十大公益之星頒獎辭

1、十大公益之星頒獎辭十大公益之星頒獎辭孫玉安，一位年逾古稀的老人。自1958 年以來，為了方便行走不便的病殘老人，在極其平凡的“理發(fā)”工作崗位上，數(shù)十年如一日，不論刮風下雨，不論春夏秋冬，堅持到醫(yī)院、社區(qū)、光榮院及孤殘服務對象家中，登門為他們義務理發(fā)，至今已累計 16500 余人次，先后被評為全國、省、市、區(qū)勞動模范、先進工作者。頒獎詞：平凡的老人，平凡的崗位，數(shù)十年如一日，做出了不平凡的奉獻；崇高的精神，崇高的心愿，譜寫出一首感人至深的人生詩篇!王家玉，出生在潁上縣三十里鋪一個普通農(nóng)民家庭，今年67 歲。自 1994年起，以自己做家具、 辦家具廠辛辛苦苦掙得的百萬家資和博大的愛心，救助了200

2、 多位孤殘兒童，不僅關(guān)愛著他們的學習、成長，而且悉心照料著他們的衣食住行，受到社會各界的廣泛贊譽。頒獎詞：一顆博大的愛心，溫暖了 200 多位孤殘兒童受傷的心靈。但是一個人的力量總是有限的， 愿大家都來關(guān)心他， 支持他，讓王家玉同志的事業(yè)早日蔚成風氣 !柳西九，臨泉縣一名身患殘疾的農(nóng)民，但身殘志堅，通過頑強拼搏走上了致富路，辦起了集“飲料加工廠、 紙箱包裝廠、 彩印廠”為一體的臨泉縣久發(fā)實業(yè)有限公司，年創(chuàng)稅近百萬元。他致富不忘眾鄉(xiāng)親， 20 余年來，先后投入 90 余萬元扶貧救災，救助失學兒童、為殘疾人購買專用輪椅、 為特困戶購買化肥等等。先后當選為縣、省人大代表、市殘聯(lián)副主席、省殘聯(lián)肢殘副主

3、席，榮獲省勞動模范、全省個人扶貧狀元、全國志愿者助殘先進個人等榮譽稱號。頒獎詞：一人富，不算富；幫助父老鄉(xiāng)親，尤其是殘疾人和眾多弱勢群體共同“脫貧致富”，才是他人生最高的理想、最大的滿足 !張穎，阜陽人，大學畢業(yè)后經(jīng)商，既是一位成功的商人，更是一位偉大的母親。正當許多人“聞艾滋病色變”時，正是她，懷著偉大的愛心，向艾滋孤兒伸出援助之手， 創(chuàng)辦了安徽首個、 也是目前惟一一個救助艾滋孤兒的民間團體一一阜陽市艾滋病貧困兒童救助協(xié)會， 廣施愛心，傾情救助， 先后榮獲全國十大公益之星、中國十大法制，人物、安徽十大新聞人物等榮譽，被親切地喻為偉大的“愛心媽媽”。頒獎詞：愛心媽媽，廣施愛心，傾情救助艾滋孤兒

4、；樂善好施，扶弱濟困，攜手共建和諧社會。聞玉華，阜陽商廈的創(chuàng)始人，現(xiàn)任阜陽商廈、阜陽百貨大樓董事長。自商廈開業(yè) 16 年來，懷著“積極關(guān)注社會公益事業(yè)，崇尚構(gòu)建文明和諧社會”的崇高理念，帶領全體員工，傾情奉獻 900 萬元，向貧病孤殘奉獻愛心，為災區(qū)群眾排憂解難，受到社會各界廣泛贊譽， 被譽為廣施愛心的企業(yè)家、 慈善家、女強人。頒獎詞：心系顧客，服務社會，為阜陽經(jīng)濟發(fā)展多做貢獻；助殘扶弱，救災濟困，為社會公益事業(yè)常獻愛心。劉金良，中國聯(lián)通阜陽分公司總經(jīng)理，關(guān)注社會公益事業(yè)，率先發(fā)起設立了“聯(lián)通希望工程助學基金”，籌資 30 萬元，資助 110 位貧困學子完成學業(yè)；出資贊助了阜陽市首屆盲人節(jié)&#

5、183;國際盲人節(jié)大型廣場文化活動， 組織聯(lián)通慈善之光大型綜藝晚會； 創(chuàng)造性地為盲人提供了語音短信服務， 為聾啞人開辟了助殘短信，并發(fā)動公司員工與阜南王家壩 133 名失學兒童結(jié)成“幫扶對子”等等。 為此，市殘聯(lián)授予“慈善大使，聯(lián)通四?！卞\旗，市婦聯(lián)授予：真情聯(lián)婦女兒童愛心通公益事業(yè)”稱號。頒獎詞：業(yè)績通四海，盛譽傳八方，廣施愛心，多行善舉，樹“聯(lián)通人”良好公益形象； 以“聯(lián)通人”為榜樣， 向“聯(lián)通人”學習， 讓我市的社會公益事業(yè)早日蔚成風氣 !楊洪洲，遠近聞名的阜南楊洪洲文武職業(yè)學校校長，幼年即飽嘗生活的艱辛， 11 歲只身離家，至河南嵩山少林寺習武，深受佛門弟子“扶貧濟困、樂善好施”傳統(tǒng)美

