北京喜訊到邊寨簡譜實(shí)用教案

1、同學(xué)們能聽出這段音樂描寫了什么場(chǎng)景嗎？它的音樂情緒(qng x)是怎樣的？第1頁/共18頁第一頁，共19頁。 北京喜訊到邊寨是由鄭路、馬洪業(yè)作曲的一首管弦樂曲，創(chuàng)作于1976年12月。作品取材于苗族和彝族的民間音樂，以充滿激情的旋律，表達(dá)(biod)了人民的喜悅心情和濃郁的生活氣息，生動(dòng)地勾勒出邊寨人民聽聞喜訊后的狂歡場(chǎng)景。第2頁/共18頁第二頁，共19頁。請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂，聽一聽：它的主題是由什么(shn me)樂器演奏的？力度上有什么(shn me)特點(diǎn)？請(qǐng)將力度術(shù)語標(biāo)記在樂譜上。第3頁/共18頁第三頁，共19頁。請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂，說一說這段音樂描繪了什么場(chǎng)面？你能聽到幾個(gè)(j )主題？A

2、BC第4頁/共18頁第四頁，共19頁。請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂(ynyu)，這段音樂(ynyu)描繪了什么場(chǎng)面？它的力度、情緒分別是怎樣的？第5頁/共18頁第五頁，共19頁。請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們隨音樂哼唱這段主題并記憶。第6頁/共18頁第六頁，共19頁。請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊思考：這段音樂的主題與A段主題相比，給你帶來什么不同的感受？它的力度有怎樣的變化(binhu)？主奏樂器是什么？除了主奏樂器，你還聽到了哪些樂器？第7頁/共18頁第七頁，共19頁。請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊思考：這段音樂的旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)？給你怎樣(znyng)的感受？主奏樂器是什么？哪種打擊樂器參與了演奏？第8頁/共18頁第八頁，共1

3、9頁。請(qǐng)同學(xué)們邊跟琴演唱(ynchng)主題邊畫旋律線。第9頁/共18頁第九頁，共19頁。請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊思考：這段音樂的旋律具有(jyu)哪個(gè)少數(shù)民族的音樂風(fēng)格？它的力度具有(jyu)怎樣的變化？主奏樂器是什么？描繪了什么場(chǎng)面？第10頁/共18頁第十頁，共19頁。請(qǐng)同學(xué)們隨老師學(xué)跳幾個(gè)苗族的舞蹈(wdo)動(dòng)作，隨音樂跳一跳。第11頁/共18頁第十一頁，共19頁。請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊思考： 這段音樂可以分為幾個(gè)樂段？有沒有你們熟悉(shx)的音調(diào)？描繪了什么場(chǎng)面？AB第12頁/共18頁第十二頁，共19頁。請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂(ynyu)邊思考：這段音樂(ynyu)的主奏樂器是什么？哪種樂器在與主奏

4、樂器互相呼應(yīng)？除了這兩種樂器外，你還能聽到什么樂器？第13頁/共18頁第十三頁，共19頁。請(qǐng)同學(xué)們自選打擊樂器用 的節(jié)奏為這段音樂伴奏，感受樂曲的歡快氣氛。第14頁/共18頁第十四頁，共19頁。這段音樂(ynyu)與第一部分A樂段的旋律完全一樣嘛？有什么變化？描寫了哪種場(chǎng)面？第15頁/共18頁第十五頁，共19頁。請(qǐng)同學(xué)(tng xu)們邊聽音樂邊為下列主題排序。第16頁/共18頁第十六頁，共19頁。請(qǐng)同學(xué)們分成三組(sn z)，隨音樂表演。第一組：聽到第一部分音樂時(shí)，請(qǐng)隨音樂揮拍哼唱三個(gè)主題。第二組：聽到第二部分音樂時(shí)，請(qǐng)隨音樂跳一跳苗族(Mioz)舞蹈。第三組：聽到第三部分音樂時(shí)，請(qǐng)用打擊樂器按 的節(jié)奏為音樂伴奏。第17頁/共18頁第十七頁，共19頁。感謝您的觀看(gunkn)！第18頁/共18頁第十八頁，共19頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)同學(xué)們能聽出這段音樂描寫了什么場(chǎng)景嗎。分段欣賞(xnshng) 引子。請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂，說一說這段音樂描繪了什么場(chǎng)面。請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂，這段音樂描繪了什么場(chǎng)面。請(qǐng)同學(xué)們隨老師學(xué)跳幾個(gè)苗族的舞蹈動(dòng)作，隨音樂跳一跳。請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊思考：。分段欣賞(xnshng) 第三部分。