優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料簡(jiǎn)介

1、優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料簡(jiǎn)介每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老 師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。一起來看 看以下這些優(yōu)秀家長(zhǎng)的事跡吧。當(dāng)我看到讓我們家長(zhǎng)來寫優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡報(bào)道的時(shí)候， 真的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，作為家長(zhǎng)，我們只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任 和義務(wù)，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀，真是愧不敢當(dāng)。 下面就說說我們教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì)。我們認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境，家庭的熏陶對(duì)孩 子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個(gè)家長(zhǎng)都是 孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的 教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健 康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫 切要求

2、和希望，我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)， 讓她在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。一、以身作則，讓孩子有一個(gè)好榜樣父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那 里獲得的。在平時(shí)，我們自己堅(jiān)持正直做事，友善待人， 對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。 并常對(duì)孩子說，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好；你 怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些 做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好 相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子 明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小 就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。二、時(shí)時(shí)和孩子溝通，做孩子的良師益友孩子常常會(huì)

3、有自己的想法，如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí) 有效的溝通，就不能了解孩子成長(zhǎng)路上遇到的問題。因此 每天回到家里，我都會(huì)與孩子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天。在 這一段時(shí)間里，我會(huì)像聽故事一樣傾聽孩子給我講她一天 的感受?？荚嚨昧藵M分得到老師表?yè)P(yáng)，作業(yè)中寫了錯(cuò)別字 被老師批評(píng)，和同學(xué)鬧矛盾了心情不愉快，學(xué)校的花兒有 好幾種顏色。每天堅(jiān)持聽孩子講述她自己的事情，聽 起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲，讓孩子愿意說由自己 的想法和看法，家長(zhǎng)像朋友一樣指由她的優(yōu)缺點(diǎn)，有則改 之，無(wú)則加勉，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用，對(duì)孩 子的身心健康尤其關(guān)鍵。三、始終把學(xué)習(xí)放在第一位。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們一直向孩子強(qiáng)調(diào)，任何 時(shí)

4、候?qū)W習(xí)都是放在第一位的。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施， 平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和 方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。孩子從一 年級(jí)開始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)，背書聽寫，閱讀課外書, 糾正孩子坐姿，等等。慢慢的，孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí) 慣，我們家長(zhǎng)開始陪讀，孩子做作業(yè)的時(shí)候，我在旁邊看 著自己專業(yè)書籍，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè)，著重指由 孩子書寫中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方，進(jìn)一步讓她 養(yǎng)成自覺改錯(cuò)的習(xí)慣，同時(shí)，在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中，我 自己的專業(yè)知識(shí)也得到了加固，真是兩全其美的事情??！ 而孩子看到家長(zhǎng)以身作則，就會(huì)以

5、家長(zhǎng)為榜樣，更加努力 認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我常常聽有些同事說，孩子在做作業(yè)，家長(zhǎng) 要么看電視，大聲談笑；要么就是邀約一幫人在家打麻將, 我認(rèn)為這樣對(duì)孩子是非常不好的，無(wú)論是身還是心！四、積極參加課外活動(dòng)，給孩子自由發(fā)展的空間現(xiàn)在的孩子，基本都是獨(dú)生子女，除了學(xué)校，其他時(shí) 候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂是孩子的天性， 如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì)讓孩子有很多的心理問題, 要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾， 除了正常的學(xué)習(xí)外，周末，我們盡量讓她多接觸小朋友， 多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活動(dòng)中心，正好解決 了這個(gè)問題，她不僅有了很多好朋友，而且還有了廣泛的 愛好和興趣，孩子從小到

6、現(xiàn)在，參加過鋼琴、書法、唱歌、 畫畫、舞蹈、小主持人等等方面的興趣學(xué)習(xí)。對(duì)這些興趣 愛好，我們都只要求孩子快樂地學(xué)，盡情地玩，并不強(qiáng)求 她必須要達(dá)到什么成績(jī)。因?yàn)闆]有壓力，孩子學(xué)的輕松而 愉快。孩子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對(duì) 小朋友熱心友好，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，成為大家都喜歡 的好孩子。時(shí)下特別流行兩個(gè)詞，智商和情商，現(xiàn)代社會(huì)，光讓 孩子在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)優(yōu)是不夠的，讓孩子適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，很 好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的。智商是生存 的資本，但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個(gè)家長(zhǎng)， 每一個(gè)過來人，都明白要將兩方面有機(jī)結(jié)合，才能讓孩子 成為德智體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)秀兒童，

7、成為未來優(yōu) 秀的人才。我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空 間；分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿 意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做 孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán) 境，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想 品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來說都是一個(gè)很大的課題。我的女兒懷家軒，今年 10歲，是育紅小 學(xué)四一班一名學(xué)生。她的成長(zhǎng)是健康的，因?yàn)樗龘碛薪】?的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是 一門藝術(shù)，就

8、像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加 每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營(yíng)造和諧美好的家 庭環(huán)境。孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗隣I(yíng)造 了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來 不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。 在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就 會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面， 我們尊重她的個(gè)性發(fā)展，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣 特長(zhǎng)。為了給她更直接地感性認(rèn)識(shí)，我們帶她去過清華、北 大這樣的一流學(xué)府，也陪她去過科技館、美術(shù)館、自然博 物館等開闊知識(shí)視野的地方，讓她在耳

9、濡目染中，學(xué)會(huì)以 優(yōu)秀者為目標(biāo)，在幼小的心靈中播下志存高遠(yuǎn)的種子。作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一 直以來都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象， 我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我 們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛 移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí) 更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。孩子十歲了，她也有了自己的思 想的時(shí)候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子 平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán) 境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩

10、子 無(wú)論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來也更容 易，孩子能健康活潑地發(fā)展。曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過脾氣，冷靜下來之后，覺得這不 是解決問題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我?孩子當(dāng)朋友，我把我說得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子 承認(rèn)錯(cuò)誤，給她道歉。于是，孩子漸漸的有什么事都和我 說說，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛 蒜皮的小事，我倆也都互相聊一聊，她有了什么想法無(wú)論 是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿由來和媽媽商量。 每次我倆聊完之后，都感覺渾身輕松，心底很快樂。彼此 信任，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍，使得她性格活潑 開朗快樂陽(yáng)光！在班里很受同學(xué)和老師喜愛。二、是堅(jiān)持與

11、學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教 育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙， 我都要擠由時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也 是尊重孩子，使孩子覺得自己對(duì)她很重視，她的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛 苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支 持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問題，我總是站在老師 的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師 批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育 她戒驕戒躁，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)她積 極面對(duì)，克服困難。班級(jí)老師也

12、十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，發(fā) 現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí)，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話, 家校聯(lián)手，共同教育。三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子 的成長(zhǎng)過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人， 學(xué)處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí) 正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，豉勵(lì)她 多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)孩子身 心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支 持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng)，有時(shí)間就帶她去旅游，開闊視 野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì)，告訴她無(wú)論做什么 都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)也同樣如此?，F(xiàn)在， 孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴 心血正在結(jié)由