河北省滄州市頤和中學(xué)高一物理《實驗：用打點計時器測速度》學(xué)案

1、學(xué)科高一物理課題設(shè)計時間一、學(xué)習(xí)目標(biāo)實驗：用打點計時器測速度課型新授課姓名1、解電磁打點計時器和電火花打點計時器的基本構(gòu)成,知道打點計時器的計時原理，并學(xué)會使用打點計時器。2、掌握對紙帶上記錄的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的能力。3、能測量平均速度和瞬時速度。4、學(xué)會用圖象表示物理規(guī)律的方法，理解v t圖象，理解用平滑曲線“擬合”坐標(biāo)系中描出的點來反映客觀規(guī)律的思想。二、新知預(yù)習(xí)1、電磁打點計時器是一種能按照，在紙帶上連續(xù)打點的儀器，它使用電源，由學(xué)生電源供電，工作電壓在以下，當(dāng)電源是 50Hz 時，它每隔打一個點。通電前把紙帶穿過，再把套在軸上的復(fù)寫紙片壓在紙帶的上面。接通電源后，在線圈和永久磁鐵的作用

2、下，便振動起來，帶動其上的上下振動。這時，如果把紙帶跟運動的物體連在一起，即由物體帶動紙帶一起運動，紙帶上各點之間的距離就表示相應(yīng)時間間隔中物體的。打點時應(yīng)先后。（“接通電源”或“釋放紙帶” ）2、電火花打點計時器使用的電源是，當(dāng)電源是 50Hz 時，它每隔打一個點。操作時，把套在紙盤軸上，把紙帶穿過，電火花計時器工作時就在紙帶上打出一行點跡。電火花計時器的原理與電磁打點計時器相同，這種計時器工作時，紙帶運動的阻力比較，實驗誤差也比較。3、對于從實驗中得到的紙帶，紙帶上的點有疏有密，那點跡密集的地方表示物體運動的速度（“較大”或“較小” ）。5、對打上點的紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，目的是研究紙帶或與紙

3、帶相連的物體的運動況。設(shè)打點計時器打點的時間間隔為T，那么紙帶上相鄰兩個點所表示的時間間隔就是T。如果數(shù)出紙帶上一系列點的總數(shù)為 N，則打這些點所用的總時間為t=(N-1)T 。如果測出這 N 個點之間的總距離 s，則 t 時間內(nèi)紙帶運動的平均速度為如果紙帶做勻速直線運動，此式計算出來的就是紙帶的運動速度。學(xué)習(xí)過程1、 看課本 P19 P20，把電磁打點計時器和火花打點計時器的主要部件寫出來。思考：它是如何工作的？總結(jié)填表：（電磁打點計時器）現(xiàn)象可能原因1、；打點不清晰2、；3、；用心愛心專心-1-4、永磁體磁性不足；5、振片不在永磁體中央。打的不是點，是短線1、；2、；打直線或無點所加的電源

4、為直流電源打雙點振針?biāo)蓜?、電磁打點計時器是一種記錄什么樣的儀器？3、練習(xí)使用打點計時器的正確操作步驟是什么？操作過程中應(yīng)該注意什么？4、怎樣根據(jù)紙帶上的點跡計算紙帶的平均速度？5、怎么用打點計時器測量瞬時速度？是精確的嗎？三、經(jīng)典例題1、電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是（）A時間間隔B位移C平均速度D瞬時速度2、打點計時器振針打點的周期，決定于：()A交流電壓的高低。B交流電的頻率。C 永久磁鐵的磁性強(qiáng)弱。D振針與復(fù)寫紙的距離。3、利用打點計時器打出的紙帶（）A能準(zhǔn)確求出某點的瞬時速度B能粗略地求出某點的瞬時速度C能準(zhǔn)確

5、求出某段位移內(nèi)的平均速度D可利用某時段的平均速度代表某點的瞬時速度4、在用打點計時器測定小車速度的實驗中得到一條紙帶，從比較清楚的點開始，每五個打印點取一個計數(shù)點，分別表明0、 1、2、 3，量的 0與 1兩點間的距離s1 30mm， 2 與 3 兩點間的距離為 s3 48mm，則小車在 0 與 1 兩點間的平均速度v1 m/s，在2與3兩點間的平均速度 v3 m/s，據(jù)此可判斷小車做運動。5、采取下列那些措施，有利于減少紙帶因受摩擦而產(chǎn)生的誤差？（）A、該用 6v 直流電源 B 、電源電壓越低越好C、用平整的紙帶，不用皺折的紙帶D、紙帶理順攤平，不讓它卷曲、歪斜6、打出的點跡不夠清晰的原因可

6、能是？（）A：電源電壓偏低B ：永磁體磁性不足C ：振針位置過高D ：復(fù)寫紙陳舊E ：振動片不在永磁體的中央用心愛心專心-2-四、鞏固練習(xí)1. 對紙帶上的點跡說法正確的是？A：點跡記錄了物體運動的時間。B：點跡在紙帶上的分布情況反映了物體的運動情況。C：點跡在紙帶上的分布情況，反映了物體的體積和大小。D：點跡記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移2、打點計時器的電源頻率為50Hz 時，振針每隔s打一個點?，F(xiàn)用打點計時器測定物體的速度，當(dāng)實際的電源頻率低于50Hz 時，如果仍按50Hz 來計算，則測得的平均速度值將比真實值偏。3、一學(xué)生在練習(xí)使用打點計時器時，紙帶上打出的不是圓點，而是一些短線，這可能是因為（）A、打點計時器錯接在直流電源上B、電源電壓不足C、打點計時器使用的電壓過高D、振針到復(fù)寫紙片的距離太小4. 如圖所示，打點計時器所用電源的頻率為50HZ，某次試驗中得到的一條紙帶，用毫米刻度尺測量情況如圖所示，紙帶在A,C 間的平均速度為_m/s, 在A,D 間的平均速度為_m/s,B 點的速度更接近于_m/s.4、如圖所示是一條利用打點計時器打出