春季食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)

1、春季食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)本學(xué)期來，我校在教育局及鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力 支持下，全面貫徹落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā) 展，進(jìn)行認(rèn)真自檢自查，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：一、制定可行計(jì)劃，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。 為確保食品衛(wèi)生安全工作的的貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校食品衛(wèi)生工作 領(lǐng)導(dǎo)小組作用，校長(zhǎng)為校園食品安全第一責(zé)任人，小組成員之間責(zé)任 清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實(shí)效性。針對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生 安全工作實(shí)際，進(jìn)一步完善食品衛(wèi)生安全工作制度，并制定相應(yīng)的食 品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃。使分管食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在 日常工作中做到了事必躬親，布置

2、各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦 照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。全面開展好學(xué)校食品衛(wèi)生安 全工作奠定了基礎(chǔ)。各班級(jí)在日常開展工作中堅(jiān)持晨檢制度，堅(jiān)持每 日記錄，做到有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。1. 搞好宣傳，普及食品衛(wèi)生知識(shí)。 一學(xué)年來，我校采取了多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳，在全 校師生中廣泛普及食品衛(wèi)生知識(shí)，并收到了較好的效果。 （ 1）利用少 先隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)、手抄小報(bào)等學(xué)生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi) 生宣傳工作。做到：每周四宣傳，每月出一期板報(bào)。每學(xué)年宣傳活動(dòng) 達(dá)到 10 次以上。使食品衛(wèi)生安全宣傳工作從校內(nèi)走向校外。 （ 2）學(xué)生 通過辦

3、健康手抄小報(bào)、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報(bào)等，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的食品 衛(wèi)生安全知識(shí)， 培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力， 而且開闊了學(xué)生的視野， 培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與社會(huì)意識(shí)， 使知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。（ 3） 發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。通過小 學(xué)生心理健康教育 課、科學(xué)及思品課堂的教學(xué)， 使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、 飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運(yùn) 用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。2. 加強(qiáng)教學(xué)食品衛(wèi)生安全的監(jiān)督、 指導(dǎo)，隨機(jī)對(duì)學(xué)生的文化課、 體育課 進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出合理的改進(jìn)意見。 （1）通過會(huì)議提出要求，引起全校教師對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的

4、高度重視， 控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機(jī)檢查，多數(shù)教師在授課過程中，能 隨時(shí)提醒學(xué)生用正確的讀寫姿勢(shì)學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生 習(xí)慣；眼保健操能及時(shí)做好。 （2）重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲 的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn) 行正當(dāng)、健康的游戲活動(dòng)。本學(xué)年，無一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。3. 加強(qiáng)對(duì)小衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)。本學(xué)期，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生委員培訓(xùn)、 管理，根據(jù)低、 中、高不同年段特點(diǎn)， 有針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與食品衛(wèi)生安全工作實(shí)際緊密聯(lián)系 起來。如怎樣做眼保健操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等；對(duì) 中高年級(jí)衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們教眼保健操、處理傷口等方

5、法。通過這 些培訓(xùn)活動(dòng)，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對(duì)學(xué)校環(huán)境、食品衛(wèi)生安全工作扎扎實(shí)實(shí)的開展起到了促進(jìn)作用 三、加強(qiáng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。搞好小學(xué)生心理健康教育課的備課和課堂教學(xué)研究。雖然我校的 小學(xué)生心理健康教育課目前都是非專業(yè)教師，但是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)備 課與上課要求。教師們能按照學(xué)校要求，在授課過程中結(jié)合孩子們的 生活學(xué)習(xí)實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好每周一次 的衛(wèi)生與心理健康課；組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自身的分析問題、 解決問題和處理問題的能力， 為明天能更好地駕馭于生活， 創(chuàng)造生活， 打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。通過課堂教學(xué)，學(xué)生能主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決生活 中的問題，

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢，促進(jìn)學(xué)生身心健康 發(fā)展。1.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督。 開學(xué)初，對(duì)寄宿制學(xué)生加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學(xué) 生必須做到 “三個(gè)一 ”，繼續(xù)進(jìn)行眼保健操的指導(dǎo)， 每天進(jìn)行眼保健操檢 查。對(duì)患近視眼者，加強(qiáng)矯治。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚 刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣，入口食物必須保證干凈 衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學(xué) 生不挑食、不偏食，攝取多種營(yíng)養(yǎng)，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，提高生長(zhǎng)發(fā)育質(zhì) 量。2.搞好傳染病的預(yù)防工作。根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn)，及時(shí)通過會(huì)議、通知等形式進(jìn)行宣傳和 開展預(yù)防工作。

7、及時(shí)對(duì)發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔離治療，對(duì)發(fā)病學(xué)生所在班和 鄰班及走廊進(jìn)行了全面、徹底的消毒，切斷了傳染病源。在第一時(shí)間 內(nèi)向教育局進(jìn)行了傳染病上報(bào)。建立了傳染病報(bào)告制度，做好晨檢工 作和記錄登記，對(duì)疑似病和傳染病及時(shí)上報(bào)，確保了全校學(xué)生健康。五、進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。我校在教學(xué)樓內(nèi)懸掛名人、名 言等，為學(xué)生營(yíng)造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。為 營(yíng)造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)學(xué)生提出了責(zé)任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點(diǎn)”的衛(wèi)生十六字”要求，形 成了衛(wèi)生清掃一日一次的良好習(xí)慣，作為衛(wèi)生評(píng)比教師班級(jí)管理、文 明班級(jí)評(píng)比的依據(jù)。以此引起全校師生對(duì)食品衛(wèi)生的重視，規(guī)范個(gè)人 行為。充分發(fā)揮值周檢查評(píng)比工作的作用。對(duì)校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū) 都劃分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要不定期地進(jìn)行檢查，特別 是廁所、水房等公用場(chǎng)所及室外分擔(dān)區(qū)，學(xué)校有明確的要求和規(guī)定， 采取檢查、打分、評(píng)比相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。凡是 三 好班級(jí)”、三好學(xué)生”、先進(jìn)班級(jí)”等評(píng)比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。 每周的流動(dòng)紅旗評(píng)選都將衛(wèi)生與紀(jì)律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺 維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。由于我校重視食品衛(wèi)生工作開展，對(duì)學(xué)校的發(fā) 展起到了促進(jìn)作用。六、學(xué)校認(rèn)真開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生管理1、教育學(xué)生不買 “三無 ”食品，管住