大學(xué)策劃書格式范文(共8篇)

1、篇一：大學(xué)活動策劃書格式及范文大學(xué)活動策劃書格式及范文一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。二、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放 在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等

2、方式進行分析加以補充。三、活動目的及意義：活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。四、活動名稱：根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。五、資源需要：此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。如教室或使用活動中心都詳細列出六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對

3、象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。此項可分為三部分：前期準(zhǔn)備工作，活動現(xiàn)場流程，后期結(jié)尾總結(jié)。 這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。七、經(jīng)費預(yù)算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行

4、帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。九、活動負責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。注意：1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡(luò)，

5、一份好的策劃是成功的前提。二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。三、組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息；四、贊助或其他經(jīng)費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動需要。有了經(jīng)費，一切好辦；

6、注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing！五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。七、現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負責(zé)及時調(diào)度；八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。十、認(rèn)真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當(dāng)然，也欣賞自己的成功吧。下面是一份比較完善的策劃：西南交通大學(xué)第14屆新生文化節(jié)之唐臣智力快車策

7、劃策劃部門：茅以升學(xué)院學(xué)生會博學(xué)學(xué)部一、 活動名稱西南交通大學(xué)第14屆新生文化節(jié)之唐臣智力快車二、 活動主辦單位西南交通大學(xué)學(xué)生會三、 活動承辦單位西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院學(xué)生會四、 活動目的為緩解同學(xué)平時學(xué)習(xí)的壓力，并讓同學(xué)在輕松歡快的環(huán)境里學(xué)到一些基礎(chǔ)專業(yè)知識，故舉辦唐臣智力快車?；顒硬扇《嘧兊男问剑屚瑢W(xué)在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂五、 活動形式本活動采用分組競賽的方式，各組將經(jīng)過積分淘汰賽，8強爭霸賽，半決賽和決賽才能獲得最后的大獎。比賽采取趣味問答的形式，以調(diào)動學(xué)習(xí)積極性為目的。問題的形式不限，以基礎(chǔ)專業(yè)知識為主要內(nèi)容，體育藝術(shù)為次要內(nèi)容，并包括動手實踐類的題目。最終的決賽希望能在戶外進

8、行，能更好的考驗各小組的綜合能力。六、七、 活動具體實施安排1. 前期準(zhǔn)備：1) 收集比賽所需問題，構(gòu)建題庫（底線為2000題）：a、向各學(xué)院的教授送出出題邀請函，請教授或他們的助教為比賽出題，每人次暫定為20題。題目內(nèi)容為各專業(yè)的基礎(chǔ)知識，一些相關(guān)的比較有趣的題目，以及少量創(chuàng)新實踐題；b、由茅以升學(xué)院學(xué)生會博學(xué)學(xué)部負責(zé)，通過網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集。2) 宣傳物品的制作：我們將會制作兩塊大展板，分別放在三食3) 嘉賓范圍：教授，學(xué)院各組織的主席和部長及學(xué)校各主流媒體4) 教室租借：比賽教室暫定為茅以升學(xué)院的三個自習(xí)室，即2333、2334、2337，以及茅以升學(xué)院素質(zhì)創(chuàng)新基地6) 現(xiàn)場報名：將在展板前

9、面現(xiàn)場接受同學(xué)們的報名，同學(xué)們須以小組的形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯(lián)系2. 活動流程：1) 在兩個星期內(nèi)進行積分淘汰賽（即預(yù)選賽），每場比賽最多4個小組，積分最高的隊伍晉級。最后決出16支隊伍，參加正式的淘汰賽。能否進入爭霸賽取決于在淘汰賽中積分的高低2) 決出16強后，進行16進6的比賽，共分為兩部分：首先是每4支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前6強；然后將剩余的12支隊伍中分成兩組，每六支隊伍一場比賽，進行復(fù)活賽，每場比賽的積分最高者晉級前6強。3) 決出6強后，進行6進3的比賽，共分為兩部分：首先是每三支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前3強；然后剩

