晉靈公不君導(dǎo)學(xué)案資料講解

1、晉靈公不君導(dǎo)學(xué)案晉靈公不君導(dǎo)學(xué)案3、全面理解本文所反映的儒家思想觀念【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與能力：1系統(tǒng)地了解中國古代歷史著作的體例，體會左傳的敘事風(fēng)格。2、掌握并積累一些重要的文言知識，如：患、過、舍、如等一詞多義；君、過、飲、免、死等詞類活用；以及本文中的特殊句式：賓語前置。3、提高鑒賞文言文的能力。4、理解中國古代史學(xué)的實錄精神，探究 “春秋筆法”的文化內(nèi)涵。 過程與方法：利用工具書獨立梳理文中的重要文言知識，圈畫疑難點，然后小組內(nèi) 合作釋疑。情感態(tài)度與價值觀：深刻領(lǐng)悟并正確認(rèn)識文本所體現(xiàn)的儒家“君君，臣臣，父父，子子”的 思想觀念。【學(xué)習(xí)重點】1積累常用的文言實詞、虛詞及用法?！緦W(xué)習(xí)難點】理

2、解中國古代史學(xué)的實錄精神，探究“春秋筆法”的文化內(nèi)涵?！緦W(xué)習(xí)方法】互動法、分析法、討論法【學(xué)習(xí)內(nèi)容及過程】【知識鏈接】1左傳的文學(xué)成就（1）作為編年史，左傳的敘事藝術(shù)達到了很高的藝術(shù)成就。晉 ？范 寧谷梁傳集解自序中說：“左傳艷而富”，其“艷而富”的特點具體 表現(xiàn)為：左傳生動地展示了春秋時期五彩繽紛的歷史畫卷。作者不僅記載2、借鑒本文的寫人藝術(shù)各國君位的嬗變、執(zhí)政者的謀權(quán)奪勢、政客的宦海升沉、貴族內(nèi)部的傾 軋火并、侯國之間的欺詐侵掠、遼闊戰(zhàn)場千軍萬馬的廝殺格斗、陰暗一 隅數(shù)人的密謀策劃，各種各樣的矛盾、大大小小的動亂、五花八門的變 故，無不網(wǎng)羅其中；而且作者采集了大量的歷史傳說、民間故事，甚至

3、的敘事特點。左氏春秋一書，記錄了大大小小幾百次戰(zhàn)爭，城濮之于還有風(fēng)俗遺聞、童謠民歌。這些材料通過細(xì)心的組織編排，極大地豐 富了左氏春秋的內(nèi)容。左氏春秋廣采博取各種文字的、口頭的資料進行編撰，從現(xiàn)代 編年史的標(biāo)準(zhǔn)看，顯得蕪雜，說明歷史科學(xué)尚在草創(chuàng)之中。然而正是這 一特點，才更體現(xiàn)了中國史傳文學(xué)的特點。左氏春秋的作者善于對 龐雜的資料進行取舍與剪裁，全書所載歷史前略而后詳，后期更詳于襄 公與昭公，二公在位共63年，不足全書的三分之一，二篇幅卻近于全書 的一半。就各國諸侯來說，也各有側(cè)重，晉國最詳，所記占全書的四分 之一，晉國之事中又突出重點，詳細(xì)記載晉文公的霸業(yè)興衰。記載較略 之國，其事也不平均使

4、用筆墨。左氏春秋不滿足于春秋那種對歷史史事做簡單陳述的史筆筆 法，它要展示那個動蕩歷史年代的全部過程，要展示各種歷史人物在各 種事件中的各種表現(xiàn)，創(chuàng)造了在生動記敘史事的基礎(chǔ)上顯示各種人物形 象、心態(tài)，表達作者觀點立場的方法。左氏春秋敘事，往往很注重完整地敘述事件的過程和因果關(guān)系， 戰(zhàn)爭的敘述尤為精彩。左氏春秋的戰(zhàn)爭描寫，全面反映了左傳 戰(zhàn)、肴之戰(zhàn)、必E之戰(zhàn)、鞌之戰(zhàn)、鄢陵之戰(zhàn)等大戰(zhàn)的描述歷來被人們贊不 絕口，戰(zhàn)事的醞釀、起因，戰(zhàn)前軍事、外交的謀略，兵馬的調(diào)遣、戰(zhàn)時 激烈的搏殺，戰(zhàn)局的變化，雙方的進退，戰(zhàn)后勝負(fù)的結(jié)局，各方面的反 應(yīng)，認(rèn)識的處理等，都表現(xiàn)得迂徐有致、筆力縱橫。在戰(zhàn)爭描寫中，戰(zhàn) 爭過

