高三數(shù)學(xué)高考預(yù)測題模擬練習(xí)試卷_第1頁
高三數(shù)學(xué)高考預(yù)測題模擬練習(xí)試卷_第2頁
高三數(shù)學(xué)高考預(yù)測題模擬練習(xí)試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.2019年高三數(shù)學(xué)高考預(yù)測題模擬練習(xí)試卷下面是編輯老師整理的2019年高三數(shù)學(xué)高考預(yù)測題模擬練習(xí)試卷,希望對您進步學(xué)習(xí)效率有所幫助.一、非標(biāo)準(zhǔn)1.2019山東,文4用反證法證明命題設(shè)a,b為實數(shù),那么方程x3+ax+b=0至少有一個實根時,要做的假設(shè)是A.方程x3+ax+b=0沒有實根B.方程x3+ax+b=0至多有一個實根C.方程x3+ax+b=0至多有兩個實根D.方程x3+ax+b=0恰好有兩個實根2.要證:a2+b2-1-a2b20,只要證明A.2ab-1-a2b20 B.a2+b2-1-0C.-1-a2b20 D.a2-1b2-103.設(shè)a,b,c均為正實數(shù),那么三個數(shù)a+,b+,c

2、+A.都大于2 B.都小于2C.至少有一個不大于2 D.至少有一個不小于24.2019天津模擬p=,q=m,n,a,b,c,d均為正數(shù),那么p,q的大小為A.pq B.pq C.pq D.不確定5.設(shè)fx是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x0時,fx單調(diào)遞減,假設(shè)x1+x20,那么fx1+fx2的值A(chǔ).恒為負(fù)值 B.恒等于零C.恒為正值 D.無法確定正負(fù)6.在ABC中,sin Asin Cb,那么假設(shè)內(nèi)容應(yīng)是 .8.在不等邊三角形中,a為最大邊,要想得到角A為鈍角的結(jié)論,三邊a,b,c應(yīng)滿足 .9.設(shè)直線l與拋物線y2=2pxp0相交于A,B兩點,且OAOBO為坐標(biāo)原點.求證:A,B兩點的橫坐標(biāo)之積和

3、縱坐標(biāo)之積都是定值.10.在數(shù)列an中,a1=5,且an=2an-1+2n-1n2,且nN+.1證明:數(shù)列為等差數(shù)列;2求數(shù)列an的前n項和Sn.11.m1,a=,b=,那么以下結(jié)論正確的選項是A.ab B.aa+b,那么a,b應(yīng)滿足的條件是 .13.在ABC中,=x,y,=u,v,求證:ABC的面積SABC=|xv-yu|.14.AB是圓O的直徑,PA垂直圓O所在的平面,C是圓O上的點.1求證:BC平面PAC;2設(shè)Q為PA的中點,G為AOC的重心,求證:QG平面PBC.15.等差數(shù)列an的前n項和為Sn,a1=1+,S3=9+3.1求數(shù)列an的通項an與前n項和Sn;要練說,先練膽。說話膽小

4、是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子。總之,說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?;蛟谡n堂教學(xué)中,改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認(rèn)真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓

5、勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓(xùn)練中不斷進步,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模擬。長期堅持,不斷訓(xùn)練,幼兒說話膽量也在不斷進步。2設(shè)bn=nN+,求證:在數(shù)列bn中,任意不同的三項都不可能成為等比數(shù)列.課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的

6、“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。以上就是高中頻道2019年高三數(shù)學(xué)高考預(yù)測題模擬練習(xí)試卷的全部內(nèi)容,查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)會在第一時間為大家提供更多2019高考復(fù)習(xí)相關(guān)信息,歡送大家持續(xù)關(guān)注!其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論