得0；   因數(shù)中間有0，用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位數(shù)上的數(shù)，與中間的0

16、相乘時，如果后面沒有進(jìn)上來的數(shù)，這一位上要用0來占位，如果有進(jìn)上來的數(shù)必須加上。如：605×9= 307×8=4、一個因數(shù)末尾有0的乘法的簡便計算：筆算時，可以把一位數(shù)與多位數(shù)0前面那個數(shù)字對齊，再看多位數(shù)的末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0.  如：720×8= 450×6=5、估算： 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，可以把這個數(shù)看成接近它的整十、整百的數(shù)，再口算。（先求出多位數(shù)的近似數(shù)，再進(jìn)行計算。如497×73500；405×41600；） 500 400138×6840；163×58001401606、 0

17、和任何數(shù)相乘都得0； 1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來的數(shù)。7、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。       公式：速度×時間=路程     每節(jié)車廂的人數(shù)×車廂的數(shù)量=全車的人數(shù)      路程÷時間=速度     路程÷速度=時間 8、（關(guān)于“大約）應(yīng)用題：    問

18、題中出現(xiàn)“大約”、“約”、“估一估”、 “估算”、 “估計一下”，條件中無論有沒有大約都是求近似數(shù)，用估算。（）      1、直接寫得數(shù)。52×6 97×4 296×8 910×4 77×530×8= 63×3= 25×4= 24×5= 28×4=2、列豎式計算720×8= 294×6=    108×7= 216×4=   

19、    3、填空。（1）42個十乘3是（ ）個十，是（ ）。（2）620的末尾有（ ）個0，它的積是（ ）位數(shù)。（3）要使34×4的積是三位數(shù)，里最大能填（ ）。4、一份稿件有8頁，每頁大約812字，這份稿件大約有多少字？5、有一排樹，每相鄰的兩棵之間是9米，第一棵到第408棵之間相距多少米？6、合唱隊友男生36人，女生45人，輪滑隊的人數(shù)是合唱隊的5倍，輪滑隊有多少人？數(shù)字編碼1、 初步了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義，了解本地方的郵政編碼所代表的意思。2、 了解身份證編碼的含意。 3、 會根據(jù)所學(xué)的知識用數(shù)字編學(xué)籍號第七單元 長方形和正方形1、有4條直的邊和4個角封閉圖形我們叫它四邊形。 2、四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。 3、長方形的特點：長方形有兩條長,兩條寬，四個角都是直角，對邊相等。4、正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。5、長方