5、程本身往往寫得比較簡略，但“疏而不遺，儉而無闕?！弊髡叱＿x取決 定戰(zhàn)爭進程的關(guān)鍵人物來重點刻劃，以展示戰(zhàn)爭的經(jīng)過。常以戰(zhàn)場上這 些人物的一句話、一個動作，來反映酣戰(zhàn)中千軍萬馬的心態(tài)和姿態(tài)。（2）左氏春秋記言文字，主要是行人應(yīng)答和大夫辭令，包括出使他 國專對之辭和向國君諫說之辭等。這些行人和大夫，憑借十分講究的言 辭折服對方，推行自己的一定主張，委婉而有力。劉知幾史通 ？申 左：“尋左氏載諸大夫詞令、行人應(yīng)答，其文典而美，其語博而 奧，述遠古則委曲如存，征近代則循環(huán)可覆?！毙腥宿o令委婉陳詞，不亢 不卑，慷慨激昂，顯示了個性風(fēng)采。左氏春秋敘事能顯能晦，能虛能實，因物賦形，事愈錯綜，辭愈 縱橫，聲調(diào)

6、的緩急隨情而發(fā)，文筆的曲直莫不以肖為準(zhǔn)。有時筆法又出 人意表，寫穢褻事筆反潔，寫繁雜事筆反簡，寫緊張事筆反暇。變化多端，妙趣橫生。劉知幾史通：“蓋敘事之體，其別有四：有直紀(jì)才行 者，有唯書其事跡者，有因言語而可知者，有假贊論而自見者?！?、“春秋筆法”：成語釋義指寓褒貶于曲折的文筆之中，不直接表明自 己的態(tài)度。晉代杜預(yù)解釋：一曰微而顯；二曰志而晦；三曰婉而成章；四曰盡而不 汙，直書其事?！按呵锕P法”既講曲筆，又倡直書?？鬃铀^直書，具有 兩重涵義：其一是史實的標(biāo)準(zhǔn)；其二是史義的標(biāo)準(zhǔn)。即：凡是符合綱常 倫理道德的歷史記述，即使與歷史真實不相符合，也是直書。據(jù)說孔子編寫春秋，在語言平面上“不露山水

7、”，但在表達平面 上，自能見其“微言大義”，在記述歷史時，暗含褒貶。行文中雖然不直接 闡述對人物和事件的看法，但是卻通過細(xì)節(jié)描寫，修辭手法（例如詞匯 的選?。┖筒牧系暮Y選，委婉而微妙地表達作者主觀看法。后世作者為 了闡述孔子的思想，撰寫了專門的著作以解釋春秋的內(nèi)在涵義，特 別是其中涉及禮的一些細(xì)節(jié)。這種作法被稱為微言大義，或者春秋筆法，被中國古代的傳統(tǒng)所褒 揚。所謂“不露山水”，實指不顯露那些不宜明說或不愿直說本意的語 句，宜與名家畫山水一樣，“妙在含糊，方見作乎”，或旁敲側(cè)擊，或含義 模糊，或閃爍其詞，或含蓄委婉，或意在言外，或從旁烘托，或虛掩偽 飾，或上下暗示，總之不露本意。當(dāng)然也有涉及本

8、意的，則往往從輕從 寬，或隱隱約約，未見廬山真面日，或撲粉涂脂，頓使惡語變美言。一、自學(xué)釋疑（文字層面質(zhì)疑檢查）（一）為下面加點的字注音胹蹯畚飲嗾獒遺簞橐（二）指出下列句子中詞類活用的詞并解釋1晉靈公不君2秋九月，晉侯飲趙盾酒，伏甲將攻之3既而與為公介，倒戟以御公徒，而免之4.食之，舍其半5提彌明死之（三）、解釋下列句子中劃線的詞語的含義（五）、找出通假字，并解釋 從臺上彈人，而觀其辟丸也 三進及溜 子為正卿，亡不越竟 反不討賊 袞職有闕，惟仲山甫補之（六）、翻譯下列句子1. 諫而不入，則莫之繼也。2. 袞職有闕，惟仲山甫補之。3. 君能補過，袞不廢矣。4. 今近焉，請以遺之。5. 倒戟以御公

