滬科版八年級物理超聲與次聲教案_第1頁
滬科版八年級物理超聲與次聲教案_第2頁
滬科版八年級物理超聲與次聲教案_第3頁
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文檔簡介

1、課題課型新授備課人超聲與次聲教學(xué)目標知識與技能從收集 的信息中了解超聲的特點，了解超聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。從收集的信息中了解次聲的一般特點，了解次聲的應(yīng)用和危害性。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生收集信息，處理信息及信息交流能力。情感態(tài) 培養(yǎng)學(xué)生對自然和科學(xué)技術(shù)的興趣，熱愛科學(xué)，勇于探究度與價 的科學(xué)精神。值觀重點超聲和次聲的概念，超聲的應(yīng)用。難點收集與整理信息的能力。教學(xué)環(huán)節(jié)教師調(diào)控學(xué)生活動備注超聲1 概念：頻率高于 20000HZ執(zhí)導(dǎo)閱讀教材看書、了解能聽的聲音P45信息窗，了到超聲與發(fā)出解能聽到超聲與超聲的動物發(fā)出超聲的動物2 特點：頻 率高，能量講解超聲特點大（強穿透 力，強破碎能力）沿直線傳播，可

2、反射讓學(xué)生歸納生活3 應(yīng)用中超聲的應(yīng)用歸納、回答總結(jié)評價補充對于超聲的應(yīng)用，超聲雷達（“聲納”） 、要求學(xué)生知道金屬探傷儀、超聲處理過給出應(yīng)用實例種子縮短發(fā)芽時間，提高了解超聲在各發(fā)芽率、個行業(yè)的應(yīng)用超聲加工（利用特制的工具，做超聲頻率振動，通過液體中懸浮磨料加工工件，主要用于加工各種不導(dǎo)電的硬脆材料，例如：玻璃，石英，陶瓷，寶石等）、化工業(yè)使一般情況下不能混和液體（如油和水）混合、探測魚群、 B 超診 斷與治療，醫(yī)療設(shè)備殺菌消毒、超聲洗牙其他：超聲空氣加濕器、犬笛次聲1 概念：頻率低于 20HZ 的聲音2 特點：頻率低，傳播遠能量很高的次聲具有極大破壞力3 應(yīng)用：預(yù)報災(zāi)害：發(fā)生前會輻射次聲源醫(yī)療：人和生物對次聲波反應(yīng)， 某些器官也會發(fā)生微弱 次聲源， 可了解人體生物器官活動軍事：核武器4 危害：使機器設(shè)備破裂，飛機解體，建筑物遭到破壞人的平衡器官的功能破壞，會產(chǎn)生惡心，暈眩，旋轉(zhuǎn)等癥狀，嚴重的造成指導(dǎo)閱讀教材 看書、了解能聽P45信息窗，了 到 次 聲 與 發(fā) 出解能聽到次聲與次聲的動物發(fā)出次聲的動物講解次聲特點讓學(xué)生歸納次聲的應(yīng)用歸納、回答總結(jié)評價補充對于次聲的應(yīng)用，要求學(xué)生知道給

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