最新學校工作總結-0001

1、精品文檔學校工作總結2017-2018 學年度第一學期）本學期， 我校以迎接省義務教育均衡發(fā)展驗收為契機， 圍繞 抓好安全、提高質(zhì)量、 美化校園的工作目標， 在上級的正確領導 下，經(jīng)過教師的努力下，全面完成了各項任務。一、主要工作成績：1. 落實安全防范措施， 杜絕安全隱患， 本學期我校沒有出現(xiàn) 安全事故。2. 堅持抓好教學常規(guī)管理， 盡力把好教育教學各個環(huán)節(jié)， 努 力教育教學質(zhì)量 .3. 辦 學 條 件 得 到 大 幅 改 善 ， 校 園 環(huán) 境 進 一 步 美 化。二、主要工作：（一）德育工作堅持育人為本， 德育為先， 健全機制。德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學生素質(zhì)的關鍵。本年度，

2、我們將深入貫徹中共中央、 國務院 關于進一步加強和 改進未成年人思想道德建設的若干意見 和公民道德建設實施 綱要的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是 質(zhì)量”的思想觀念，培育學?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣袑?推進學生思想道德建設， 全面營造學生健康成長環(huán)境， 促進學校 德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。1. 加強學生德育隊伍建設。 健全學生德育領導與管理體制， 加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進、業(yè)務精湛、 講求實效的德育隊伍， 為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎。首先，重視班主任隊伍建設， 通過班主任專題講座、 經(jīng)驗交 流、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、 有重

3、點地對班主任進行 培訓，提高班主任的管理能力和水平。 其次， 重視每年度班主任 選拔聘用工作， 將年輕有為、 熱心班主任工作的教師選聘到班主 任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。第三重視師德師風建設， 制定師德建設方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標， 要求教師熱愛學生、 嚴謹治學、敬業(yè)愛崗、 樂于奉獻、廉潔從教， 工作中一言一行堪為師表，嚴格落實教師道德行為“十不準” 。 在學科教學中注重德育滲透， 形成教書育人、 管理育人、服務育 人、環(huán)境育人的良好德育氛圍， 引導學生形成符合社會規(guī)范的情 感、態(tài)度和價值觀。2. 繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作， 強化養(yǎng)成教育。 養(yǎng)成教育是素質(zhì) 教育的重要組成部

4、分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過 教育和訓練，促進學生自覺性、 獨立性、自制力等良好個性品質(zhì) 形成。我校將突出小學生守則 、中小學生日常行為規(guī)范 、 校本教材弟子規(guī)等內(nèi)容的學習和討論， 引導學生把規(guī)范內(nèi)化 為自覺的行為。重點抓好學生以下五方面良好習慣的養(yǎng)成： (1) 認真做好眼保健操和廣播體操。 (2) 有序地排重點抓好學生以下 五方面良好習慣的養(yǎng)成： (1) 認真做好眼保健操和廣播體操。 (2) 有序地排好路隊。 (3) 不亂拋紙屑，不吃零食。 (4) 輕聲、慢步、 右行、問好。 (5) 安全常識教育。3. 為了進一步創(chuàng)新學校德育工作， 加強德育工作的計劃性和 有序性。根據(jù)學校的特點

5、， 尋求自身的突破口， 形成自己特有的 校園文化。以正面的宣傳教育、 榜樣示范為主， 積極開展階段性 工作評選活動，將教育主題、 國旗下講話、 活動代言人等融為一 體、突出教育的重點。 二是結合學校特色， 積極開展學生讀書活 動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。4. 健全和完善德育工作領導機構， 明確職責， 完善校內(nèi)外齊 抓共管的德育工作局面。 一是要加強學校管理， 健全德育工作管 理網(wǎng)絡，進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導， 開展家長培訓講座， 增強德育實效， 三是發(fā)揮好社會與學校之間 的教育合力。5. 加強班主任的工作管理， 完善“文明班級” 各項常規(guī)的檢 查評

6、比， 強化“文明班級” 的名優(yōu)效應， 將文明班級、 文明教師、 文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、 愛護公物等情況的檢查工作， 實行每天領導、 教師和學生同時值 日，對各班進行日常規(guī)管理， 以班級為單位， 以值日情況為依據(jù) 每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。6. 充分發(fā)揮班干、 隊員在班級管理的小助手作用， 通過教育 輔導、班級結對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步 形成良好的班風、學風。7. 引進管理機制。 為加強學生的教育和管理， 促使學生良好 習慣的養(yǎng)成，一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優(yōu) 秀教師的評選落實到具體的班級管理、 學生教育

