三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《灰雀》PPT(2)

1、讀一讀，想一想讀一讀，想一想1 1、讀準(zhǔn)字音，讀通課文；、讀準(zhǔn)字音，讀通課文；2 2、給課文標(biāo)上自然段；、給課文標(biāo)上自然段；3 3、思考文中出現(xiàn)了幾個(gè)人物，他們、思考文中出現(xiàn)了幾個(gè)人物，他們之間發(fā)生了什么事？之間發(fā)生了什么事？ 讀一讀，認(rèn)一認(rèn)讀一讀，認(rèn)一認(rèn)xingxing pp wnwn rr 胸胸 脯脯 婉婉 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 惹人喜愛(ài)惹人喜愛(ài) yngyng zhzh huhu zhzh 仰仰 望望 面包渣面包渣 或或 者者 xx chngchng 可可 惜惜 誠(chéng)誠(chéng) 實(shí)實(shí)讀一讀，認(rèn)一認(rèn)讀一讀，認(rèn)一認(rèn) 胸胸 脯脯 婉婉 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 惹人喜愛(ài)惹人喜愛(ài) 仰仰 望望 面包渣面包渣 或或 者者 可可 惜惜 誠(chéng)誠(chéng) 實(shí)實(shí)

2、朗讀第朗讀第1自然段，用自然段，用“_”劃出描寫列寧喜愛(ài)劃出描寫列寧喜愛(ài)灰雀的句子。灰雀的句子。 列寧列寧走到白樺樹下，走到白樺樹下，停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還雀，還給它們帶來(lái)面包渣和給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。谷粒。 列寧列寧走到白樺樹下，走到白樺樹下，停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還雀，還給它們帶來(lái)面包渣和給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。谷粒。 兩只胸脯是粉紅的，一只兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。惹人喜愛(ài)。 兩只胸脯是兩只胸脯是粉紅粉紅的，

3、一只的，一只胸脯是胸脯是深紅深紅的。它們?cè)跇渲﹂g的。它們?cè)跇渲﹂g來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常，非常惹人喜愛(ài)。惹人喜愛(ài)。 朗讀第朗讀第1自然段，用自然段，用“”劃出描寫灰雀惹人劃出描寫灰雀惹人喜愛(ài)的句子。喜愛(ài)的句子。 “孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？色胸脯的灰雀嗎？” 列寧說(shuō)：列寧說(shuō)：“一定是飛走了或一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。冷?！?朗讀課文，用朗讀課文，用“”在句子在句子前標(biāo)出列寧對(duì)小男孩說(shuō)的話。前標(biāo)出列寧對(duì)小男孩說(shuō)的話。 列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多多好的灰雀呀，可惜再也飛不回好的灰雀呀，

4、可惜再也飛不回來(lái)了。來(lái)了。” 列寧問(wèn)列寧問(wèn):“會(huì)飛回來(lái)？會(huì)飛回來(lái)？” 男孩說(shuō)：男孩說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)。我沒(méi)看見(jiàn)。” 0 朗讀課文，用朗讀課文，用“”在在句子前標(biāo)出小男孩說(shuō)的話。句子前標(biāo)出小男孩說(shuō)的話。 男孩看看列寧，說(shuō)：男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?；钪??！?“一定會(huì)飛回來(lái)！一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定男孩肯定地說(shuō)。地說(shuō)?！皼](méi)沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)。我沒(méi)看見(jiàn)。” “孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？色胸脯的灰雀嗎？” “多好的灰雀呀，可惜再也多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了。飛不回來(lái)了?！毕胍幌耄合胍幌耄?看到列寧那么焦急擔(dān)心，那看到列寧那么焦急擔(dān)心，那么愛(ài)鳥，男孩心想么愛(ài)鳥，男孩心想_。 “會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。來(lái)的。它還活著?！?“會(huì)飛回來(lái)？會(huì)飛回來(lái)？”“一定會(huì)飛回來(lái)！一定會(huì)飛回來(lái)！” “一定會(huì)飛回來(lái)！一定會(huì)飛回來(lái)！” “會(huì)飛回來(lái)的，會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回一定會(huì)飛回來(lái)的。來(lái)的。它還活著。它還活著。” 想一想：想一想： 列寧看看男孩，又看看列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：灰雀，微笑著說(shuō)：“你好！你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？灰雀，昨天你到哪兒去了？”說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)： 列寧和男孩都愛(ài)這三只灰雀，列寧和男孩都愛(ài)這三只灰雀，你覺(jué)的他們的愛(ài)有