最新學(xué)校傳染病防治工作應(yīng)急預(yù)案

1、精品文檔西鄉(xiāng)中學(xué)傳染病防治工作應(yīng)急預(yù)案為了做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作， 對(duì)保障全校師生的身體健康， 維持正 常的教學(xué)秩序， 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定都具有重大意義。 根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防 治法、中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法及上級(jí)有關(guān)文件精神，本著 “早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的方針，結(jié)合我校實(shí)際 , 特制定 本應(yīng)急預(yù)案，具體內(nèi)容如下：一、實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立統(tǒng)一、高效的組織保障系統(tǒng)1 、成立大營(yíng)學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：吳斌（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：?jiǎn)蚊魃?鐘偉 夏文波 成 員：陳波 趙映斌 莫光紅 曾亞林 黃俊 文繼平 唐承慧領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是： 及時(shí)準(zhǔn)確掌握校區(qū)疫情動(dòng)態(tài)， 協(xié)調(diào)、指

2、導(dǎo)傳染病 的預(yù)防和控制工作； 積極組織和協(xié)調(diào)全校力量， 對(duì)傳染病的預(yù)防和控制工作進(jìn)行 緊急支援和處置。2 、分工負(fù)責(zé) 各部門在防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)傳染病的預(yù)防和控制工作。預(yù) 防和控制必須做到：高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；落實(shí)措施，嚴(yán)加防范；加強(qiáng)教 育、正確引導(dǎo)；掌握信息、及時(shí)報(bào)告。3 、加強(qiáng)輿論宣傳 充分發(fā)揮衛(wèi)生宣教欄、黑板報(bào)等新聞媒體的積極作用，對(duì)師生員工進(jìn)行階 段性、針對(duì)性的衛(wèi)生防疫防病科普知識(shí)的宣傳教育，提高自我防護(hù)意識(shí)。二、疫情應(yīng)急事件的認(rèn)定 凡影響我校傳染病預(yù)防和控制工作的事件，主要指：校內(nèi)人員；外來(lái)人員 在我校內(nèi)發(fā)生傳染病或可疑傳染病， 均認(rèn)定為疫情應(yīng)急事件范圍。 應(yīng)急事件由校

3、防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布。三、報(bào)告與響應(yīng) 加強(qiáng)疫情報(bào)告，實(shí)行疫情專報(bào)制度，一旦發(fā)生疫情事件，各部門要以最快 的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告； 我校傳染病預(yù)防和控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時(shí)間內(nèi)設(shè)立臨時(shí) 現(xiàn)場(chǎng)指揮部，及時(shí)組織力量開展現(xiàn)場(chǎng)救治工作；緊急啟動(dòng)傳染病醫(yī)療救治方案， 對(duì)傳染病或疑似傳染病的人員進(jìn)行早期處理， 包括必要的對(duì)癥治療、 立即安置到 隔離病房，并及時(shí)與指定醫(yī)院取得聯(lián)系，快速轉(zhuǎn)送轉(zhuǎn)診，迅速控制疫情。當(dāng)本單位有來(lái)自疫區(qū)的人員時(shí)，必須高度重視他們的身體狀況，遇有可疑 情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告。校綜合門診部要做好有關(guān)病員的統(tǒng)計(jì)匯總工作。四、預(yù)防措施1 、開展全校區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)， 消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。 按照愛

4、 衛(wèi)會(huì)的工作計(jì)劃， 大力整治學(xué)生教室和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生， 清運(yùn)垃圾污物； 消 除“四害”孳生地； 加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督管理， 努力消除傳染病可能發(fā) 生或傳播的條件。2 、確保室內(nèi)空氣流通。對(duì)辦公室、圖書室、教室、實(shí)驗(yàn)室等人群聚集的場(chǎng) 所保持通風(fēng)換氣，使空氣流通和新鮮。對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所定期消毒，教室、廁所等每天 至少消毒二次。盡量不啟用空調(diào)。3 、培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。勤洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，尤 其是打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后更要注意用自來(lái)水直接沖洗， 少用臉盆洗手， 洗 手后用清潔的毛巾或紙巾擦干，不要共用毛巾；注意均衡飲食，充足休息；勤曬 衣服和被褥；經(jīng)常到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空

5、氣，增強(qiáng)身體抵抗力。4 、避免前往空氣流通不暢、 人口密集的公共場(chǎng)所； 謝絕或推遲疫區(qū)人員來(lái) 走親、訪友、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。5 、校綜合門診部要對(duì)就醫(yī)場(chǎng)所每天用消毒水拖地， 每晚對(duì)診室進(jìn)行紫外線 空氣消毒，保持室內(nèi)空氣流暢。開設(shè)專用隔離病房。6 、加強(qiáng)流動(dòng)人口的衛(wèi)生管理， 嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。 加強(qiáng)對(duì)來(lái)自疫 區(qū)的流動(dòng)人口的衛(wèi)生管理， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病人， 迅速采取措施， 防止疫病的播散。 對(duì)來(lái)校人員實(shí)行健康狀況檢查登記制度。 盡量避免外事活動(dòng)， 不邀請(qǐng)和接受外地 的客人來(lái)訪； 校領(lǐng)導(dǎo)避免或減少到市校以外地區(qū)公事活動(dòng)， 確需外出的向市有關(guān) 部門請(qǐng)示。五、認(rèn)真做好事件相關(guān)事宜的處置1、要求密切接