7、之中， 二是將在 學校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導教師的績效考 核。以此來對學生的教育管理有突出成績的班主任、 科任教師進 行獎勵， 調(diào)動全體教職工的熱心學生教育管理工作的積極性。（ 二 ） 教學工作：注重過程，加強引領1. 加強教學過程管理， 促進教學常規(guī)落實。 我校一貫注重 教學常規(guī)管理的落實情況。結合崗位責任、 量化考核等，對教學 過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關，狠抓落 實，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、 科學性和創(chuàng)新性。 教學常規(guī)檢查堅 持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。每月還特別安 排行政人員分工抽查不同的年級、不同科目備課、作業(yè)等情況， 并將檢查的情況

8、及時向教師反饋， 提出指導意見， 納入學期考核 中。為了把素質(zhì)教育真正落到實處， 我們一方面嚴格按教學計劃， 科學、合理地安排課程表、作息時間表、課外活動表，并認真督 查“三表”的執(zhí)行情況；另一方面實行備課組長負責制，發(fā)揮骨 干教師的作用， 帶動了非專業(yè)教師的成長， 有效地提高了音、 體、 美等課程的教學水平。2. 立足課堂陣地， 提高課堂教學效益。 課堂是教學工作的主 陣地。只有切實提高課堂教學效益， 才能確保質(zhì)量的提高。 堅持 深入課堂， 每位教師每學期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學研究課。 實 行行政領導推門聽課、教師聽教研課、 聽同科目隨堂課制度， 要 求老師進行教學反思， 注重平時教學得失的

9、積累， 從實踐中學習， 在反思中進步。對課堂效益不高、教學方法陳舊的， 集中了備課 組長、骨干教師一起聽課會診， 實事求是地分析，提出不足和改 進意見。 本學期王校長就親自蹲點三年級指導語文教學工作， 收 到了明顯的效果。 加強了備課組建設，切實做到“四定” ：定 時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度、 教學重點難點、 訓練內(nèi)容三統(tǒng)一， 并注重“精” 字上花功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。3. 嚴格執(zhí)行課程計劃管理。 開足、開齊、 開好每一門規(guī)定課 程。語數(shù)英等檢測學科不得擠占其他學科， 不得擠占學生過多的 課余時間。教師專課專用， 不得任意更改日

10、課表，隨便減少綜合 課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學上。4. 努力抓好常規(guī)體育、 藝術工作。學校積極推進 “陽光體育 活動”，用制度保證學生每天有一小時的體育活動時間。并在全 校開展了廣播操和眼保健操比賽， 很好地推廣了新的廣播操。 認 真實施了國家學生體質(zhì)健康標準 。高標準實施國家學生體 質(zhì)健康標準 ，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù) 的真實性、有效性和及時性。同時，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措 施，不斷提高學生體質(zhì)健康水平。 音樂教師有計劃地組織好國歌、 隊歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。（ 三 ） 后勤工作：服務為本，優(yōu)質(zhì)高效1. 建立健全各項規(guī)章制度， 樹立為教學服

11、務， 為師生服務的 觀念，做到管理育人、服務育人。2. 做好財務工作， 加強財務管理， 帳目齊全， 收入手續(xù)完善。 嚴格執(zhí)行財務制度，繼續(xù)實行校務公開。3. 搞好校園規(guī)劃和建設，繼續(xù)抓好校園美化、 綠化、凈化工 作。4. 高效利用現(xiàn)有教育資源， 做到開支精打細算， 做到花小錢 辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、 計算機和各種教學設備的使用功能。5. 安全工作常抓不懈， 本學期， 我校嚴格按照上級要求，落 實各項責任制和值班制， 特別加強課間安全巡查、 路隊護送和外 來人員的管理。 強化各類教育教學設施的安全檢查， 安全隱患及 時整改。進行春夏季防溺水、防震、安全飲食等知識教育，每月 開展防震防火演練 1 次，開展校園周邊調(diào)查一次， 發(fā)放各種安全 宣傳資料 100 余份。加強健康教育， 切實做好衛(wèi)生消毒、做好傷 寒疾病的監(jiān)控防預工作。 加強用電和防盜等安全管理， 提高師生 的防盜意識， 加固學校重要部位的防盜設施， 確保師生生命財產(chǎn) 安全。四）教學條件得到改善。本學期購置了大量的圖書、 儀器和體育設施等， 粉刷了教室 和部分功能室，班級安裝了新燈具， 張貼宣傳牌匾、 貼畫和宣傳 標語等，校園環(huán)境得到美化， 教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大 教師舒心工作開心工作。