古詩鑒賞專題訓(xùn)練

1、古詩鑒賞專題訓(xùn)練1. 閱讀下面這首宋詞，然后完成問題。浣 溪 沙范成大十里西疇熟稻香，槿花籬落竹絲長。垂垂山果掛青黃。濃霧知秋晨氣潤，薄云遮日午陰涼。不須飛蓋護(hù)戎裝。（ 1）“垂垂山果掛青黃”句展現(xiàn)了一幅什么樣的畫面？（ 2）這首詞是怎樣融情于景的？請作簡要賞析。2. 閱讀下面的唐詩，然后回答問題。詠風(fēng)王勃肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹。去來固無跡，動息如有情。日落山水靜，為君起松聲。（ 1）這首詩體現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？（2）請結(jié)合全詩，評析第三聯(lián)中“有情”二字的作用。3. 閱讀下面這首宋詩，然后完成問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花

2、明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門。（ 1）第四聯(lián)直接表達(dá)了詩人什么思想感情？請作簡要分析。（ 2）請簡要賞析 “山重水復(fù)疑無路， 柳暗花明又一村”一句。4. 閱讀下面這首唐詩，然后完成問題。倦夜杜甫竹涼侵臥內(nèi)，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂？注 本詩寫于“安史之亂”剛剛平息之后。(1)有人說詩題中的“倦”字是全詩的詩眼，你同意嗎？請說明理由。（ 2）這首詩是怎樣融情于景的？請簡要賞析。5. 閱讀下面這首宋詩，然后完成問題。畫眉鳥歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。注 本

3、詩是詩人被貶，由京官外任知滁州時所作。（ 1）賞析本詩的表現(xiàn)手法。（ 2）有人說這首詩表達(dá)了詩人擺脫束縛的喜悅之情，也有人說這首詩是詩人的自嘲，表達(dá)了一種無奈的苦悶抑郁之情。你贊同哪種說法，請結(jié)合詩意說明理由。6. 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。山中問答李白問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水 ?然去，別有天地非人間。注 ?，讀 yo,形容深遠(yuǎn)。（ 1）請簡要賞析這首詩的表現(xiàn)手法。（ 2）有人說這首詩隱含了李白內(nèi)心的許多傷和恨，你同意嗎？請作簡要賞析。7. 閱讀下面這首宋詞，回答問題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧， 星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。 仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處？我報路長嗟日暮，

4、學(xué)詩漫有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！注 這首詞寫于南渡之后，辭鄉(xiāng)別土，國破家亡，詩人飽經(jīng)喪亂， 顛沛流離， 困頓坎坷。 帝所： 天帝住的宮殿。蓬舟：像蓬草一樣的輕舟。三山：指蓬萊、方丈、瀛洲這三座傳說中的仙山。梁啟超評論這首詞說： “此絕似蘇辛派，不類漱玉集中語?！保ㄒ娝囖筐^詞選乙卷）你同意這種說法嗎？說說理由。8. 閱讀下面宋詞，根據(jù)要求回答問題。臨江仙辛棄疾老去惜花心已懶，愛梅猶繞江樹，一枝先破玉溪春，更無花態(tài)度，全是雪精神。剩向空山餐秀色，為渠著句清新，竹根流水帶溪云。醉中渾不記，歸路月黃昏。（ 1）詞的“花態(tài)度” “雪精神”具體指什么？（ 2）有人認(rèn)為“醉中渾不記”

5、中的“醉”是“酒醉” ，你是否同意這種觀點？為什么？9. 閱讀下面這首唐詩，回答問題。漢江臨泛王維楚塞三湘接，荊門九脈通。江流天地外，山色有無中?？ひ馗∏捌郑憚舆h(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。(1)對這首詩的頷聯(lián)，前人評論“是詩家俊語，卻入畫中三昧”。你認(rèn)為前人的評價是否中肯？為什么？(2)簡析頸聯(lián)“浮” “動”兩個字運用的妙處。10 讀下面這首唐詩，然后完成問題。石頭城劉禹錫山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。（ 1）作者運用了什么表現(xiàn)手法， 抒發(fā)了什么思想感情？（ 2）簡要分析第三句中“舊時月”的含義。11. 閱讀下面的宋詞，然后回答問題。玉樓春宋祁東城漸覺風(fēng)

6、光好， ?e 皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。注 ?e 皺：即縐紗，喻水的波紋。棹：船槳，代指船。浮生：指飄浮不定的短暫人生?？蠍郏涸蹩狭邌?。（ 1）歷代詞人和詞論家對“紅杏枝頭春意鬧”一句中的“鬧”字多有評說，爭論不休，你認(rèn)為“鬧”字用得好不好？為什么？（ 2）這首詞體現(xiàn)了詞人什么樣的思想感情？12. 閱讀下面的宋詞，然后回答問題。浪淘沙令王安石伊、呂兩衰翁，歷遍窮通，一為釣叟一耕傭。若使當(dāng)時身不遇，老了英雄。湯、武偶相逢，風(fēng)虎云龍，興王只在笑談中。直至如今千載后，誰與爭功！注 伊呂：指伊尹與呂尚。伊尹名摯，尹是后

