輕叩詩歌的大門教學(xué)設(shè)計表

1、大灘小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計表課題 第六單元 輕叩詩歌大門科目語文教學(xué)對象六年級課時8課時執(zhí)教者馬淑梅一、教材內(nèi)容分析詩歌是一個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達(dá)自己的渴望與情感。二、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）1、通過搜集和閱讀詩歌，增強對詩歌的興趣，感受詩歌的特點，能搜集并按一定的標(biāo)準(zhǔn)給詩歌分類。 2、能誦讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。 3、通過朗讀詩歌、欣賞詩歌、學(xué)寫童詩等活動，感受詩歌的魅力。 4、能寫簡單的活動總結(jié)。 三、教學(xué)重難點分析教

2、學(xué)重點： 組織好搜集和欣賞詩歌、給詩歌分類、舉行詩歌朗誦會三個活動，讓學(xué)生初步感受詩歌的魅力。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計講授法 討論法 談話法五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備收集詩歌六、教學(xué)過程 一、閱讀單元導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣     1 引語：同學(xué)們，詩歌是文學(xué)寶庫中的瑰寶，而我國正是一個詩歌的國度。回憶一下我們都學(xué)過哪些詩歌呢？你知道哪些詩人呢？ 2除了中國的詩人，詩作，你還知道其他國家有哪些著名的詩人和詩歌嗎？3在我們的生活中，處處有詩歌，天真的兒歌、樸素的民歌你一定想更多的了解詩歌，那就讓我們在第六組的學(xué)習(xí)中一起去輕叩詩歌的大門吧。    

3、 二、合作討論，制訂活動計劃  1在進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)之前，要做好一項十分重要的工作，那就是制定活動計劃。有了好的活動計劃，就為活動的成功奠定了基礎(chǔ)。請大家回憶一下，我們在制定綜合性學(xué)習(xí)活動計劃時有哪些要求？2學(xué)生匯報制定活動計劃的要求。教師相機強調(diào)：（1）自由組成小組（2）討論活動內(nèi)容（3）制訂活動計劃。（5）活動結(jié)束后要展示活動成果。3教師提示：為了更好地開展綜合性學(xué)習(xí)活動， 圍繞“詩海拾貝”，“與詩同行”可以有選擇地開展活動：（1）通過多種途徑，搜集詩歌或記錄當(dāng)?shù)氐拿窀?、童謠，以及有關(guān)詩歌的知識和故事等。（2）按照一定的類別，對搜集到的詩歌進(jìn)行整理、歸類。（3）欣賞自己喜歡的詩歌，大體把握詩意，體會詩人的感情。（4）舉行詩歌朗誦會。（5）根據(jù)興趣，選擇開展寫童詩、詩歌知識競賽、合編小詩集等活動。6學(xué)生自由分組7學(xué)生分組討論活動計劃。 三、討論交流，修改完善活動計劃     1 以小組為單位匯報活動計劃。2師生共同評議。 3小組根據(jù)評議，修改完善活動計劃。     3、 課外閱讀，搜集、查找、整理資料   1  學(xué)生根據(jù)擬定的計劃，進(jìn)行相關(guān)的課