《我的祖家是歌鄉(xiāng)》ppt課件

1、臺灣高山族臺灣高山族 臺灣高山族是我國少數(shù)民族之一，人口40多萬，其祖先是我國古代的百越族，主要有泰雅人、阿美人、布農(nóng)人、排灣人、雅美人等九個群族，至今他們依然堅持著許多獨特的傳統(tǒng)文化 。是一個能歌善舞的民族。談一談他對寶島臺灣的了解談一談他對寶島臺灣的了解v臺灣周圍滄海環(huán)繞，境內(nèi)山川秀麗，四處是臺灣周圍滄海環(huán)繞，境內(nèi)山川秀麗，四處是綠色的森林和田野，加上日照充足，四季如綠色的森林和田野，加上日照充足，四季如春，所以自古以來就有春，所以自古以來就有“美麗寶島的佳譽，美麗寶島的佳譽，早在清代就有早在清代就有“八景十二勝之說。作為著名八景十二勝之說。作為著名的世界旅游勝地，臺灣島上的風(fēng)光，可概括的

2、世界旅游勝地，臺灣島上的風(fēng)光，可概括為為“山高、林密、瀑多、岸奇等幾個特征。山高、林密、瀑多、岸奇等幾個特征。 v 日月潭風(fēng)光阿里山風(fēng)光臺北故宮臺灣八卦山臺灣八卦山臺灣夜景臺灣夜景 高山族民歌高山族的民歌主要有四類高山族的民歌主要有四類 ：v一、勞動歌。它產(chǎn)生于一、勞動歌。它產(chǎn)生于(其中也有一部分用于其中也有一部分用于)農(nóng)耕、農(nóng)耕、狩獵、捕魚等消費活動。狩獵、捕魚等消費活動。v二、生活歌。它包括了情歌、舞歌、酒歌和兒歌等。二、生活歌。它包括了情歌、舞歌、酒歌和兒歌等。v三、儀式歌。它多用于婚禮、葬禮及各種祭祀活動。三、儀式歌。它多用于婚禮、葬禮及各種祭祀活動。v四、敘事歌。它多以傳說、故事為歌

3、唱的內(nèi)容。四、敘事歌。它多以傳說、故事為歌唱的內(nèi)容。歌曲簡介歌曲簡介v是流傳在臺灣高雄、臺北是流傳在臺灣高雄、臺北一帶的排灣支系民歌，它屬于生活歌中舞歌一帶的排灣支系民歌，它屬于生活歌中舞歌類的類的“歡樂舞曲。歌曲經(jīng)過贊譽祖祖輩輩喜歡樂舞曲。歌曲經(jīng)過贊譽祖祖輩輩喜歡唱歌的風(fēng)俗習(xí)慣來表現(xiàn)高山族人民憧憬愉歡唱歌的風(fēng)俗習(xí)慣來表現(xiàn)高山族人民憧憬愉快幸福生活的思想感情?？煨腋Ｉ畹乃枷敫星椤Ｐ蕾p歌曲欣賞歌曲 思索問題思索問題 1、歌曲的速度如何？、歌曲的速度如何？ 2、歌曲的心情如何？、歌曲的心情如何？ 3、歌曲由幾個樂句組成？、歌曲由幾個樂句組成？ 4、該歌曲表達(dá)了怎樣的主、該歌曲表達(dá)了怎樣的主題？題

4、？ 黎明剛來我們唱歌，我們唱歌迎接太陽黎明剛來我們唱歌，我們唱歌迎接太陽月亮上山我們唱歌，我們祖家是歌鄉(xiāng)月亮上山我們唱歌，我們祖家是歌鄉(xiāng)傍晚清晨我們歌唱，歌唱我們愉快的希望傍晚清晨我們歌唱，歌唱我們愉快的希望今天插進(jìn)田里的稻秧，明天上山捕獲大批肥羊v1、速度、速度小快板小快板v2、該曲的音樂心情是愉快活、該曲的音樂心情是愉快活v 潑、帶有舞蹈性。潑、帶有舞蹈性。 v3 、歌曲由四個樂句組成、歌曲由四個樂句組成1難點處置難點處置2/4 嘿嘿 嘿嘿嘿嘿|(zhì) 嘿嘿嘿嘿 嘿嘿|(zhì) (2)o嘿嘿 嘿嘿嘿嘿|(zhì) 嘿嘿 o |節(jié)拍：節(jié)拍： 2/4 該歌曲表達(dá)了怎樣的主題？該歌曲表達(dá)了怎樣的主題？歌曲主題歌曲主題v

5、歌曲經(jīng)過贊譽祖祖輩輩喜歡歌曲經(jīng)過贊譽祖祖輩輩喜歡唱歌的風(fēng)俗習(xí)慣來表現(xiàn)高山唱歌的風(fēng)俗習(xí)慣來表現(xiàn)高山族人民憧憬愉快幸福生活的族人民憧憬愉快幸福生活的思想感情。思想感情。節(jié)節(jié)拍拍練練習(xí)習(xí)X 0 X 0 X XX X XX X 0 X 0 X 0 X XX X XX 0 X 0 X 0 X 0 X 0 X 0 X 0 X 0X XX X 0 音樂實際：音樂實際：v1.分小組交流模擬伴奏型分小組交流模擬伴奏型v2.用拍手用拍手.跺腳跺腳.捻指捻指.拍肩等肢體拍肩等肢體言語設(shè)計歌曲伴奏型言語設(shè)計歌曲伴奏型 欣賞舞蹈并思索：欣賞舞蹈并思索： 舞蹈者手里拿的是什么？它在舞蹈者手里拿的是什么？它在生活中是做什么

6、用的？生活中是做什么用的？婦女頭戴鮮花，身著美婦女頭戴鮮花，身著美麗的民族服裝，每人持麗的民族服裝，每人持一杵，相互配合，敲擊一杵，相互配合，敲擊出愉快的旋律，邊敲奏出愉快的旋律，邊敲奏邊歌舞。邊歌舞。杵舞杵舞甩發(fā)舞甩發(fā)舞阿美人：鈴鐺舞阿美人：鈴鐺舞排灣人：崇敬五步蛇排灣人：崇敬五步蛇卑南人：盾牌舞卑南人：盾牌舞雅美人：甩發(fā)舞雅美人：甩發(fā)舞小小知知識識課外作業(yè)課外作業(yè) 結(jié)合所欣賞的高山族的杵舞結(jié)合所欣賞的高山族的杵舞扮演，為扮演，為創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，課下創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，課下和同窗交流并在下節(jié)課上展和同窗交流并在下節(jié)課上展現(xiàn)?，F(xiàn)。課堂小結(jié)課堂小結(jié)v這節(jié)課不僅我們領(lǐng)略了高山族的歌舞，同時這節(jié)課不僅我們領(lǐng)略了高山族的歌舞，同時也加深了對寶島臺灣的了解，同窗們要多了也加深了對寶島臺灣的了解，同窗們要多了解祖國的大好河山，風(fēng)土人