6、觸病人或疑似病人的人員戴上口罩， 醫(yī)務(wù)人員必要時(shí)穿上隔離 衣，認(rèn)真做好對(duì)參加醫(yī)療救護(hù)人員的自身防護(hù)。2 、根據(jù)衛(wèi)生防疫部門的要求，組織人員對(duì)傳染病或疑似傳染病情況進(jìn)行必 要的調(diào)查，對(duì)病人的分泌物及其場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理。3 、校綜合門診部對(duì)傳染病或疑似傳染病的病員要進(jìn)行回訪工作，了解病情 情況。4 、實(shí)行責(zé)任制，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，對(duì)責(zé)任措施得力、落實(shí)到位。對(duì)不負(fù)責(zé)任、 推諉扯皮、制度不落實(shí)、措施不到位者，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予相應(yīng)處理。5 、定期進(jìn)行應(yīng)急演練。 對(duì)在演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的修改和調(diào)整。精品文檔西鄉(xiāng)中學(xué)傳染病疫情報(bào)告制度為認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)傳染病防治法，保障全體師生的身體健 康

7、和公共衛(wèi)生，保證正常的教學(xué)秩序，特制定如下制度：一、學(xué)校要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)傳染病防治法，必須人人重視， 加強(qiáng)預(yù)防。各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、 詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。對(duì)因病缺勤的學(xué)生，班主任要追查病因并 進(jìn)行登記。二、班主任和教師發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)該立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情要在 1 小時(shí)內(nèi)上報(bào)管理中心。學(xué)校要指定專人或兼職教師負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)傳染病疫情 等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報(bào)告工作(學(xué)校由分管后勤工作的領(lǐng) 導(dǎo)為報(bào)告人)。1、法定傳染病(1) 甲類傳染?。菏笠?、霍亂。(2) 乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人 感染高致病性

8、禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登 革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊 髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、 鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。(3) 丙類傳染?。毫餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻 風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌 性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。(4) 衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。2、其他傳染病 省級(jí)人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流 行或原因不明的傳染病。3、不明原因肺炎病例和

9、不明原因死亡病例等重點(diǎn)監(jiān)測(cè)疾病。4、在同一宿舍或者同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生 （5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等） 或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在 1 小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出 相關(guān)信息。（3）個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉 等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在 1 小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情 報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在 1 小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。三、防治管理組織和任務(wù) 學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。

10、1 、組織領(lǐng)導(dǎo)：分管副校長(zhǎng)為組織領(lǐng)導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)具體工作。2 、工作任務(wù)（ 1） 嚴(yán)把三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群（ 2） 做到五早：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離治療。四、嚴(yán)格疫情報(bào)告：1、報(bào)告方式 當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方 便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保 組）報(bào)告，同時(shí)，向教育管理中心和教育行政部門報(bào)告。2、一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病 應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分 布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）報(bào)告順序：班主任（10分鐘內(nèi)）校領(lǐng)

11、導(dǎo)（30分鐘內(nèi)）組織排查疫情 報(bào)告人（1小時(shí)內(nèi)）教育管理中心（2小時(shí)內(nèi)）當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒逃姓?部門。3、重大疫情由疫情報(bào)告人于 1 小時(shí)內(nèi)上報(bào)疾控中心、 教育、 衛(wèi)生行政部門。五、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后，必須有醫(yī)院證明方可上課。西鄉(xiāng)中學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案一、工作目標(biāo)1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防 范意識(shí)。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、 早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事 件不發(fā)生及在校園蔓延。二、工作原則1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，

12、提高全體師生員工的防范意識(shí)和校 園公共衛(wèi)生水平， 加強(qiáng)日常檢測(cè)， 發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施， 迅 速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)， 對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、 疫情報(bào)告、 控 制和救治工作實(shí)行依法管理。 在教科局、 衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下， 成立學(xué)校突發(fā)公 共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ)備，增強(qiáng) 應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。三、學(xué)校工作職責(zé)1、建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治責(zé)任制，檢查、督促各部門的落

13、實(shí)情況，明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)食堂、校園環(huán)境、教室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生管理。2、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，充分利用板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播等宣傳手段，廣泛深入 地開展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工的科學(xué)防病能力。3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺課登記及請(qǐng)假制度、學(xué)校傳染病期間晨檢制度，及時(shí) 掌握學(xué)生的身體狀況， 發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生， 應(yīng)及時(shí)督促其到 醫(yī)院就診。4、積極開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努 力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。5、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心菜。6、及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門、教育管理中心和上級(jí)組織匯報(bào)學(xué)校的 突發(fā)