9、徒。6. 我之懷矣，自詒伊戚。二、合作探究1.晉靈公之“不君”反映在哪幾件事上?1晉靈公不君。厚斂以雕墻。從臺上彈人，而觀其辟丸也。2 秋九月，晉侯飲趙盾酒，伏甲將攻之3.斗且出。提彌明死之。4 既而與為公介，倒戟以御公徒，而免之。5. 問其名居，不告而退6. 子為正卿，亡不越竟，反不討賊，非子而誰？”7. 董狐，古之良史也，書法不隱。8. 問之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。9. 盛服將朝，尚早，坐而假寐。（四）、解釋下列相同詞語在不同句子中的用法，并指出詞性1. 使盡之，而為之簞食與肉，寘諸橐以與之既而與為公介，倒戟以御公徒，而免之。2. 我之懷矣，自詒伊戚，其我之謂矣！”公患之，使鉏麑賊

10、之。將諫，士季曰：“諫而不入，則莫之繼也。3. 趙盾、士季見其手，問其故而患之。公患之，使鉏麑賊之。2.趙盾作為“古之良大夫”，哪些事情可以體現(xiàn)?D .使鉏麑賊之賊：刺殺3.如何理解趙盾的“為法受惡”？4.晉靈公不君是如何體現(xiàn)“春秋筆法”的?三、拓展延伸分析文章是如何體現(xiàn)儒家"君君，臣臣，父父，子子"的思想觀念的？在當(dāng)代這種思想有什么現(xiàn)實意義？四、反饋矯正1.下列四句中加點字的解釋錯誤的一項是（）A .靡不有初，鮮克.有終克：能夠B.袞職有闕，惟仲山甫補之。闕：空缺C .宣子驟諫，公患之。驟：多次2. 下列各句中加點詞的用法不同的一項是（）A .晉靈公不君.B.公嗾夫獒焉，

11、明博而殺之C.宣子田于首山，舍.于翳桑D.既而與為公介,倒戟以御公徒，而免之3. 下列加點詞語在不同句子中的用法相同的一項是（）A .君能補過，袞不廢矣君知所過矣，將改之B. 賊民之主，不忠；棄君之命，不信.夫輕諾必寡信.C .使盡之，而為之簞食與肉，寘諸橐以與.之既而與為公介，倒戟以御公徒，而免之D .靡不有初，鮮克有終左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡4 .下列各句中與“其我之謂矣”句式相同的一項是（）A .不忘恭敬，民之主也B .今近焉，請以遺之C. 諫而不入，則莫之繼也D.宣子田于首山，舍于翳桑5.下列句子中加點的詞意義和用法不相同的一組是（）A .厚斂以雕墻五畝之宅，樹之以.桑B.

12、諫而不入，則莫.之繼也夫唯不爭，故天下莫.能與之爭C 宦三年矣，未知母之.存否 民之歸仁也，猶水之就下D .趙循弒其君望之儼然，即之也慍，聽其.言也厲6.以下六句話，全部與趙盾忠于職守、為人正直有關(guān)的一組是（）見其手，問其故而患之三進及溜，而后視之宣子驟諫，公患之盛服將朝，尚早，坐而假寐斗且出，提彌明死之既而與為公介，倒戟以御公徒，而免之A .B.C. D .7.下列對文意理解有誤的一項是 （）A .晉靈公在殺害宰夫之后，能夠接受大臣進諫，明確表態(tài)，“吾知所過 矣，將改之?！钡茨苡薪K，又先后企圖謀殺忠臣宣子和士季。B. 晉靈公請趙盾喝酒后的根本目的是要攻殺趙盾。提彌明發(fā)現(xiàn)情況及時 施救，最后提彌明為趙盾殉難。C. 趙盾對君主盡忠，對他人行善。在首陽山打獵，曾救過一個叫靈輒的 人。D .開頭就說“晉靈公不君”，定貶斥晉靈公的調(diào)子，并預(yù)示晉國將發(fā)生大 亂，國家要失去穩(wěn)定。文章從多個層面，以生動的材料集中表現(xiàn)晉靈公 的殘暴和可悲的下場。8.下列各項文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A .左傳是我國古代一部編年體的歷史著作。西漢初稱左氏春秋，后又稱春秋左氏傳，左傳是簡稱。B. 所謂春秋筆法”，顧名思義，一種筆法而已，或者說一種歷史敘述方式和技巧，是孔子首創(chuàng)的一種文章寫法。C. 中國古代修史的傳