五年級《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、優(yōu)秀課例課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與反思學(xué)科體育年級五年級教師高攀所在學(xué)校邛崍市石頭小學(xué)版本、冊數(shù)課目名稱立定跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1 1、通過模仿“袋鼠跳”，使學(xué)生初步掌握雙腳跳的動(dòng)作方法，發(fā)展彈跳能力和上下肢的協(xié)調(diào)配合能力，嘗試立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法。2 2、通過創(chuàng)設(shè)情境，挖掘?qū)W生的運(yùn)動(dòng)潛能，增強(qiáng)學(xué)生的合作 意識、創(chuàng)新意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表 現(xiàn)力。3 3、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，并能在體育活動(dòng)中尊重他 人、與他人合作，遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及措施重點(diǎn)：動(dòng)作做到預(yù)擺協(xié)調(diào)、蹬地有力、落地自然難點(diǎn)：動(dòng)作自然協(xié)調(diào)、連貫學(xué)習(xí)者分析本課根據(jù)該段學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，天生的活潑、好動(dòng)是

2、學(xué)習(xí) 立定跳遠(yuǎn)的最好前提條件。要讓學(xué)生在課堂中了解、掌握立定跳 遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)，并起到鍛煉身體素質(zhì)的效果，這就要求在現(xiàn)代教 學(xué)中米用有趣、有效的教學(xué)方法來吸引學(xué)生，結(jié)合多媒體教學(xué)， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保證良好的學(xué)習(xí)和教育效果。教 學(xué) 過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)媒體資源使用及分析1 1、 隊(duì)形 （待著整備）OOOOO1 1、集合、師O生問好。OOOOO準(zhǔn)讓學(xué)生了使用音響播放2 2、清點(diǎn)人O備解體育課常規(guī)，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)數(shù)、檢查服部規(guī)范自身行為、行曲，激起學(xué)生裝2 2、學(xué)生在老師分動(dòng)作。學(xué)習(xí)的興趣。3 3、宣布課內(nèi)的引導(dǎo)下集合，容、安排見做到快、靜、齊。習(xí)生3 3、 體育委員集合整隊(duì)，向老

3、師報(bào)告人數(shù)4 4、 教師做課堂常規(guī)陳述、安排內(nèi)容開創(chuàng)設(shè)情境1 1、 兩路縱隊(duì)圍進(jìn)一步激使用音響播放始（激發(fā)興繞田徑場成逆發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲、部趣）時(shí)針方向慢跑。興趣，充分活動(dòng)中速健身操音分1 1、播放田徑2 2、健身操隊(duì)形身體，為后面立樂，學(xué)生伴隨音運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行定跳遠(yuǎn)教學(xué)打樂進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)曲圍繞田徑下伏筆。一步激發(fā)了學(xué)場（200*2200*2）OOOOOO生的學(xué)習(xí)興趣。慢跑熱身。OOOOOO2 2、播放中速節(jié)奏健身操2 2、教師口令并音樂 5 5 分鐘。領(lǐng)做（并步、交3 3、學(xué)生充分做叉步、伸掌、動(dòng)作，更上老師小馬跳等根節(jié)奏。據(jù)時(shí)間做多個(gè)動(dòng)作）（愉快旅1 1、練習(xí)隊(duì)形通過分解使用音響播放途）

4、 動(dòng)作練習(xí)，讓學(xué)激情音樂，使學(xué)基練習(xí)一、立生掌握和了解生通過音樂的本定跳遠(yuǎn)動(dòng)作 立定跳遠(yuǎn)的基感染幫助學(xué)生部分解、完整本技術(shù)動(dòng)作及盡快地掌握動(dòng)分練習(xí)OOOOO要領(lǐng)，能做到預(yù)作要領(lǐng)。1 1、準(zhǔn)備姿O擺協(xié)調(diào)、蹬地有運(yùn)用音響勢：升重心OOOOO力、騰空挺髖、播放音樂，使學(xué)2 2、 降重心準(zhǔn) 備起跳下 蹲。3 3、 手臂擺動(dòng) 起跳4 4、 騰空、挺髖、收腹收 腿5 5、手臂下 壓、著地6 6、 完整動(dòng)作 練習(xí)（快活林）練習(xí)二、游 戲：口袋跳 接力賽1 1、 教師講解 游戲內(nèi)容和 規(guī)則。2 2、 教師做示 范，并做安 全強(qiáng)調(diào)。3 3、組織學(xué)生（23指4 4意幫5 5極滿形D!、三K范習(xí)、人將旨導(dǎo)L L、d

5、歎事薯助人及參苗，習(xí)和_-、J J1 1教 師做壬 ,:游牛 學(xué)生 學(xué)生 井解 安項(xiàng)，要 求學(xué)與，認(rèn)真:1游戲 學(xué)生】墳講并對戲做二分纟練習(xí)妄全保護(hù)診生精神參與。游戲仁解扌練要貝、J注積申飽練:隊(duì)起跳迅速。通過游戲 練習(xí)，鍛煉學(xué)生 踝關(guān)節(jié)力量、身 體協(xié)調(diào)性，同 時(shí)，在游戲中培 養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。生更加積極、主 動(dòng)參與游戲，起 到增強(qiáng)游戲教 學(xué)的作用 游戲。4 4、安全事項(xiàng)提示XXXX1 1、隊(duì)形 （回歸自然） 使用音響1 1、集合、小通過放松播放放松操，帶結(jié)評活動(dòng)，讓學(xué)生體OOOOO動(dòng)學(xué)生放松，同束2 2、整理、放O會(huì)在音樂中放時(shí)也告訴學(xué)生部松松的感覺，體會(huì)OOOOO要珍惜身體，注分3 3

6、、回收器材O深呼吸帶來的意劇烈運(yùn)動(dòng)后4 4、師生再舒適效果。的身體放松。見、安全提2 2、學(xué)生自評示3 3、教師評價(jià)4 4、積極放松“一師一優(yōu)課”優(yōu)秀顆例課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與反思應(yīng)應(yīng)用了本課結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)際，通過合理運(yùn)用教學(xué)音用哪些功響、教學(xué)光盤，達(dá)到很好的教學(xué)效果。信能，是息否合理技效果如術(shù)何環(huán)解決了境哪些教教學(xué)關(guān)鍵本課充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更大限度激發(fā)了學(xué)問題及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在慢、快音樂節(jié)奏的感染下，練習(xí)小形成了更加主動(dòng)，更加規(guī)范。結(jié)哪些牛成性資源教應(yīng)用前本次課，使用了多媒體教學(xué)手段后，提咼了學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)后教學(xué)的積極性，更大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有效練習(xí)了動(dòng)反效果的作技術(shù)及方式方法，比沒有使用多媒體等的教學(xué)手段的教思比較，學(xué)效果要好。在教學(xué)中，教師利用音樂的節(jié)奏組織學(xué)生練教學(xué)創(chuàng)習(xí)健身操、動(dòng)作方法、游戲都得到很好教學(xué)效果，既得到新、資有效鍛煉、練習(xí)，又得到