6、德的熏陶。在創(chuàng)辦文武職業(yè)學校的過程中，先后收留了 31 名無家可歸的孤兒，并動員全校師生，廣施愛心，共同救助，使這些無家可歸的孩子們感受到學校大家庭的溫暖。頒獎詞：佛門弟子，佛家心腸，樂善好施多善事；社會關(guān)愛，孤兒不孤，天真爛漫展笑容。常法慎，已年屆古稀，原為市醫(yī)院五官科醫(yī)生。他醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，在阜陽醫(yī)學界享有較高知名度。1990 年退休后，只要有慕名而來求醫(yī)者，仍繼續(xù)為病人治病，并用退休金資助了多名貧困學子。 1996 年應潁西鎮(zhèn)之邀，進行了長達 8 年的資助與扶持。 后創(chuàng)辦阜陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)常法慎五官科醫(yī)院， 據(jù)不完全統(tǒng)計，僅減免、優(yōu)惠醫(yī)藥費就達 30 余萬元。先后被授予市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

7、、老有所為貢獻獎、省社會服務先進個人榮譽稱號。頒獎詞：醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，是救死扶傷、濟世利民的良醫(yī)；多方資助，廣施愛心，是奉獻余熱、溫暖社會的老人。冉朝陽，現(xiàn)任阜陽市太陽花心理咨詢中心主任，原在北京一所學校任教， 2001 年因一次意外事故，返家休養(yǎng)。在給一名初一學生補習外語期間，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在青年學生中，由于家庭教育欠妥， 普遍存在心理健康問題， 必須引起足夠重視，他決定不回北京， 并申請加盟阜陽市太陽花心理咨詢中心。 幾年來，先后在太和騰華中學、太和二中、市行政學院開展了心理健康咨詢、問卷調(diào)查、報告會等一系列大規(guī)模心理教育公益活動，編寫了教子手冊 ，免費贈送青少年及家長，被譽為“心理健康的使者

8、”。頒獎詞：是心理健康的使者，時刻關(guān)心青少年的健康成長，做傾情奉獻的典范，永遠不忘奉獻社會服務人民。楊杰，出生在太和縣宮大村的一個貧苦農(nóng)家。高中畢業(yè)后投身商海，通過經(jīng)銷洗衣粉和創(chuàng)辦以生產(chǎn)洗衣粉為主的安徽東方合成洗滌劑總廠， 后又以此為核心成立“安徽陽潔集團”， 擁有數(shù)千萬元資產(chǎn)。 他富了不忘眾鄉(xiāng)親， 莊村支部的領導和支持下， 先后出資為 6 個自然村修通了柏油略， 為母校朱莊小學蓋起了一座能容納 400 名學生的教學大樓； 同時，又帶頭示范并出資幫助眾多村民創(chuàng)建了大棚式養(yǎng)雞場、 開辦畜牧養(yǎng)殖業(yè)、 大力發(fā)展庭院經(jīng)濟， 使全村迅速成為遠近聞名的專業(yè)村、富裕村，被鄉(xiāng)親稱為“咱村的第一大好人”!頒獎詞

9、：你富，我富，更讓全村父老共同致富；金杯，銀杯，不如父老鄉(xiāng)親的熱情口碑 !優(yōu)秀員工 _優(yōu)秀團隊頒獎詞給古今中外的一些名人的頒獎詞最給力優(yōu)秀員工頒獎詞優(yōu)秀項目經(jīng)頒獎詞最佳成長進步獎頒獎詞十大杰出女性頒獎詞20XX集團表彰會頒獎詞年終總結(jié)及表彰大會頒獎詞最佳渠道建設獎頒獎詞最完善體系獎頒獎詞最佳卓越貢獻獎頒獎詞銷售優(yōu)秀員工頒獎詞科技進步獎頒獎詞十佳人物頒獎詞十佳企業(yè)的頒獎詞優(yōu)秀團隊獎的頒獎詞項目管理獎頒獎詞最佳業(yè)績獎頒獎詞管理進步獎頒獎詞鋼鐵團隊獎頒獎詞特別貢獻獎頒獎詞物流管理獎頒獎詞技術(shù)創(chuàng)新獎頒獎詞優(yōu)秀團頒獎詞工程系統(tǒng)年度標兵頒獎詞生產(chǎn)、技術(shù)年度標兵頒獎詞銷售系統(tǒng)年度標兵頒獎詞銷售精英獎頒獎詞2

10、0XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，

11、真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題

12、 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生

13、態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新

14、課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。

15、在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一

16、次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目 標，全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)

17、小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討

18、，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質(zhì)服務。、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。、加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研

19、組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一

20、、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科

21、教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學 生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟 上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有二、教材分析本冊

22、的教學內(nèi)容：（）混合運算和應用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地

23、讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍

24、”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證具體目標：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過

25、多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差

26、，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。（）校際

27、、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進高二下學期語文備課組工作計劃高二下學期化學教學計劃高二下學期語文教學工作計劃關(guān)于高二下學期班主任工作計劃范文20X學年高二下學期班主任工作計劃范文20X高二下學期班主任工作計劃高二下學期工作計劃范文20X年高二下學期地理教學計劃高二下學期物理教學計劃高二下學期語文教學計劃生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。4.做好后進生的輔導工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學