四年級語文月考試卷2015

1、學校 班級 姓名_ 學號_ uuuuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuuuu20132014學年上期四年級語文月考試卷一、語境注音我能行，拼音寫字我更棒。（8分） lng （ ） méng méng1、一場秋雨過后，廣電大廈 （ ） 罩著一層（ ） bó的（ ）霧，時隱時現(xiàn)。 （ ）（ ） 2、珠穆朗瑪峰是世界上的第一高峰。 jn yún chóng dié 3、爬山虎的葉子在墻上鋪得那么( )，沒有( ) kòng

2、xì fú guò 起來的，也不留一點兒( )。一陣風（ ），一墻的葉子就 ( ) 漾起波紋，好看得很。 （ ） yn bì shèn zhòng xun zé 4、蟋蟀的住宅極其（ ），它常常（ ）地（ ）住址。 二、我的讀音最標準（用“”給帶點的字選擇正確的讀音）。（3分）悶雷(mn mèn) 踮著腳(din din) 號叫(háo hào) 觸著( zhe zháo) 靜謐 ( mì bì) 堤岸 ( d t ) 三、慧眼辨字再組詞。（8分）潮（ ） 沸（ ）

3、 珠（ ） 槳（ ）嘲（ ） 拂（ ） 株（ ） 漿（ ）鋪（ ） 疑（ ） 扒（ ） 蔽（ ）輔（ ） 凝（ ） 趴（ ） 敞（ ）四、我能把詞語補充完整。（5分）神（ ）莫（ ） 千（ ）百 ( ) 不 ( ) 計 ( ）（ ）費心機 （ ）如（ ）海 精神大（ ）五、按要求寫句子。（4分） 1蟋蟀在鳴叫。（改為擬人句） 2雅魯藏布大峽谷難道不是大自然的杰作嗎？（改為陳述句） 六、課文精彩回放。（20分） 1、在第一組課文里，我們觀賞了天下奇觀 ，走進了世界最深最長的大峽谷 ，游覽了南國風光 ，欣賞了絢麗多變的天象奇觀 。 2、鳥的天堂作者是著名作家 ，作者記敘了他和朋友 次經過“鳥的天堂

4、”的所見所聞，具體描寫了 靜態(tài)的 和第二天早晨 的景象。加引號的“鳥的天堂”指 ，不加引號的“鳥的天堂”指 。 3、題西林壁的作者是朝文學家。其中含義深刻的一句是 。蘊含的道理是 。 4、游山西村是 朝詩人 寫的。其中一句 成為千古名句，蘊含著的哲理是 。詩中一個“ ”字，表達了農家款待客人時盡其所有的感情。 5、蟋蟀的住宅是 國著名 學家寫的，他對昆蟲進行了長達 年的觀察，創(chuàng)作了著名的 。本課是以 的手法寫的寫的，把 當作人，把 當作住宅。七、閱讀樂園。課內閱讀：（12分）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬

5、匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1、 作者按照 的觀察順序描寫了錢塘江大潮的到來時的樣子和聲音。從 、 、 這幾個詞語可以看出來。2、把描寫大潮樣子的語句畫上“ ”。3、語段中把浪潮比作 、 和 。4、描寫大潮聲音的詞語有： 。5、反復品讀畫線部分的句子，回答下面的問題。這是 句，突出了江潮的宏大氣勢。朗讀時應把 、 、 、 這幾個詞語讀重音。課外閱讀：（15分）九寨溝在四川北部的萬山叢中，有幾條神奇的山溝。（ ）周圍散布著九個藏族村寨，（ ）人們稱它九寨溝。（ ）進入九寨溝景區(qū)（ ）像到了一個童話世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大

6、大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花湖”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階，由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚然（壯觀 壯麗）。（陸續(xù) 繼續(xù)）向縱深行進，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經走到（珍稀 珍惜）動物經常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀在一棵大樹上，眨著一對機靈的小眼睛向你窺（ku）探; 也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中；也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，它正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境?。?、在短文中括號內填入合適的關聯(lián)詞語。2、用“”畫去括號中不恰當?shù)脑~語。3、短文中 的修辭手法運用自如，隨處可見，如： 。把 比作 。4、用“ ”畫出短文中的排比句。5、短文最后一個自然段中的省略