班隊活動方案參考

1、班隊活動方案參考一、活動目的班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學校的“班級文化建設”，打造有健康的主流思想， 蓬勃向上的精神風貌， 有團結、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個性的班級特色，使學生的德育素質在班級文化的熏陶中得以內化與升華，班隊活動方案。一、活動對象全校 46 個中隊。二、活動時間20XX年 5 月初啟動 20XX年 6 月中旬結束三、活動步驟及其要求第一階段：籌備階段（五月初）各中隊輔導員老師配合班主任，根據(jù)學校德育部門制定的“班級文化建設”方案，制定“我的班級我做主” 系列中隊活動實施方案。評獎辦法：評出優(yōu)秀設計方案，頒發(fā)一、二、三等獎。第二階段：實施階段（四月

2、中旬五月下旬）1 、以班隊會為陣地，打造班級健康的主流思想，蓬勃向上的精神風貌，全面提高學生的德育素質。要求：班隊會主題要有針對性。2 、一個名字為自己的中隊設計一個中隊名字， 充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力、想象力， 讓學生依據(jù)自己對中隊文化的理解給中隊命名，最終確定每個中隊富有個性的名字。（如：雛鷹中隊等）要求：a 、名字的確定要符合班級文化特色、有新意。B 、名字確定后，以一期黑板報（或校園展板）進行宣傳。并上報大隊部，在校櫥窗統(tǒng)一展示。C 、班級宣傳委員將本中隊名字，用 50 字以內的通訊形式，向校園網發(fā)布?；顒幽康模? 、通過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)有更具體、詳實的了解。2 、緬懷革

3、命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設?；顒訙蕚洌呵迕鞴?jié)的有關資料活動過程：主持人：鄭瑜婷一、引入清明 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。二、釋題1 、清明：最開始是一個很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的 4 月 46 日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候。2 、清明節(jié)：清明不僅是一個極其重要的農事季節(jié)，也是 24 節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”，規(guī)劃方案班隊活動方案。作為節(jié)日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。三、清明節(jié)的來源談

4、到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知， 大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹， 死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。為了紀念

5、介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物， 這就是寒食節(jié)的來源。 寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。四、清明節(jié)的古老風俗1 、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。（ 1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災。（ 2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象， 正是郊游的大好時光。 我國民間長期保持著清明踏青的習慣。（ 3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內

6、用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。 這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。 相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。（ 4）這是中國古代清明節(jié)習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架， 再栓上彩帶做成。 后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。5 ）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹_迫害而插柳、 戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！?/p>

7、柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。2 、清明節(jié)除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節(jié)日，主要的紀念方式是掃墓。關于掃墓，你知道多少？（ 1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形， 用幾句話說說掃墓的經過。（ 2）掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣梗浚ň拺延⑿鄣某绺咂焚|， 珍惜現(xiàn)在的幸福生活。）3 、提到烈士，說說自己知道的烈士。4 、下周一就是清明節(jié)了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節(jié)，第二次成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學們普遍感到高興， 但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵， 又讓人感到淡淡的哀愁。五、詩朗誦1 、站在烈士紀念碑前2 、清明杜牧（洪詩吟）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。3 、寒食（唐）韓翃春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。六、活動總結我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質卻永遠