10、余的4支隊伍進行一場復(fù)活賽，積分最高者自動晉級前3強。4) 決賽在3支隊伍中，仍然采取積分制方式，比賽結(jié)束后，積分最高者為本次比賽冠軍。 ，三強中的其他兩支隊伍為二等獎，六強中的其他三只隊伍為三等獎。3. 比賽具體環(huán)節(jié)流程及規(guī)則（每場比賽均大致相同）：1) 6:30pm6:50pm：觀眾和主持人進場2) 6:50pm7:00pm：嘉賓進場入座，主持人介紹嘉賓3) 7:00pm：參賽選手進場入座4) 7:00pm7:05pm：主持人宣布比賽開始并介紹參賽選手及比賽規(guī)則5) 7:05pm7:20pm第一輪（必答題）：規(guī)則：每隊有5道必答題，其中兩道分值為100分、兩道分值為200分、一道分值為30

11、0分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒（最后5秒倒計時）內(nèi)做答（實踐題除外），答對題目則加上該題相應(yīng)的分值，答錯不扣分，每支隊伍輪流作答，不限回答人員6) 7:207:35pm第二輪（搶答題）：規(guī)則：共有10道題目，每題分值均為200分；舉手搶答，兩名主持人會根據(jù)先后順序判斷出搶到題的隊伍，并由該隊伍在搶到題后的20秒內(nèi)作答，答對加200分，答錯扣200分；若該隊答錯，則其余三支隊伍仍可搶答，規(guī)則如上；題目在兩次都未回答正確時，主持人將公布題目答案；7) 7:35pm7:50pm第三輪（決戰(zhàn)時刻）：規(guī)則：每隊有3道題需要作答，每道題200分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒（最

12、后5秒倒計時）內(nèi)作答；必須在答對上一題的基礎(chǔ)上才能答下一題，答對一題加200分，答錯不扣分。8) 7:50pm8:00pm嘉賓點評本場比賽，并宣布勝者（決賽后由嘉賓為獲獎?wù)哳C獎）9) 8:00pm主持人結(jié)語，比賽結(jié)束10) 備注：i. 加賽環(huán)節(jié)（出現(xiàn)平分的時候，時間為5到10分鐘）：規(guī)則：該環(huán)節(jié)為搶答模式，規(guī)參照第二輪。當(dāng)每場比賽隊伍數(shù)為6支時，題目為7道；當(dāng)每場比賽隊伍數(shù)為4支時，題目為5道；當(dāng)每場比賽隊伍數(shù)為3支時，題目為4道.；積分最高者為本場冠軍；（創(chuàng)新實踐題）規(guī)則：規(guī)則暫定，需拿到題目之后才能制定，一般為戶外題目且在決賽進行，我們將會進行錄像以便評分， iii. 比賽現(xiàn)場主持人需要和

13、選手互動，調(diào)節(jié)氣氛 4. 獎項設(shè)置 一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，紀(jì)念獎五名，均頒發(fā)校級證書和獎品 5. 媒體邀請 揚華素質(zhì)網(wǎng)，唐臣人新傳媒ii.篇二：大學(xué)活動策劃書格式+策劃書精確范文大學(xué)活動策劃書格式格式與樣例為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。社團活動策劃書格式要求一、策劃書名稱寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會

14、，則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標(biāo)題。二、活動背景、目的與意義活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標(biāo)，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。三、活動時間與地點該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、

15、場地因素、天氣狀況等等。四、活動開展形式協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。五、活動內(nèi)容活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分?；顒觾?nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。六、活動開展作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾?/p>

16、可以分為三個階段：活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；注：須注明開展活動的階段負責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動展開情況總結(jié)等）；注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。七、活動經(jīng)費預(yù)算經(jīng)費預(yù)算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動需資金贊助，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。八、活動安全對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協(xié)會負責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責(zé)任。附：注意事