7、來所任的官職，曾躬耕于田壟之上。商湯娶莘氏之女，他作為奴隸陪嫁給商湯。后來，湯王擢用他滅了夏。伊尹成為了商的開國功臣。呂尚姓姜，名尚，字子牙，世稱姜子牙。他晚年在渭水河濱垂釣，遇周文王受到重用，輔武王滅商，被封侯。(1)詞人寫伊尹和呂尚“歷遍窮通”的遭際和名垂千載的功業(yè)是想抒發(fā)一種什么樣的情懷？（ 2）有人說讀王安石的詞常?？梢钥吹揭粋€政治家的氣魄和感情，結(jié)合這首詞，談?wù)勀愕目捶ā?3 閱讀下面這首詞，然后回答問題。蝶戀花柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。（ 1）上片中，詞人運用了哪些

8、意象來表現(xiàn)“春愁”？（ 2）結(jié)合上、下片的意思，分析詞人表達(dá)了怎樣的思想感情？14 閱讀下面這首詞，然后回答問題。望海潮柳永東南形勝，江吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。 云樹繞堤沙， 怒濤卷霜雪， 天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。（ 1）前人評價這首詞說： “承平氣象，形容盡致。 ”你讀這首詞，眼前出現(xiàn)了什么樣的景象？請概括描述。（ 2）這首詞在描寫景物上具有什么特點？請作簡要分析。15 讀下面這首詞，完成后面的題目。水調(diào)歌頭黃州快哉亭贈

9、張?zhí)K軾落日繡簾卷， 亭下水連空。 知君為我新作， 窗戶濕青紅。長記平山堂上，欹枕江南煙雨，杳杳沒孤鴻。認(rèn)得醉翁語：“山色有無中。 ”一千頃，都鏡凈，倒碧峰。忽然浪起， 掀舞一葉白頭翁。堪笑蘭臺公子，未解莊生天籟，剛道有雌雄。一點浩然氣，千里快哉風(fēng)。（ 1）有人說下片最傳神的詞是“掀舞” ，你同意嗎？請簡要分析。（ 2）“一點浩然氣，千里快哉風(fēng)”兩句對表情達(dá)意有什么作用？請簡要分析。16閱讀下面這首詞，完成后面的題目。定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭

10、斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。（ 1）作者詞中所寫的“風(fēng)雨” “晴”有什么作用？（ 2）這首詞體現(xiàn)了詞人什么樣的思想感情？參考答案1.（ 1）那些不用人栽培的野生植物，果實累累，有的青有的黃，色澤鮮艷，一派欣欣向榮的畫面。（ 2）十里田疇，稻谷已熟，稻香陣陣，槿花點綴農(nóng)家籬笆，野果累累，秋天的早晨濃霧潤澤，淡淡的云遮住了太陽，天氣清爽宜人。詞人將熱愛質(zhì)樸田園生活的感情融入到了這田園美景中，形成了融情于景的藝術(shù)特色。2.（ 1）詩人以風(fēng)喻人，借風(fēng)詠懷，通過贊美風(fēng)的高尚品格和勤奮精神， 抒發(fā)了勤奮上進(jìn)的 “青云之志” 。（ 2）“有情”二字是全詩的著眼點。上面從“有情”寫其加林

11、壑以清爽，下面復(fù)由“有情”贊其“為君起松聲”。通過這種擬人化的藝術(shù)手法，把風(fēng)的形象刻畫得栩栩如生。3.（ 1）詩人說，從今以后，如果容許我閑時趁著月光來訪，我將拄著拐杖隨時來敲你家的門，直接表達(dá)了詩人向往農(nóng)村生活，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。（2）一層層的山，一道道水，似乎阻擋了去路，可是轉(zhuǎn)過去卻又是一個綠柳成蔭，山花爛漫的村莊，風(fēng)光明媚。這個景色的變化中包含了世間事物消長變化的哲理，令人深思。（意思對即可）4.（ 1）同意。主人公輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能成眠，一會兒聽到窗外竹葉蕭蕭，一會兒對著溶溶月光沉思默想，一會對著曠野心事浩茫，從月升到月落，詩人徹夜不眠，該有多么疲倦啊。一個“倦”字寫出了詩人心身疲憊的形

12、象。（ 2）這首詩詩人將自己的羈孤老倦之情，憂國傷時的無限憤慨融入在綠竹、庭院、朗月、稀星、暗飛的螢、水宿的鳥等意象組成的凄涼秋夜圖景中，形成了融情于景的藝術(shù)特色。5.（ 1）詩歌塑造了畫眉鳥自由自在的在萬紫千紅山花婉轉(zhuǎn)啼叫，無拘無束的歡樂形象，來抒發(fā)一種濃郁的感情，運用的是托物言志表現(xiàn)手法。（ 2）同意表達(dá)了詩人擺脫束縛的喜悅之情的說法。詩人被貶官后來到滁州，擺脫了官場的束縛，深感輕松、自由、舒暢，就像畫眉鳥從籠中飛出，在林中自由飛翔，婉轉(zhuǎn)啼叫一樣快樂。6.(1)全詩四句，有問有答，敘述描寫結(jié)合，虛實結(jié)合。(2)同意。詩人描寫山中“碧山”“桃花”“流水”這些優(yōu)美寧靜景色，意在說明山中無須汲汲

