小班社會(huì)優(yōu)秀教案《良好自我概念形成》

1、小班社會(huì)優(yōu)秀教案良好自我概念形成活動(dòng)1選服裝目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的性別，理解性別的不同。材料：一些男孩和女孩服裝的照片。方法：出示一些男孩和婦女服裝的照片，請(qǐng)幼兒選出他們希望媽媽給他們買(mǎi)的衣服的照片，并說(shuō)一說(shuō)，男孩應(yīng)該穿什么樣的衣服，女孩應(yīng)該穿什么樣的衣服?；顒?dòng)2抱娃娃目標(biāo)：體驗(yàn)性別的不同，接受自己的性別材料：布娃娃方法：布置好娃娃家的場(chǎng)景，準(zhǔn)備一些漂亮的布娃娃給幼兒抱一抱，并讓他們說(shuō)出，是愿意給娃娃當(dāng)爸爸，還是當(dāng)媽媽?；顒?dòng)3照鏡子目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的五官及主要功能材料：小鏡子方法：讓幼兒拿著小鏡子，對(duì)著鏡子照一照，說(shuō)說(shuō)自己臉上都有什么器官，他們有什么用。如，我的眼睛會(huì)看，我看到了藍(lán)天，白云我的耳朵會(huì)聽(tīng)

2、，我聽(tīng)到了風(fēng)聲，雨聲，鳥(niǎo)叫聲等?；顒?dòng)4我說(shuō)你做目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己身體各部分名稱(chēng)及主要功能。方法：和幼兒一起玩游戲“我說(shuō)你做”。老師說(shuō)：“拍一拍”“看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、聞一聞、跳一跳”幼兒邊做動(dòng)作邊回答：“我用小手拍一拍?！被颉拔矣醚劬匆豢矗矣枚渎?tīng)一聽(tīng)，我用鼻子聞一聞，我用兩腳跳一跳等。”活動(dòng)5描體畫(huà)人目標(biāo)：了解和認(rèn)識(shí)自己身體特點(diǎn)材料：大白紙、畫(huà)筆、顏料方法：讓幼兒躺在一張大白紙上，在紙上沿他們的身體輪廓描繪下來(lái)，并讓幼兒給自己的畫(huà)像著色。活動(dòng)6猜猜我是誰(shuí)目標(biāo)：感受不同人的不同聲音，理解自己是獨(dú)一無(wú)二的。方法：組織12下一頁(yè)幼兒玩語(yǔ)言游戲“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)”，讓幼兒憑聲音判斷出同伴，并思考為什么能夠

3、猜得到，有沒(méi)有人的聲音和自己一樣。活動(dòng)7我喜歡玩目標(biāo)：感受體驗(yàn)自己的喜好。材料：區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)容方法：給幼兒提供可以自由選擇的區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒根據(jù)自己的意愿選擇喜歡的活動(dòng)，并說(shuō)一說(shuō)“我喜歡玩”?；顒?dòng)8我得了紅五星目標(biāo)：知道自己學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，能理解自己的具體能力。方法：結(jié)合學(xué)習(xí)解放軍的主題活動(dòng)，在班上設(shè)立“我學(xué)會(huì)了”評(píng)比欄，以紅五星作為獎(jiǎng)勵(lì)，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己有沒(méi)有得過(guò)紅五星，為什么會(huì)得紅五星。活動(dòng)9我愛(ài)動(dòng)腦筋目標(biāo)：知道自己可以動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題。材料：圖片、錄音方法：利用圖片、錄音等設(shè)計(jì)一些情境：小兔子掉進(jìn)洞里了，怎么救它?手帕找不到了怎么辦?和媽媽上街走丟了怎么辦?讓幼兒進(jìn)行討論，動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題?；顒?dòng)10我很能干目標(biāo)：相信自己是很能干的，對(duì)自己有信心。材料：一些照片，內(nèi)容為跳舞、唱歌、搭積木、畫(huà)畫(huà)、刷牙、穿衣服等