17、項1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，作到內(nèi)容充實、版面安排得當(dāng)。2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。3、如有附件（比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎項設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。 一份活動策劃，要有幾個主要內(nèi)容板塊，有所策劃活動的活動目的、活動題目、活動意義、活動準(zhǔn)備、以及具體活動內(nèi)容等，活動后最好有份活動總結(jié)，這樣子為下一次活動做好鋪墊。某學(xué)校某社團的一份活動策劃方案范文一、活動的目的好的活動策

18、劃，要適合團隊的建設(shè)發(fā)展需要，活動內(nèi)容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，并且增強參與者關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識。二、活動題目春季分組登山比賽三、活動意義通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神四、活動前期準(zhǔn)備由社團組織部負責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作，負責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，負責(zé)本次活動的贊助工作 。五、活動形式分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領(lǐng)，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。六、活動目的通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視,增強學(xué)生的團隊合作意識七、活動總結(jié)通過

19、這次活動，使我們社團成員間的關(guān)系更為密切，團隊精神得到了進一步升華，內(nèi)部合作更加默契，各部門對于各自職責(zé)更加明確，同時也發(fā)現(xiàn)了工作分配時的不足，對以后社團建設(shè)有非常好的借鑒意義?？傮w來說這次活動非常有意義，以后也會長期的搞下去。大學(xué)社團 年月日班第八屆誠信教育月活動方案大學(xué)社團年月日引言就要面臨就業(yè)，該班的同學(xué)還有些迷茫，同學(xué)們對就業(yè)和頂崗實習(xí)方面的知識、技巧不了解，不知道在招聘的時候去什么樣的崗位，也不知道將來要干什么，導(dǎo)致同學(xué)們在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)目標(biāo)不很明確，學(xué)習(xí)沒有中心和重點，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有些紊亂，不太嚴(yán)謹(jǐn)。該班以此次“誠信教育月” 活動為切機，結(jié)合“明德、勵學(xué)、睿思、篤行”這一主題，擬定開展以“

20、好風(fēng)氣決定好將來”為班級主題的“誠信教育月”活動，將與就業(yè)相關(guān)的知識貫穿其中，引導(dǎo)和幫助同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)積極性，切實履行“知行合一”，有明確的目標(biāo)和堅定的意志，使同學(xué)在誠信學(xué)習(xí)中不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)技能，讓同學(xué)在最后的時間里，帶著清晰的思路學(xué)習(xí)，讓寶貴的時間在濃厚的“求知、求真、求是”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣中度過，使前途更加明亮、寬廣。一、活動主題好風(fēng)氣決定好未來二、活動背景：當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻，主要的問題還是在于許多學(xué)生對將來沒有很好的規(guī)劃，沒有明確的目標(biāo)，對前途比較迷茫，從而導(dǎo)致在校期間沒有充分的把握時間和利用時間，學(xué)風(fēng)不良，白白的浪費了寶貴的大學(xué)時光。此次我院開展“第八屆誠信教育月活

21、動”的主題為“明德、勵學(xué)、睿思、篤行”，意在強抓我院學(xué)生的學(xué)風(fēng)，該班順應(yīng)時代主題開展此次活動。三、活動目的及意義：通過組織該次活動，能讓同學(xué)們在原有的基礎(chǔ)上更加充分了解自己、認(rèn)識自己；在認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上能更加切合當(dāng)前實際情況給自己一個職業(yè)定位，知道自己畢業(yè)后第一份工作要做什么、未來要干什么，從而明白現(xiàn)在應(yīng)該要準(zhǔn)備與未來相關(guān)的知識和技巧；給自己職業(yè)定位的同時還要讓同學(xué)們知道怎么就業(yè)，懂得就業(yè)流程及相關(guān)的知識。在學(xué)習(xí)這些知識和技巧的過程中，能該班的學(xué)風(fēng)能夠更加濃厚和與別班不同。四、活動時間、地點及內(nèi)容：活動時間段：2011年5月12日2011年5月31日，具體安排如下：五、活動開展及形式：（一）專

