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1、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好。很高興參加今天的競(jìng)爭(zhēng)上崗,特別是有這樣向這么多市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的機(jī)會(huì),心情很激動(dòng)。先做一下自我介紹,我叫彭敦煌,省委選調(diào)生,來自瀏陽。來沅工作后,就把沅江作為我的第二故鄉(xiāng)了,在茶盤洲工作時(shí),就已經(jīng)能熟練的用沅江話與人溝通了。與大家相處這么久了,大家也對(duì)我有了很多的了解,現(xiàn)在將我的主要特點(diǎn)總結(jié)為以下四個(gè)方面:蓮山 課件 /article/list/list15.htm第一,工作中能做到“四心”,即責(zé)任心、細(xì)心、耐心、熱心。負(fù)責(zé)檔案工作一年多來,始終本著對(duì)干部檔案高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)守各項(xiàng)工作紀(jì)律,確保檔案安全;立馬更新和維護(hù)檔案涉及的數(shù)據(jù)信息,例如轉(zhuǎn)
2、出一份檔案需要7道程序,一名干部退休后需要做9道程序,這些都需要細(xì)心的工作來保證數(shù)據(jù)的連續(xù)性、完整性,否則很容易出現(xiàn)數(shù)據(jù)混亂,張冠李戴的現(xiàn)象;在先后配合公務(wù)員登記、工資套改工作中,各單位需要對(duì)干部檔案反復(fù)的查閱,我始終做到不厭其煩,仔細(xì)核對(duì),耐心服務(wù);對(duì)前來辦事的人問一聲您好,倒一杯開水,講一句再見,讓他們感受到組織部作為干部之家的溫暖。此外,我熱心參加機(jī)關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng),如機(jī)關(guān)電腦的維護(hù),籃球活動(dòng)的開展等,都z做到有求必應(yīng),盡我所能。第二,具備接受新事物的能力。俗話說:“隔行如隔山”,從計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)跨入行政部門,對(duì)我也是一個(gè)很大挑戰(zhàn),但不管從黨鎮(zhèn)綜合辦到民政辦,還是再到組織部,我都能夠以較快的
3、速度找準(zhǔn)切入點(diǎn),適應(yīng)新的環(huán)境,投入到新的工作中。第三,具有創(chuàng)新意識(shí)和執(zhí)行力。我思維活躍,有創(chuàng)新意識(shí),頭腦中經(jīng)常能閃現(xiàn)出一些火花,為創(chuàng)新提供條件。但我也認(rèn)為,工作需要?jiǎng)?chuàng)新,更需要有高度的執(zhí)行力,我一直要求自己嚴(yán)格做到“今日事今日畢”,從不拖拖拉拉,即使加班加點(diǎn)也要把工作如質(zhì)如量地完成。第四,有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力。計(jì)算機(jī)能力作為現(xiàn)代社會(huì)三大技能之一,具體到組織工作主要體現(xiàn)在可以規(guī)范工作,降低誤差,提高工作效率等。以上的幾個(gè)特點(diǎn)是很普通的,但我認(rèn)為也是做好組織工作的基本素質(zhì),與大家相比還有很大的差距,今后我將朝以下方面努力:一是要提高聽說讀寫的能力。聽,不但要聽的懂,更要懂得聽;說,要說的讓人信服
4、;讀,要善與讀其精華,為我所用;寫,要善于總結(jié)提升。二是要提高獨(dú)擋一面的能力。面對(duì)一項(xiàng)復(fù)雜、棘手的工作,若不能獨(dú)擋一面,打開工作局面,工作將會(huì)是只開花不結(jié)果。畢竟,肯干事是動(dòng)力,會(huì)干事是前提,干成事才是關(guān)鍵。當(dāng)然,競(jìng)爭(zhēng)肯定會(huì)有成敗。不管這次結(jié)果如何,至少我都能有所收獲:一是作為一個(gè)學(xué)習(xí)良機(jī),尋找差距。學(xué)習(xí)無處不在,無時(shí)不有,一項(xiàng)工作,一次交往都能學(xué)到東西,更何況是今天的競(jìng)爭(zhēng)上崗了。不管是從業(yè)務(wù)知識(shí)、工作方法、技巧,今天都是一次很好的對(duì)照自我,尋找差距的機(jī)會(huì)。二是作為一次鍛煉過程,豐富經(jīng)歷。經(jīng)歷是寶貴的,是需要不斷積累的,而積累又在于善于珍惜每一次機(jī)會(huì),因此,今天我站在了這里。三是作為一種激勵(lì)方式,提高自我?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,作為一名組工干部,需要具備過硬的本領(lǐng),較高的綜合素質(zhì),工作才能游刃有余,因此,我需要不斷地激勵(lì)自己,提高整體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中尋找差距,在鍛煉中縮小差距,在激勵(lì)中尋找
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