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1、教師優(yōu)秀教案評比活動實施方案為了切實增強全體教師課堂研討的積極性,優(yōu)化課堂教學, 提高課堂教學效率,減輕學生課業(yè)負擔,打造高效課堂,學校決 定舉行全校教師優(yōu)秀教案評比活動?,F(xiàn)制訂本活動方案。一、指導思想以先進的教學思想為指導,切實體現(xiàn)新課程教學理念的要 求,促進教師加強學習,鉆研教材,規(guī)范教師備課環(huán)節(jié),優(yōu)化課 堂教學設(shè)計,提高課堂教學質(zhì)量,提升我校教學常規(guī)管理水平。 二、參賽對象:學校全體科任教師。三、活動時間:年 月 日四、參評教案要求(一)合格教案要求:1、全期教案;2、教案課時數(shù)充足(書寫教案要標注課時數(shù));3、教案各環(huán)節(jié)齊全(課題、目標、重難點、教具、前置設(shè)計、教學過程、作業(yè)布置與板書
2、設(shè)計等不得缺項);4、教學過程科學有效,容量適中;5、字跡工整,書寫規(guī)范。(二)優(yōu)秀教案評選要求:(在合格教案基礎(chǔ)上,優(yōu)秀教案應(yīng)具 備如下要求:)項目廳P指標滿分得分教學1教學目標明確、思路清晰,符合新課程標準的基本要求52重點、難點、要點闡述,青楚、詳略得當,知識點WE有系 統(tǒng)性10教學 過程 設(shè)計3教材分析透徹,能根據(jù)每一早p特點設(shè)計教學過程104前置作業(yè)設(shè)計合理,具有f的實效性105教學內(nèi)容準確無誤,教學過程完整嚴密,各教學環(huán)節(jié)安排 得當,時間分配合理科學106教學方法設(shè)計巧妙,新穎獨特,注重啟發(fā)性和研究性,師 生互動性強57充分考慮學生基礎(chǔ)知識、學習能力、認知風格、性格特征 等多方面的
3、差異,針對學生的特點來設(shè)計富有層次的問題、 提出/、同難度的任務(wù)58重視多種教學手段的設(shè)計運用,能結(jié)合教學內(nèi)容與學科特 點,合理選擇教具、實驗、多媒體等適當?shù)慕虒W手段輔導 教學59有板書安排,有上課提問的設(shè)置,有與學生互動設(shè)計,有 輔導、答疑的問題與難點5創(chuàng)新 及 特點10體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、教學理論和學習理論,注重培養(yǎng)學生 獨立獲取知識及解決問題的能力1011根據(jù)個人差異,寫出有個性特點和創(chuàng)新精神的教案512K后記5其他13教案完整、內(nèi)容豐富,信息量大1014教案字跡工整、文字簡練、格式合理、圖式規(guī)范5總分五、工作安排1、組織教師學習學校制定的“合格教案、優(yōu)秀教案評價標準”。2、以教研組為單位
4、,組織全體教師參照“合格教案”及“優(yōu)秀教案”評價標準 書寫教案。3、在本次教案展評中,教研組對本期以來教師書寫教案進行初評。選送評為優(yōu)秀的教師的教案(3門)、差的教案(3門)到學區(qū)集中參評。六、獎勵辦法每期對榮獲優(yōu)秀教案的教師分別獎金 60元,并在期末教師綜合考核中獎勵 濃縮分0.5分。2017年5月大草灘鄉(xiāng)鋪里小學教師教案評比表項目廳P指標滿分得分教學 目標 設(shè)計1教學目標明確、思路清晰,符合新課改的基本要求。重點、 準點、要點闡述,青楚、詳略得當,知識點對卜有系統(tǒng)性10教學 過程 設(shè)計2“材分析透徹,能根據(jù)每一章中特點設(shè)計教學過程103前置作業(yè)設(shè)計合理,具有f的實效性104教學內(nèi)容準確無誤
5、,教學過程完整嚴密,各教學環(huán)節(jié)安排得 當,時間分配合理科學105教學方法設(shè)計巧妙,新穎獨特,注重啟發(fā)性和研究性,師生 互動性強,充分考慮學生基礎(chǔ)知識、學習能力、認知風格、 性格特征等多方面的差異,針對學生的特點來設(shè)計富有層次 的問題、提出/、同難度的任務(wù)。106重視多種教學手段的設(shè)計運用,能結(jié)合教學內(nèi)容與學科特 點,合理選擇教具、實驗、多媒體等適當?shù)慕虒W手段輔導教 k有板書安排,有上課提問的設(shè)置,有與學生互動設(shè)計, “輔導、答疑的問題與難點10創(chuàng)新 及 特點7體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、教學理論和學習理論,注重培養(yǎng)學生獨 立獲取知識及解決問題的能力,根據(jù)個人差異,寫出有個性 ,點和創(chuàng)新精神的教案,有教學反思。20其他8"案完整、內(nèi)容豐富,信息量大教案字跡工整、文字簡練、,式合理、圖式規(guī)范15總分教師教案展評匯總表教師姓名科目ABCDEFGH合計備注張珍芳語文(一)宋克明數(shù)學(一)李生滿語文(二)麻克業(yè)數(shù)學(二)李生滿語文(三)麻克業(yè)
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