13、于榮，無須寂寂于逝，“非人間”那樣爾虞我詐，由此可知，這首詩隱含了詩人在現(xiàn)實生活中遭受不幸的傷和恨。說不同意，言之有理即可。7. 梁啟超的評論是正確的。詩人把生活感受融入夢境，把離騷逍遙游和神話傳說化入詞中，通過神奇的想象使夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實融為一體，構(gòu)成氣勢恢宏、格調(diào)雄奇的意境。它與詩人其它作品的清麗、婉約確是不很相同。8（.1）花態(tài)度：指一般的花的鮮艷嬌嫩的姿容；雪精神：特指梅花微雪耐寒的精神品格。（ 2）不同意。此“醉”并非酒醉，而是觀梅時的心醉。在梅花前流連忘返，不知不覺天已向晚，足見探梅之時久，愛梅之意濃。9.(1)這一評論是十分中肯的。 “三昧” 本是佛家用語， 古人用來指文學(xué)

14、創(chuàng)作中的奧妙、訣竅或最高境界，這里是說王維用詩的語言創(chuàng)造出了形象鮮明的藝術(shù)畫面。浩渺無際的漢水仿佛流到天地之外去了，淺淡迷蒙的山若隱若現(xiàn)，一幅疏闊淡遠(yuǎn)水墨畫便如在目前了。(2)“浮”“動”兩個字用得極好，寫出了臨江泛舟所特有的感受。詩人所描繪的景象是泛舟所見，舟隨波動，于是水濱的城邑，遠(yuǎn)處的天空，一切都隨著浮動起來。 原來是江水波浪起伏，舟中人卻產(chǎn)生了城邑、天空在動蕩的錯覺，詩人正是用這種錯覺，寫出了漢水闊大而又磅礴的氣勢。10. （1）高低起伏的群山依舊綿亙著，姿態(tài)未改變；江潮依舊拍打著城根，帶著寂寞的心情退回，仿佛在嘆惜著昔日的繁華不再， 淮水東邊升起的 “舊時月”。全詩句句寫景，情景交融

15、，句句融合了詩人對故國蕭條、人生凄涼的深沉感慨。同時還運用了擬人的手法。 （ 2）那從淮水東邊升起的 “舊時月”，它照見過六朝腐朽封建統(tǒng)治者在秦淮河游樂的情形，照見過當(dāng)年的豪華生活，也目睹了這些朝代的迅速滅亡。今夜的月亮，又移到女墻這一邊來，可這已經(jīng)是一座空城了。11.（1）用得好。它運用通感手法， 化視覺形象為聽覺，把紅杏在枝頭盛開的情況點染得十分生動，渲染出來了生機勃勃的大好春光，讓讀者仿佛看到了鶯歌燕舞，繁花爭艷的大好春光。（ 2）這首詞贊頌明媚的春光，抒發(fā)了詞人珍惜青春和熱愛生活的情感，以及人生如夢，時光稍縱即逝，應(yīng)及時尋樂的感情。12.（ 1）這首詞歌詠伊尹和呂尚“歷遍窮通”的遭際和

16、名垂千載的功業(yè)，是為了借伊呂之事，抒發(fā)作者獲得宋神宗的知遇，在政治上大展宏圖、春風(fēng)得意的豪邁情懷。（ 2）詞人敬仰伊呂在談笑之間就輕而易舉地完成了興王道、建國家的大事業(yè)，充滿了建立功業(yè)的激情，并從中受到了鼓舞，增強了推行變法的決心和勇氣，同時也流露出欲與伊呂并肩的豪情，體現(xiàn)出一個政治家的氣魄和感情。13.（ 1）風(fēng)細(xì)細(xì)、草色、煙光、殘照。（ 2）這是一首表現(xiàn)刻骨相思相戀的情歌。上片以寫景為主，景中含情，表現(xiàn)了佇立望遠(yuǎn)之苦；下片以明暢淋漓的筆調(diào)抒發(fā)了對愛情的矢志執(zhí)著、堅貞不渝之情。14.（ 1）西湖的秀美景色和杭州的繁華景象。物阜民康，男女老少安閑自在，各樂其樂的升平景象。錢塘長官出游時的浩大排場和儒雅風(fēng)度。（2）使用鋪敘。作者選取煙柳、畫橋、云樹、怒濤、桂子和荷花等典型的景物進(jìn)行描寫，展現(xiàn)了錢塘潮和西湖的秀美景色。運用點染。如作者先點出“重湖疊清嘉”，接著用“有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?進(jìn)行詳細(xì)描