教師教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)心得體會(huì)_第1頁(yè)
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1、教師教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)心得體會(huì)教師教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)心得體會(huì) 回憶起xx年,那時(shí)我還是一個(gè)小小的實(shí)習(xí)生,有幸成為省賽的一名工作人員并在現(xiàn)場(chǎng)觀看了比賽的全程。如今兩年過(guò)去了,我依舊清晰的記得,那一場(chǎng)比賽所帶給我的震撼。在那場(chǎng)比賽中我十分深刻地感受到了特教教師身上的專業(yè)魅力與高深之處。 那時(shí)在臺(tái)下的我,憧憬地望著臺(tái)上的獲獎(jiǎng)選手們,暗暗下定決心:"有一天,我也要和他們一樣發(fā)光發(fā)熱。'就這樣,一個(gè)夢(mèng)想的種子種在了我的心里,但那時(shí)我還不知道這個(gè)種子是否會(huì)發(fā)芽。 正式成為一名特教教師后,我仍舊會(huì)時(shí)不時(shí)的觀察這方面的消息,關(guān)注著那些優(yōu)秀的教師們。然后默默地做好自己的每件小事,默默努力,期待著自

2、己或許有一天能作為參賽選手參與到其中。 很快這個(gè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)了。我所在的學(xué)校組織全校的青年教師們參與校的"教師教學(xué)能力大賽'。我也以一名參賽選手的身份,進(jìn)入到這場(chǎng)比賽中。 然而我深知自己肚子里的墨水,而同行們的優(yōu)秀也讓我倍感壓力。 因此我積極參與學(xué)校組織的賽前培訓(xùn)講座,認(rèn)真聆聽專家對(duì)參賽環(huán)節(jié)的詳細(xì)講解,仿佛自己是一塊臨時(shí)抱佛腳的海綿寶寶,不斷吸取知識(shí),盡可能在短時(shí)間充實(shí)自己。 在聆聽了專家們的講座,觀看了其他優(yōu)秀同行的比賽現(xiàn)場(chǎng)后,我改變自己彷徨的狀態(tài),找到自己需要提升的方向,投入到備賽中。 一、找準(zhǔn)方向,取長(zhǎng)補(bǔ)短 教師教學(xué)能力大賽是對(duì)一線教師綜合能力的考驗(yàn),比賽共分為教學(xué)設(shè)計(jì)、教

3、學(xué)設(shè)計(jì)陳述、教育教學(xué)即興演講、教學(xué)案例分析以及現(xiàn)場(chǎng)答辯五個(gè)環(huán)節(jié)。在短時(shí)內(nèi)想要快速的提升全面提升自己的專業(yè)能力,是困難的。那如何讓自己在眾多參賽選手中脫穎而出,則需要找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短。 我知道自己在言語(yǔ)表達(dá)和寫作方面有一定的優(yōu)勢(shì),因此我需要在演講和教學(xué)設(shè)計(jì)陳述環(huán)節(jié)把自己的優(yōu)勢(shì)盡可能的展現(xiàn)出來(lái)。以彌補(bǔ)我由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,而在案例分析環(huán)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)的短板。 教學(xué)案例分析考驗(yàn)專業(yè)知識(shí)、技能的積累,重點(diǎn)是教師在教學(xué)過(guò)程中面對(duì)學(xué)生突發(fā)情況的應(yīng)急處理能力。我知道自己該方面能力的不足,因而在比賽前認(rèn)真回顧曾經(jīng)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)問(wèn)題,重新思考自己再回到當(dāng)時(shí)的情景可以有什么更好的解決方法,并記錄下來(lái)。 清

4、楚自己的優(yōu)劣勢(shì)后,則更有針對(duì)性地去備賽,把握好自己的得分項(xiàng),提升自己的短板,做到不懼賽,不畏賽。 二、心理暗示,加油打氣 比賽比的不僅僅是教師的專業(yè)能力,也在考驗(yàn)著教師的臨場(chǎng)心態(tài)。對(duì)于初次參加這種大型比賽的我來(lái)說(shuō),能淡定的站在賽場(chǎng)上,也需要一定的"功力'。為了緩解自己在比賽過(guò)程中的緊張情緒,賽前我將提前準(zhǔn)備好的說(shuō)課稿以及教育故事稿背熟、甚至還在家中對(duì)鏡練習(xí)數(shù)次,就是為了在比賽時(shí)能自信的面對(duì)評(píng)委老師,能自信面對(duì)評(píng)委老師審視的眼神,做到不怯場(chǎng),大方的展示自己。 當(dāng)然還需要一點(diǎn)"傻白甜'的心理暗示,每個(gè)環(huán)節(jié)開始前,我都像一個(gè)討糖吃的小朋友心理暗示自己:加油,你是最棒的,比賽完可以吃大餐啦!通過(guò)這種不斷的心理暗示,調(diào)動(dòng)自己的積極情緒,更有.的投入到比賽中,才能更好的享受比賽。 回顧整一個(gè)比賽過(guò)程,自己有所得,有所思,有所進(jìn)。更重要的是自己朝著最初的那個(gè)夢(mèng)想

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