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文檔簡介

1、.2019學年高二生物暑假作業(yè)試題高中階段是我們一生中學習的“黃金時期。暑假這一個月的時間對高一的同學們尤其重要。下文為大家準備了高二生物暑假作業(yè)試題。1.程度放置在地面的植株，一段時間后，會發(fā)生的現(xiàn)象是 A.靠近地面一側(cè)較遠離地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長B.靠近地面一側(cè)較遠離地面一側(cè)生長素濃度低，根向下彎曲生長C.遠離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向上彎曲生長D.遠離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向下彎曲生長2.將植物橫放，測量不同濃度生長素條件下根和莖的生長狀況，如圖甲所示。那么曲線上的P點最可能對應(yīng)乙圖中的位置是 A.aB.bC.cD.d3.以下哪一個消費或?qū)嶒炦^

2、程不能使用吲哚乙酸 A.處理扦插的月季枝條，促使其加快生根B.處理青色的生香蕉，使其加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾，獲得無子果實D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其長長一段4.植物果實的發(fā)育和成熟大體上分為細胞分裂期、細胞伸長期、成熟期等幾個階段。結(jié)合植物激素的生理作用，分析以下表達與事實不符的是 A.細胞伸長期，生長素含量高，能促進細胞的伸長B.細胞分裂期，細胞分裂素和脫落酸都能促進細胞的分裂C.成熟期，乙烯含量升高，促進果實成熟D.在果實生長發(fā)育過程中，多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用5.甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況，乙圖表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反響，那么丙圖中表

3、示a、b二點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是A.和 B.和 C.和 D.和6.以下有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的表達正確的選項是 A.植物激素是由植物的專門器官產(chǎn)生，并對植物的生命活動有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物B.在一個神元上，興奮是由胞體由軸突或向樹突方向傳導的C.相對于神經(jīng)調(diào)節(jié)而言動物的體液調(diào)節(jié)具有反響比較緩慢，作用時間比較短的特點D.高等動物在完成性行為過程中，神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用處于主導地位7.某農(nóng)場購置了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是 A.用高濃度，以保證生根B.用低濃度，以降低本錢C.任選一種濃度進展扦插D.用不同濃度進展預實驗8以下關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的表達中，不正確的選項是 A.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感B.頂端優(yōu)勢可以說明生長素作用的兩重性C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長D.可利用生長素類似物

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