22、業(yè)老師指導(dǎo)專業(yè)就業(yè)方向即將踏入社會，我們對就業(yè)一片迷茫。對本專業(yè)的就業(yè)環(huán)境比較陌生，不知道以后該去什么樣的企業(yè)工作，也不知道我們的專業(yè)是否受歡迎。因此本次活動我們以問答的形式向?qū)I(yè)老師了解本專業(yè)的就業(yè)前景，讓老師介紹他們所熟悉的著名企業(yè)，讓我們進一步了解企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境以及他們公司對人才的要求。（二）擇業(yè)認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查專業(yè)老師指導(dǎo)專業(yè)就業(yè)方向之后，在還沒有進行朗途測評之前，我們要進行一次對將來擇業(yè)認(rèn)知度的調(diào)查。此次活動以調(diào)查問卷的形式開展，著重調(diào)查同學(xué)們在沒有進行自我分析和職業(yè)分析前想要做的職業(yè)，再和已進行朗途測評對自己有了充分了解以后做出的選擇做對比。比較其中同學(xué)們對自我認(rèn)知的偏差和職業(yè)定位的偏

23、差。（問卷附后）（三）朗途測評分析及職業(yè)定位該活動采取網(wǎng)絡(luò)測評的形式，意在讓同學(xué)對自己有一個客觀的了解。通過朗途測評，了解自己的性格，從而了解自己所適合的工作，給自己職業(yè)定位，在知道自己要從事什么工作的情況下，明白自己在校期間該學(xué)什么樣的知識和該掌握什么樣的技巧，才能有一個良好的學(xué)風(fēng) 。此活動的開展全體同學(xué)都要參加，統(tǒng)一著裝，在早上8:00到圖書館門口集合，一起進入電子閱覽室進行測評，測評時間一小時。要求認(rèn)真仔細的進行測評，一年只有一次測評機會，所以要慎重對待。測評結(jié)束后保存好自己的測評結(jié)果就可以離場，之后仔細閱讀和理解測評結(jié)果。在朗途測評之后，大家都對自己有了充分的認(rèn)識，在接下來的時間里，要

24、求每個同學(xué)結(jié)合測評結(jié)果和別人對自己的評價，進行實際的職業(yè)定位，在表上寫下自己將來想做的職業(yè)、頂崗實習(xí)時想做的崗位，自己的優(yōu)勢、劣勢及現(xiàn)在在校期間要準(zhǔn)備的知識和技巧等。（表附后）（三）就業(yè)知識技巧的掌握和學(xué)習(xí)只給自己職業(yè)定位是不足以保證將來就會從事該行業(yè)和該工作，如果在就業(yè)環(huán)節(jié)中對就業(yè)的知識不了解也會影響到自己的前途和發(fā)展。此活動意在加強同學(xué)對就業(yè)知識的了解和掌握，能在擇業(yè)時有幫助。該活動要求把班級同學(xué)分組，每一組同學(xué)去學(xué)習(xí)、查詢、收集相關(guān)的就業(yè)知識，也可以問問回來答辯的學(xué)姐學(xué)長，向他們咨詢信息。1、就業(yè)程序?qū)W習(xí)2、就業(yè)政策了解3、求職簡歷的制作技巧了解4、面試技巧和禮儀的學(xué)習(xí)5、畢業(yè)設(shè)計了解6

25、、職場中要注意的問題7、（每位同學(xué)都要參與）鎖定某個城市和這個城市中自己感興趣的企業(yè)。查詢企業(yè)信息（企業(yè)環(huán)境，規(guī)模，注冊資金，薪酬待遇，發(fā)展情況，個人晉升情況等。）每一小組選一個小組長對工作計劃進行調(diào)配，整理小組成員收集的資料，制作ppt匯報材料等工作。（四）信息分享班會暨活動總結(jié)班會總結(jié)班會總共分為2個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，將前面幾次活動收集的信息以及整理的資料進行資源共享。各小組以座談會、ppt匯報講解以及視頻展示的形式和大家進行交流，每個同學(xué)把自己認(rèn)為特別重要、很有創(chuàng)意、新穎的信息和大家共享，從而讓每個同學(xué)都掌握到了其他同學(xué)所收集的核心知識，達到共同學(xué)習(xí)共同進步的目的。第二環(huán)節(jié)，邀請關(guān)于就業(yè)的