14、公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況， 并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的 隔離消毒、食物留存留樣等工作。四、突發(fā)事件預(yù)防1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。 經(jīng)常對(duì)學(xué)校食堂、 校園環(huán)境、 教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行檢查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。3、采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。（1）食品管理人員嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，持有效健康證、培訓(xùn)證上崗，對(duì) 患有“五類病”的人員應(yīng)立即調(diào)離工作崗位。（2）購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按照規(guī)定驗(yàn)收，嚴(yán)禁向?qū)W生出售 變質(zhì)食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲(chǔ)存必須生熟分開；餐具必須采用高溫 消毒或藥物消毒，并

15、采取嚴(yán)格的保潔措施。（ 3）食品及其原料儲(chǔ)存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí) 專人保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施。（ 4）加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理， 做好廁所的無(wú)害化處理， 防止污染環(huán)境和水源。（5）大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)做好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、 環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（6）切實(shí)履行職責(zé)，做好計(jì)劃免疫的宣傳工作，配合衛(wèi)生部門完成計(jì)劃 免疫任務(wù)。4、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病抗病能力（1）按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo) 學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。（2）結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)和辦報(bào)、宣

16、傳櫥窗、廣播 電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑， 大力宣傳、 普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)， 提高師 生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。（3）進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和防治食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗 變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買無(wú)照、無(wú)證商販的各類 食品。（ 4）認(rèn)真組織師生開展體育鍛煉， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 提供合理營(yíng)養(yǎng)， 不斷增強(qiáng)體質(zhì)。五、突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)和報(bào)告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括： 重大傳染病清、 中毒事件、污染事故、 免疫接種事故，以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。（一）突發(fā)事件檢測(cè) 建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。每天班主任統(tǒng)計(jì)師生員工中的缺

17、勤 者，并查明缺勤原因。 對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并跟蹤觀察， 根 據(jù)情況變化采取必要的防范措施。（二）突發(fā)事件報(bào)告1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報(bào)告程序， 學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、 甲類傳染病病例、 乙類傳染病暴發(fā)、 醫(yī)院感染爆發(fā)以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)， 相 關(guān)知情教師應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告， 學(xué)校突發(fā)公共 衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在 1 小時(shí)內(nèi)用書面形式 （或電話） 向管理中心報(bào)告， 并同時(shí) 向鎮(zhèn)防疫站報(bào)告，根據(jù)授權(quán)向疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。2、任何部門和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。3 、在學(xué)校傳染病暴發(fā)、 流行期間， 對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)高制度和零報(bào)告制度，

18、 并確保信息暢通。六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 和豐都縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng) 急辦法的規(guī)定， 將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、 重大突發(fā)事件和特大突 發(fā)事件。 學(xué)校應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)別， 結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)， 啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事 件應(yīng)急預(yù)案，做出相應(yīng)反應(yīng)。（一）傳染病1、一般突發(fā)事件 所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。（1）立即啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，加強(qiáng)疫情的通報(bào)。（2）加強(qiáng)對(duì)接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦公室等 公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，并采取必要的消毒措施。（3）嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門的管理制度。2、重大突發(fā)事件所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于

19、重大突發(fā)事件的疫情， 啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)， 進(jìn)一步采 取以下措施：（1）開展針對(duì)性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣 傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力， 外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必 要的防護(hù)措施。（2）對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。（3）對(duì)重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和 消毒等工作。（4）加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。（5）及時(shí)通報(bào)疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件 所在學(xué)?；虻貐^(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情， 啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 進(jìn) 一步采取以下措施：（1）實(shí)行圭寸閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。

20、（2）全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門請(qǐng)假。 外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后， 必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。 對(duì)缺勤者要逐一登記， 及 時(shí)查明缺勤原因。（3）避免人群的聚集和流動(dòng)，暫停一切大型的集體活動(dòng)，不安排教師外 出學(xué)習(xí)、參觀等。(4) 對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書室、活動(dòng)室、廁所等場(chǎng)所每天進(jìn)行消 毒，通風(fēng)換氣。(5) 學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況。( 6)按照上級(jí)要求進(jìn)行相應(yīng)處理。4、校內(nèi)疫情 校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，開展以下工作：(1) 根據(jù)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍， 相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一 例傳染性非典型肺炎、 鼠疫及肺炭疽的疑似病例， 對(duì)班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式， 暫避免 集中上課；出現(xiàn)一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例， 學(xué)校在報(bào)請(qǐng)縣教 委批準(zhǔn)后對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課，或?qū)嵭腥ＭＵn。(2) 班級(jí)或全校停課期間，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行學(xué)習(xí)， 如學(xué) 校停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)