26、老師和輔導(dǎo)員參加，在同學(xué)們對就業(yè)信息進行分享交流的之后，讓老師對我們收集到的就業(yè)信息進行指導(dǎo)，糾正錯誤信息，補充不完整信息，減少我們的同學(xué)在擇業(yè)過程的困難。此外還要求活動負責(zé)人對此次班會有一個充分的準(zhǔn)備，對每一個環(huán)節(jié)都要掌握，保證此次班會能愉快的、輕松的、有效的順利的開展。六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：（一）在進行朗途測評活動時，在電子閱覽室里除了有不懂的地方需要問以外，不許打鬧影響別人測評。離場后注意環(huán)境衛(wèi)生。（二）在進行自己的職業(yè)定位時，一定要認(rèn)真對待，不要受到別的同學(xué)的影響而寫下一些不適合自己的崗位。對自己的規(guī)劃要合理。保存好自己的資料以備后面的活動采用。（三）在收集相關(guān)職業(yè)知識技巧的時

27、候，盡量每小組收集的資料不一樣，有必要的小組要做ppt來展示所收集到得知識。收集的資料要對同學(xué)們有用。匯報要清晰。（四）該班會中要有主持人和負責(zé)人，相關(guān)的人員必須對整個誠信教育月活動中的每環(huán)節(jié)都要熟悉和了解。（五）在活動的開展中，盡量服裝統(tǒng)一，富有朝氣，能體現(xiàn)一個省先進班集體的風(fēng)姿。七、活動負責(zé)人：活動總策劃：朗途測評負責(zé)：職業(yè)定位負責(zé)：就業(yè)資料查詢負責(zé)：總結(jié)班會負責(zé)人：篇三：優(yōu)秀大學(xué)策劃書范文優(yōu)秀大學(xué)策劃書范文一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)

28、題寫在下面。二、 活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。三、 活動目的、意義和目標(biāo)：活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)

29、濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一

30、些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。六、經(jīng)費預(yù)算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。八、活動負責(zé)人及主要參與者：注明組織

31、者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。注意：1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。附：進行一次大學(xué)活動的基本步驟：一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的

32、活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。三、組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息；四、贊助或其他經(jīng)費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動需要。有了經(jīng)費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing！五、組合資源。有很多的道具、物品

33、需要你盡快找到。就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。七、現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負責(zé)及時調(diào)度；八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。十、認(rèn)真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當(dāng)然，也欣賞自己的成功吧。 校園活動策劃書范文某大學(xué)寢室文化節(jié)策劃書 活動背景：當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位

34、了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。 活動目的：寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動！通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵

35、的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、學(xué)校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)江財學(xué)子的思維活躍的特點?；顒訒r間：初賽：3月25日-26日決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）活動地點：國際交流中心學(xué)術(shù)報告廳活動構(gòu)成：一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展三、寢室文化大賽活動流程：一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”2、征文要求：體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。 語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。

36、題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，510個優(yōu)秀獎。截止日期：3月26日二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：1、活動主題：寢室“映像”（1）2、活動內(nèi)容：參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。截止日期：3月26日一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將

37、可獲院級獎勵。三、寢室魅力展示大賽：活動要求：本次活動的主要對象是04、05級的同學(xué)。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。05級：每班至少4個寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（n次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意?；顒恿鞒蹋撼踬悾篴每個宿舍借助ppt、dv、dc等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。b才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示

38、寢室的活力。（個人代表著寢室）各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。35分鐘 a開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)江西財經(jīng)大學(xué)的團結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）5060分鐘 b我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由dv、dc、ppt等形式，展示大家平時的寢室生活。1015分鐘 c我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。dv的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進行）。1015分鐘 d我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品，并由

39、各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。10分鐘 e互動環(huán)節(jié)：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）2由臺下的同學(xué)點寢室表演節(jié)目（可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節(jié)目）。3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。（以上互動節(jié)目選擇性上演。）1015分鐘 f評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設(shè)計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉

40、級為“優(yōu)秀寢室”。g獲獎寢室上臺領(lǐng)獎?；顒诱f明：初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負責(zé)，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）。每個入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽?！拔覍嬑覑邸辈糠值膁v攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。四、報名方式：在各班統(tǒng)計報名的寢室，在

41、班長、支書會上上報；再將名單轉(zhuǎn)交給院宿管部；之后，選取優(yōu)秀者。篇四：活動策劃書格式及范文大學(xué)活動策劃書格式及范文大學(xué)活動策劃書格式一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。二、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放 在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況

42、進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的及意義：活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。四、活動名稱：根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。五、活動目標(biāo)：此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間

43、表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。七、經(jīng)費預(yù)算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。九、活動負責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。 信息系活動策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式

44、如下：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。以下為大學(xué)活動策劃書范文及要求目錄活動背景： . 4活動目的： . 4活動時間： . 4活動地點： . 4活動構(gòu)成： . 4活動流程： . 4活動背景：當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要?；顒幽康模簩嬍椅幕羁痰膬?nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式

45、，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆 活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動！通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu) 勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、學(xué)校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)江財學(xué)子的思維活躍的特點。活動時間：初賽：3月25日-26日決賽：4月8日晚18：2

46、0（18：30開始）活動地點：國際交流中心學(xué)術(shù)報告廳活動構(gòu)成：一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展三、寢室文化大賽活動流程：一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”2、征文要求：體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng) 貌。語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，510個優(yōu)秀獎。截止日期：3月26日二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品

47、展：1、活動主題：寢室“映像”活動內(nèi)容：參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。截止日期：3月26日一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。三、寢室魅力展示大賽：活動要求：本次活動的主要對象是04、05級的同學(xué)。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。05級：每班 至少 4個寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室

48、”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（n次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意?；顒恿鞒蹋撼踬悾篴每個宿舍借助ppt、dv、dc等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。b才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。35分鐘 a開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)江西財經(jīng)大學(xué)的團結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，

49、決定每寢室派出幾人演唱）5060分鐘 b我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由dv、dc、ppt等形式，展示大家平時的寢室生活。1015分鐘 c我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。dv的拍攝，我們可以令各院宿管 部協(xié)助進行）。1015分鐘 d我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進行客串表演。10分鐘 e互動環(huán)節(jié)：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度） 2由臺下的同學(xué)點寢室表演節(jié)目（

50、可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節(jié)目）。3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。 （以上互動節(jié)目選擇性上演。）1015分鐘 f評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設(shè)計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還 可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。g獲獎寢室上臺領(lǐng)獎?；顒诱f明：初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負責(zé)，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比 例進入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)

51、分配的）。每個入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽。“我寢我愛”部分的dv攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。四、報名方式：在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉(zhuǎn)交給院宿管部；之后，選取優(yōu)秀者。要求：1、 給出工作分解結(jié)構(gòu)圖2、 責(zé)任矩陣3、 活動列表4、 網(wǎng)絡(luò)圖5、 確定關(guān)鍵路徑6、 資源利用圖7、 資源組合圖8、 基準(zhǔn)計劃9、 項目

52、總結(jié)、會議紀(jì)要和支撐材料（能證明實施效果的圖片、視頻等材料），答辯ppt 注：每個小組所提供材料的字體，間距等格式一致，其他不做統(tǒng)一要求。篇五：大學(xué)活動策劃書基本格式及范文(2014年最新完整版)真主角修改策劃書格式一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”，置于頁面中央。二、活動背景這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。三、活動目的及意義活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時

53、，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。四、活動名稱根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。五、活動目標(biāo)此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。六、活動開展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段：（二） 活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）； 注：須注明開展活動的階段負責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。（

54、三） 活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等）；注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。七、經(jīng)費預(yù)算活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。九、活動負責(zé)人及主要參與者注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。大學(xué)活動策劃書格式及范文大學(xué)活動策劃書格式一、 策劃書名稱二、盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”，置于頁面中央。二、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的及意義